競思領(lǐng)航星通過腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波,找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波,通過實時訓(xùn)練,提高注意力區(qū)間的有效波長。腦神經(jīng)細(xì)胞逐漸習(xí)慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺,與此同時,通過訓(xùn)練,可以有效抑制注意力不集中和過度焦慮,幫助大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣,達(dá)到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)、工作效率的效果。
【課程名稱】:腦電生物反饋訓(xùn)練
【適合學(xué)員】:5-18歲兒童
【課程簡介】:
競思注意力訓(xùn)練是利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時,競思訓(xùn)練獎勵大腦,獎勵分?jǐn)?shù);大腦低效使用時,訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者,扣除分?jǐn)?shù)。
高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓(xùn)練程序互動,正確高效的使用大腦時,學(xué)員大腦不斷被獎勵,從而學(xué)習(xí)、鞏固正確的集中注意力的方法,從根本上提高注意力能力。
注意力分散的人群,他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下,恰當(dāng)?shù)胤置诤臀斩喟桶贰?
【訓(xùn)練過程】:
訓(xùn)練者:采集腦電信號至反饋系統(tǒng);反饋系統(tǒng)以聽覺/視覺的形式反饋給訓(xùn)練者。
訓(xùn)練師:從反饋系統(tǒng)獲得反饋信號;訓(xùn)練師調(diào)節(jié)系統(tǒng)于閥值調(diào)整治療方案。
【訓(xùn)練內(nèi)容】:
采用電腦動畫的方法激發(fā)孩子的興趣,通過儀器實時監(jiān)測大腦狀態(tài),給予相應(yīng)的回饋,訓(xùn)練特定的腦電波。
【訓(xùn)練目標(biāo)】:
幫助孩子解決注意力不集中和過度焦慮,幫助大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣,達(dá)到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)、工作效率的效果;
【機(jī)構(gòu)特色】:
技術(shù)支持:使用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練,安全、無害。
結(jié)合學(xué)員的測評結(jié)果、實際需求和時間安排:為學(xué)員量身定制訓(xùn)練方案,實現(xiàn)有針對性、綠色、持續(xù)地解決孩子各方面的問題,訓(xùn)練效果廣受家長好評。
多維分析:根據(jù)孩子的測評作出詳細(xì)分析,給出相應(yīng)解決方案。
量身定制,綠色持續(xù):競思采用的是通用的測評表、專業(yè)的測評儀器以及科學(xué)測評技術(shù),360°為學(xué)員提供細(xì)致測評。
細(xì)致全面:從多個方面對孩子進(jìn)行評估,一對一現(xiàn)場解惑。
【機(jī)構(gòu)簡介】:
競思的總部Talegenes LLC位于美國的內(nèi)華達(dá)州,其中心位于洛杉磯,同時在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室。這種全球化的布局使得競思能夠充分利用國際資源,為中國的學(xué)員提供最前沿、最專業(yè)的注意力訓(xùn)練服務(wù)。
在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)的同時,競思也注重教育理念的創(chuàng)新與融合。他們不僅關(guān)注學(xué)員的注意力訓(xùn)練效果,還致力于推動教育理念的變革,以適應(yīng)現(xiàn)代社會對青少年全面發(fā)展的需求。
為了確保訓(xùn)練的科學(xué)性和專業(yè)性,競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果,引進(jìn)了專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù),并實現(xiàn)了訓(xùn)練的專業(yè)性。此外,他們還采用了國外Talegenes Noise Digital Reduction(NDR)技術(shù),以提高訓(xùn)練的準(zhǔn)確性。通過增加注意力波、減少分心波和緊張波,競思的訓(xùn)練方法能夠從本質(zhì)上提升學(xué)員的注意力水平。
【什么是腦電生物反饋】:
腦電生物反饋的概念出現(xiàn)于20世紀(jì)60年代末,概括來說就是讓孩子能夠自主控制大腦活動。通過腦電檢測出孩子大腦最活躍的區(qū)域,同時也檢測出孩子是否專注。
1.應(yīng)用操作性條件反射的原理,以腦電生物反饋儀為手段,通過訓(xùn)練,選擇性地強(qiáng)化或抑制某一頻段的的腦波達(dá)到預(yù)期目的;
2.應(yīng)用于人的過程就是將腦電模式反饋給患者,讓其知道自身的腦電變化,便可以通過一段時間的自身調(diào)節(jié)改變腦電波形,從而調(diào)節(jié)大腦的活動狀態(tài);
3.適合注意缺陷多動障礙/情緒障礙/睡眠障礙等等。
鄞州中心-教室
鄞州中心-前臺
天一廣場校區(qū)-前臺
門面
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