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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 素質(zhì)拓展 西安素質(zhì)拓展 西安感統(tǒng)訓(xùn)練課程

西安感統(tǒng)訓(xùn)練課程

課程價(jià)格:
¥ 8000-20000
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
課程目標(biāo):
預(yù)約試聽
在線咨詢
189人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-16 18:35:50
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
西安多特兒童感統(tǒng)失調(diào)課程
兒童感統(tǒng)失調(diào)課程致力于幫助每一位孩子在成長的黃金期建立良好的感覺統(tǒng)合能力。通過科學(xué)的課程設(shè)計(jì),課程結(jié)合了游戲、運(yùn)動(dòng)和互動(dòng)環(huán)節(jié),激發(fā)孩子的大腦潛能,提升注意力、協(xié)調(diào)性以及社交能力。兒童感統(tǒng)失調(diào)課程不僅僅是針對(duì)已有困擾的孩子,同樣適合預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)的發(fā)生,讓孩子在輕松快樂的氛圍中找到自信,釋放壓力。專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)結(jié)合豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),關(guān)注每一個(gè)孩子的獨(dú)特需求,制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練過程,兒童在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,在游戲中提升能力,在互動(dòng)中收獲友誼。兒童感統(tǒng)失調(diào)課程是每一個(gè)家庭和孩子成長路上的堅(jiān)實(shí)支撐,為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這些問題困擾著你?


  • 1

    孩子對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練沒有興趣怎么辦?

  • 2

    如何幫助孩子建立對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練的信心?

  • 3

    如何幫助孩子克服對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練的恐懼?

  • 4

    感統(tǒng)訓(xùn)練中孩子的反應(yīng)慢該怎么辦?

  • 5

    如何讓孩子適應(yīng)感統(tǒng)訓(xùn)練的長期性?


兒童感統(tǒng)失調(diào)的原因
兒童感統(tǒng)失調(diào)的原因中,先天性神經(jīng)發(fā)育問題占有重要地位。部分兒童的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完全,主要是因?yàn)樵谀阁w發(fā)育階段,遺傳因素、母體健康狀況或營養(yǎng)問題造成了大腦神經(jīng)發(fā)育的障礙。大腦中負(fù)責(zé)感覺統(tǒng)合的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)若未能正常建立或形成有效連結(jié),兒童在面對(duì)外界刺激時(shí)會(huì)表現(xiàn)出反應(yīng)遲緩、協(xié)調(diào)性差等問題。例如,早產(chǎn)兒或低體重兒因出生時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完全,可能導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)的風(fēng)險(xiǎn)更高。因此,先天的神經(jīng)生理基礎(chǔ)和遺傳因素為感統(tǒng)失調(diào)的發(fā)生埋下了隱患,早期對(duì)這類問題的關(guān)注和干預(yù)顯得尤為重要。

西安多特感統(tǒng)失調(diào)課程


內(nèi)容
前庭訓(xùn)練

使用平衡板、秋千、滑梯等設(shè)備,通過不同的姿勢(shì)和動(dòng)作訓(xùn)練兒童保持平衡和空間感知;旋轉(zhuǎn)的活動(dòng)(如旋轉(zhuǎn)椅、轉(zhuǎn)盤)刺激前庭系統(tǒng);在不同的速度和方向變化中做出及時(shí)的反應(yīng)。

本體訓(xùn)練

通過按壓、抱緊、拉伸等方式來激活肌肉和關(guān)節(jié)的感覺神經(jīng);協(xié)調(diào)性活動(dòng),如跳躍、踢球、投擲物品等活動(dòng);精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練,如拼圖、積木、手工制作等,鍛煉兒童小肌肉群。

觸覺訓(xùn)練

觸摸不同材質(zhì)、溫度的物體(如柔軟的毛毯、堅(jiān)硬的石頭、溫暖的水等);通過按摩、輕拍、用柔軟材料輕觸等,適應(yīng)不同壓力感;適應(yīng)不同觸感的活動(dòng)(玩沙子、觸摸不同的表面)。

前庭訓(xùn)練

前庭訓(xùn)練

本體訓(xùn)練

本體訓(xùn)練

觸覺訓(xùn)練

觸覺訓(xùn)練


豐富的教學(xué)特色搶先看


嚴(yán)選師資

我們對(duì)教練進(jìn)行多輪篩選與專業(yè)培訓(xùn),不僅考察理論素養(yǎng),更重視實(shí)踐能力。

內(nèi)容更新

我們密切關(guān)注感統(tǒng)領(lǐng)域的前沿進(jìn)展,定期更新教學(xué)大綱和訓(xùn)練方法。

方法優(yōu)化

我們定期組織訓(xùn)練督導(dǎo)與研討活動(dòng),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并不斷優(yōu)化訓(xùn)練方法。

訓(xùn)練靈活

每位教練都以孩子的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù),靈活調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和強(qiáng)度。


機(jī)構(gòu)怎么選
感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)和口碑是選擇過程中不可忽視的因素。家長可以通過各種渠道獲取機(jī)構(gòu)的口碑信息,比如網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家長微信群、社交媒體等。通過了解其他家長的反饋,能夠更直觀地知道該機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和孩子在此學(xué)習(xí)的效果。尤其是長期運(yùn)營、學(xué)員較多且口碑較好的機(jī)構(gòu),其管理模式和教學(xué)質(zhì)量往往比較成熟,值得家長優(yōu)先考慮。家長還可以向已報(bào)名的家長咨詢,了解孩子在機(jī)構(gòu)的成長與進(jìn)步,看看是否有具體的案例說明孩子的感統(tǒng)能力有顯著提高。如果機(jī)構(gòu)的口碑普遍較好,學(xué)員的滿意度較高,則說明該機(jī)構(gòu)在師資力量、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)境等方面都有較好的保障,能夠?yàn)楹⒆犹峁└哔|(zhì)量的感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)。

多特教育,環(huán)境優(yōu)美


前臺(tái)環(huán)境
環(huán)境一角
辦公室

課程背景

西安作為一座歷史文化名城,同時(shí)也是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要中心。近年來,隨著社會(huì)對(duì)兒童發(fā)展認(rèn)知的提升,感統(tǒng)訓(xùn)練逐漸進(jìn)入了大眾的視野。我們機(jī)構(gòu)看到了這一需求的增加,對(duì)本地家庭提供了適合兒童的感統(tǒng)訓(xùn)練課程。通過科學(xué)的訓(xùn)練方法,我們希望幫助孩子們?cè)诟兄c運(yùn)動(dòng)能力上取得顯著提升,同時(shí)也增強(qiáng)他們的自信心與社交能力。我們的課程不僅注重實(shí)用性,同時(shí)也通過豐富多樣的活動(dòng)來激發(fā)孩子們的興趣,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)與成長。

課程特色

1. 個(gè)性化訓(xùn)練:根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況,制定專屬訓(xùn)練方案。

2. 游戲化教學(xué):通過不同的游戲和活動(dòng),讓學(xué)習(xí)變得更加輕松有趣。

3. 小班授課:每個(gè)班級(jí)的人數(shù)相對(duì)較少,力保每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

4. 多元化設(shè)備:我們引進(jìn)了多種感統(tǒng)訓(xùn)練器材,提供豐富的體驗(yàn)與訓(xùn)練機(jī)會(huì)。

5. 家長參與:定期舉行親子活動(dòng),讓家長更好地理解孩子的成長需求。

課程目標(biāo)

1. 提升兒童的平衡感和協(xié)調(diào)能力。

2. 增強(qiáng)肢體的靈敏度與反應(yīng)能力。

3. 幫助孩子建立自信心,改善社交能力。

4. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,通過集體活動(dòng)增進(jìn)人際交往。

5. 讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中,愛上運(yùn)動(dòng)與游戲。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 感覺統(tǒng)合能力較弱的兒童。

2. 有社交障礙或行為表現(xiàn)需改善的孩子。

3. 對(duì)運(yùn)動(dòng)興趣不足的學(xué)齡前及小學(xué)階段兒童。

4. 希望提高自我控制與專注力的孩子。

5. 渴望在互動(dòng)中增強(qiáng)自信的小朋友。

課程內(nèi)容

1. 感覺統(tǒng)合評(píng)估:為每位孩子設(shè)計(jì)初步評(píng)估,了解其感統(tǒng)水平。

2. 平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練:通過各種活動(dòng)提升孩子的平衡能力。

3. 動(dòng)作記憶與模仿:鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性與模仿能力。

4. 社交游戲環(huán)節(jié):設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)游戲,增強(qiáng)孩子的溝通與合作能力。

5. 家長知識(shí)分享:定期舉辦專題講座,幫助家長了解感統(tǒng)的重要性及相關(guān)知識(shí)。

師資力量

我們的教師團(tuán)隊(duì)由專業(yè)的兒童心理學(xué)與運(yùn)動(dòng)教育背景的老師組成,均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與高度的責(zé)任心。他們會(huì)根據(jù)每位孩子的特點(diǎn)和需求,給予個(gè)性化的指導(dǎo),同時(shí)通過生動(dòng)的教學(xué)方式,使孩子們更加容易接受訓(xùn)練。教師們定期參加培訓(xùn),不斷提升專業(yè)素養(yǎng),以力保教育質(zhì)量始終處于行業(yè)前列。

教學(xué)質(zhì)量

我們重視每一位學(xué)員的成長,課堂上教師對(duì)孩子的每一個(gè)互動(dòng)與反饋,都是精心設(shè)計(jì)的。通過實(shí)時(shí)的調(diào)整與優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,力保每個(gè)孩子在授課過程中獲得比較好體驗(yàn)。同時(shí),定期收集學(xué)員及家長的反饋,以便持續(xù)改進(jìn)課程質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)教育較大化。

服務(wù)水平

除了教學(xué)內(nèi)容,我們也注重為家長提供多方位的服務(wù)。每位家長都能夠隨時(shí)與孩子的老師溝通進(jìn)展情況,了解孩子的成長動(dòng)態(tài)。機(jī)構(gòu)提供靈活的課程安排與個(gè)性化的咨詢服務(wù),以適應(yīng)家庭的不同需求。同時(shí),設(shè)有溫馨的接待區(qū),讓家長在等待時(shí)感受到舒適和放松。

學(xué)習(xí)時(shí)長

我們的感統(tǒng)訓(xùn)練課程設(shè)置多樣,通常課程時(shí)長在3個(gè)月到6個(gè)月之間。具體的學(xué)習(xí)周期會(huì)根據(jù)每位孩子的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,以力保每個(gè)孩子都能在適合自己的節(jié)奏下完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

收費(fèi)范圍

課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在8000元到20000元之間,具體費(fèi)用會(huì)根據(jù)學(xué)員的課程安排與時(shí)長有所不同。我們的目標(biāo)是提供高質(zhì)量的教育服務(wù),同時(shí)確保價(jià)格的合理性,為每一個(gè)家庭創(chuàng)造更大的價(jià)值。

學(xué)習(xí)收獲

通過參與課程,孩子們不僅能在感知能力和運(yùn)動(dòng)水平上有顯著提升,還能在社交技能及自信心上得到改善。許多家長反饋,孩子們?cè)谟?xùn)練后變得更加樂觀且積極,樂于與他人交流,變得更加開朗。這些變化不僅在課堂上顯現(xiàn),也逐漸在孩子的日常生活中體現(xiàn)出來。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們期待為您的孩子提供一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們迎接未來的挑戰(zhàn)。

授課機(jī)構(gòu)

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西安多特兒童專注力

西安多特兒童專注力

4.8分
認(rèn)證 1 年

成立:2018年

培訓(xùn)項(xiàng)目:專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、多動(dòng)癥訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、沙盤訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練

教學(xué)點(diǎn)

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  • 1
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