沙盤(pán)游戲，亦稱(chēng)箱庭療法，是在治療師的陪伴下，讓來(lái)訪(fǎng)者從擺放各種微縮模具(玩具)的架子上，自由挑選小模具。擺放在盛有細(xì)沙的特制的容器(沙盤(pán))里，創(chuàng)造出一些場(chǎng)景，然后由治療師運(yùn)用榮格的“心象”理論去分析來(lái)訪(fǎng)者的作品。沙盤(pán)游戲治療以心理分析之無(wú)意識(shí)理論為基礎(chǔ),注重共情(Empathy)與感應(yīng)，在“沙盤(pán)”(Sandtray)中發(fā)揮原型和象征性的作用，實(shí)現(xiàn)心理分析與心理治療的綜合效果，便是沙盤(pán)游戲治療的基本特征。

【課程名稱(chēng)】：少兒沙盤(pán)訓(xùn)練

【適合學(xué)員】：適合年齡為5-18歲的孩子

【訓(xùn)練內(nèi)容】：

沙盤(pán)介紹

一盤(pán)細(xì)沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，這就構(gòu)成了沙盤(pán)游戲的較基本的要素！而就在這簡(jiǎn)易的設(shè)置中，孩子內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn)，心靈的充實(shí)與發(fā)展，提高與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。

沙盤(pán)游戲

沙盤(pán)游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導(dǎo)有著密切的關(guān)系，其思想：自由與保護(hù)、提高與發(fā)展、發(fā)展與創(chuàng)造，都符合兒童心理教育的基本主張，都能夠在兒童的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮積極的作用。

箱庭療法

箱庭療法可以作為正常人心理活動(dòng)投射的體驗(yàn)。通過(guò)擺放沙盤(pán)內(nèi)的沙具，展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)，它也能夠在培養(yǎng)兒童的自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。

【課程亮點(diǎn)】：

1、由淺入深，給孩子以無(wú)窮的創(chuàng)造和想象空間。

2、趣味學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足不同年齡段需求。

【訓(xùn)練特色】：

1.沙盤(pán)訓(xùn)練改進(jìn)：競(jìng)思教育將不斷改進(jìn)沙盤(pán)訓(xùn)練，更好地解決孩子所面對(duì)的心理和能力問(wèn)題，特別是在兒童注意力和學(xué)習(xí)障礙領(lǐng)域。

2.高水平師資：該課程擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)、培訓(xùn)顧問(wèn)和生物醫(yī)學(xué)博士等師資，為孩子的成長(zhǎng)之路提供保駕護(hù)航。

3.精選經(jīng)典內(nèi)容：課程中掃清知識(shí)死角，精選經(jīng)典內(nèi)容，確保兒童能夠獲得全面的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。

4.符合兒童心理教育主張：沙盤(pán)游戲的思想：自由與保護(hù)、提高與發(fā)展、發(fā)展與創(chuàng)造，與兒童心理教育的基本主張相符。

5.增強(qiáng)能力發(fā)展：通過(guò)參與沙盤(pán)游戲，兒童可以提高自己的注意力、解決問(wèn)題的能力以及想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。

【訓(xùn)練目標(biāo)】：

1、通過(guò)沙盤(pán)分析看到孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的發(fā)展水平，量身定制訓(xùn)練目標(biāo)；

2、提升兒童專(zhuān)注力，助力孩子健康成長(zhǎng)；促進(jìn)兒童身、腦、心協(xié)調(diào)發(fā)育，獲得心理的整合性發(fā)展；

3、讓孩子重新獲得體現(xiàn)自性的機(jī)會(huì)，發(fā)揮內(nèi)在的治愈作用；對(duì)孩子心理健康的維護(hù)、想象和創(chuàng)造力的培養(yǎng)都有所促進(jìn)。

【機(jī)構(gòu)特色】：

技術(shù)支持：使用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練，安全、無(wú)害。

結(jié)合學(xué)員的測(cè)評(píng)結(jié)果、實(shí)際需求和時(shí)間安排：為學(xué)員量身定制訓(xùn)練方案，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性、綠色、持續(xù)地解決孩子各方面的問(wèn)題，訓(xùn)練效果廣受家長(zhǎng)好評(píng)。

多維分析：根據(jù)孩子的測(cè)評(píng)作出詳細(xì)分析，給出相應(yīng)解決方案。

量身定制，綠色持續(xù)：競(jìng)思采用的是通用的測(cè)評(píng)表、專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)儀器以及科學(xué)測(cè)評(píng)技術(shù)，360°為學(xué)員提供細(xì)致測(cè)評(píng)。

細(xì)致全面：從多個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)估，一對(duì)一現(xiàn)場(chǎng)解惑。

【機(jī)構(gòu)理念】：

競(jìng)思的口號(hào)：撥動(dòng)頭腦之弦，彈奏精彩人生，生物科技讓教育更精彩!

競(jìng)思的愿景：成為負(fù)使命感、創(chuàng)新性和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，提供全球高品質(zhì)的注意力提高訓(xùn)練方案和服務(wù)。

競(jìng)思的使命：讓中國(guó)人輕松集中注意力，提高學(xué)習(xí)生活工作品質(zhì)，為中華民族屹立于世界民族之林奮斗終生。

【沙盤(pán)游戲作用】：

1）適用于當(dāng)前發(fā)展階段語(yǔ)言溝通受限制的小朋友（兒童）。主動(dòng)性語(yǔ)言是思維的載體。治療師可以在小朋友放松狀態(tài)下引導(dǎo)小朋友說(shuō)話(huà)，增加詞匯量，從而達(dá)到訓(xùn)練小朋友口語(yǔ)表達(dá)溝通能力的目的。

2）建立小朋友情緒情感通道及社交行為的內(nèi)在機(jī)制。在治療師為小朋友提供的自由而又受保護(hù)的空間里，激發(fā)兒童情緒情感內(nèi)核，建立與外鏈接的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

3）促進(jìn)小朋友更好的社交。在沙療過(guò)程中通過(guò)交往動(dòng)機(jī)促進(jìn)兒童發(fā)展社交技能，提高解決問(wèn)題能力。

4）改善小朋友問(wèn)題行為。兒童通過(guò)沙盤(pán)擺放，疏泄壓力，讓問(wèn)題行為在沙盤(pán)游戲中化解直至消失。

5）通過(guò)沙盤(pán)游戲呈現(xiàn)和轉(zhuǎn)化，發(fā)展小朋友情緒管理能力。

6）和認(rèn)知行為訓(xùn)練“雙管齊下”，發(fā)揮沙盤(pán)游戲治療不受語(yǔ)言限制的天然優(yōu)勢(shì)，通過(guò)沙盤(pán)擺放和游戲更全面了解小朋友無(wú)意識(shí)世界的意象，進(jìn)入兒童內(nèi)心發(fā)展階段，促進(jìn)認(rèn)知行為和情緒情感社交綜合提升。