廣州家長訓(xùn)練營

小班詳詢

課程優(yōu)勢：本課程由知名心理學(xué)者田林教授開發(fā)并講授，授課方式為“沉浸體驗式”，讓學(xué)員在充分互動體驗中掌握親子教育的精髓。每階段課程完成后，學(xué)員均可獲得英國國際心理學(xué)管理學(xué)院（IPMC）的認證證書

上課方式：面授

上課時段：全日制

￥詢價

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課程詳情教學(xué)點教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論相關(guān)推薦

廣州家長訓(xùn)練營

據(jù)調(diào)查顯示，中國高凈值家庭中親子關(guān)系緊張占比超過45%，青少年對人生前途感覺迷茫占比超過40%，青少年學(xué)習(xí)力發(fā)展欠缺占比超過40%，家長對子女教育感到焦慮占比超過60%。在此社會環(huán)境下，高凈值家庭亟需有效學(xué)習(xí)進行賦能。

《家長訓(xùn)練營》項目背景

關(guān)于家長訓(xùn)練營

你真正了解多少

本項目將從國際備受矚目的心理學(xué)前沿分支積極心理學(xué)的角度出發(fā)，在親子教育領(lǐng)域中，它與現(xiàn)代教育學(xué)相結(jié)合，以科學(xué)方法和實用技術(shù)，塑造孩子的積極人格，發(fā)展孩子的積極認知，培養(yǎng)孩子的積極情緒，建立孩子積極的人際交往。而這一切的基礎(chǔ)，是家長先掌握科學(xué)的教育理念和方法，先成為一個成長型父母。這正是本項目的初心所在。

《家長訓(xùn)練營》培訓(xùn)詳情

適用人群

家有0-16歲孩子的家長（特別適合孩子年齡段在6-16歲、工作繁忙、孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想、缺乏親子溝通的企事業(yè)單位精英家長）、教培工作者、心理咨詢師、心理學(xué)愛好者。

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握生涯規(guī)劃的經(jīng)典理論、最實用的規(guī)劃工具，可以給孩子進行科學(xué)有效的成長規(guī)劃；掌握學(xué)習(xí)力理論，有效提升孩子的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，增強孩子的自主學(xué)習(xí)力，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，解決學(xué)習(xí)問題，在考試和學(xué)業(yè)發(fā)展中取得優(yōu)異成績。

迎合市場需求研造匠心好課

一階2天
二階3天

時間/主題	課程內(nèi)容	課程收益
第一天上午——生涯規(guī)劃初相識	①清華大學(xué)的經(jīng)典研究；②未來社會的發(fā)展趨勢；③成長規(guī)劃的重要案例。	了解高知家庭和高凈值家庭如何為孩子做成長規(guī)劃，了解國家和社會在未來更需要何種人才，了解怎樣培養(yǎng)孩子可以在將來獲得幸福和成功。
第一天下午——生涯規(guī)劃經(jīng)典理論	①帕森斯和他的大硬幣；②霍蘭德和他的六邊形；③舒伯和他的彩虹圖。	介紹生涯規(guī)劃這學(xué)科110年歷史上最重要的幾位大師以及他們的理論模型，學(xué)會用最經(jīng)典的生涯理論來看待人生、來規(guī)劃孩子的未來成長。
第二天上午——科學(xué)評估我們的孩子	①MBTI：孩子的性格養(yǎng)成；②SMART：孩子的目標(biāo)確立；③SWOT：孩子的發(fā)展策略。	學(xué)會使用科學(xué)工具來評估孩子的性格，挖掘出內(nèi)心的夢想，找到最合適的發(fā)展路徑。
第二天下午——為孩子書寫規(guī)劃報告	①科學(xué)規(guī)劃四部曲；②創(chuàng)造多元發(fā)展空間；③用科學(xué)方法落實計劃。	有了科學(xué)的規(guī)劃真的能落實嗎？怎樣發(fā)現(xiàn)更好的發(fā)展機會？這部分課程將給你答案。

時間/主題	課程內(nèi)容	課程收益
第一天上午——學(xué)習(xí)力提升的底層邏輯	①教育心理學(xué)的經(jīng)典思想；②兒童青少年成長關(guān)鍵期；③學(xué)習(xí)力三元素的提升策略。	掌握教育心理學(xué)中經(jīng)典、實用的理論，掌握孩子在不同年齡段具體應(yīng)該教一些什么，理解把學(xué)習(xí)搞好的底層邏輯是什么。
第一天下午——提升孩子的學(xué)習(xí)動力	①何為學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力；②激活興趣來彌補弱勢科目；③創(chuàng)造學(xué)習(xí)中的心流狀態(tài)。	學(xué)會增強孩子的自主學(xué)習(xí)力，讓孩子學(xué)得有目標(biāo)、有興趣，不用大人催，享受學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。
第二天上午——提升孩子的學(xué)習(xí)毅力	①何為學(xué)習(xí)鈍感力；②解決學(xué)習(xí)拖延癥問題；③正念訓(xùn)練：提升注意力水平。	學(xué)會培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中的良好品格和良好習(xí)慣，有毅力、有韌性，不怕困難，持之以恒。
第二天下午——提升孩子的學(xué)習(xí)能力	①學(xué)習(xí)中的時間管理能力；②學(xué)習(xí)中的情緒調(diào)節(jié)能力；③培養(yǎng)出“大考型學(xué)生”。	學(xué)會提升孩子的各項學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，越到重要的考試越能發(fā)揮出水平。
第三天上午——國際三大學(xué)習(xí)力工具	①思維導(dǎo)圖與系統(tǒng)性思維；②極簡寫作法與創(chuàng)造性思維；③艾賓浩斯曲線與高效記憶。	掌握國際前沿的學(xué)習(xí)力工具，養(yǎng)成使用工具的良好習(xí)慣，使普通的孩子持續(xù)進步，接近或變成學(xué)霸。
第三天下午——孩子的綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升	①何為百升計劃；②百升計劃案例分享；③百升計劃實操體驗。	孩子遇到學(xué)習(xí)問題，如何解決？如何用科學(xué)的方法幫孩子做一對一咨詢，幫助他成長？這部分課程將給您答案。

時代華商課程特色

主講老師

本課程由知名心理學(xué)者田林教授開發(fā)并講授，授課方式為“沉浸體驗式”，讓學(xué)員在充分互動體驗中掌握親子教育的精髓。每階段課程完成后，學(xué)員均可獲得英國國際心理學(xué)管理學(xué)院（IPMC）的認證證書。

頒發(fā)證書

IPMC是英國享有盛譽的國際心理學(xué)教育研究機構(gòu)，其認證證書擁有極高的專業(yè)地位和出眾的社會信譽，也使得本課程成為國內(nèi)廣大高凈值家長、教培工作者、心理咨詢師等進行個人提升和能力發(fā)展的不二之選。

核心師資鼎力帶學(xué)

田林

清華大學(xué)心理學(xué)博士、博士后；北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士、碩士；曾任清華大學(xué)心能科技實驗室執(zhí)行主任；
主講課題：積極心理學(xué)，生涯規(guī)劃，親子教育，學(xué)習(xí)力提升。
授課風(fēng)格：有一種不失親和的優(yōu)雅，有一種不失溫暖的睿智。