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問題分析與解決培訓(xùn)

問題分析與解決培訓(xùn)

小班1天
課程優(yōu)勢: 實戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動升華
上課方式: 面授
上課時段: 全日制
¥ 詢價
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課程詳情 教學(xué)點 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦
問題分析與解決培訓(xùn)
企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,迫使我們面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,問題分析與解決能力已經(jīng)成為職業(yè)人員,特別是管理人員必備的基本能力之一。我們并不是被問題本身所困擾,而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題的方式、方法所困擾。

問題分析與解決課程背景


01

如何拋開問題表面的迷霧,發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)?

02

如何改變原有的慣性思維與沖動型解決問題的習(xí)慣?

03

如何用系統(tǒng)思維分析和解決問題,并用有限的資源高效解決問題?

04

如何防微杜漸、預(yù)防此類問題的再次發(fā)生?


托卡教育多元化授課方式


  • 實戰(zhàn)教練指導(dǎo) +
    實戰(zhàn)教練指導(dǎo)
  • 經(jīng)典案例分析 +
    經(jīng)典案例分析
  • 實用工具方法 +
    實用工具方法
  • 師生互動 +
    師生互動升華

課程具有含金量,緊扣行業(yè)需求


01020304
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步驟一發(fā)現(xiàn)問題:問題聚焦,目標共識
一、什么是問題:

1、檢驗問題的六個問題

2、思考分享:你遇到的問題是什么?

3、問題的三種類型

4、分辨問題的類型

5、三類問題的關(guān)系

二、如何解決問題:

1、問題與原因分析常見的誤區(qū)

2、解決問題的系統(tǒng)流程

3、日常發(fā)掘問題的五種方法

三、什么是好的問題描述:

1、問題描述:明確 VS 不明確

2、問題描述的形式

3、問題定義:4W2H

4、現(xiàn)狀把握:框架把握法

5、設(shè)定目標:SMART原則

6、目標必須達成共識

練習(xí):完整的問題描述專案書

步驟二分析問題:現(xiàn)狀梳理,關(guān)鍵分析
一、問題結(jié)構(gòu)的冰山模型:

1、問題表象與根本原因

2、問題表象與根本原因?qū)嵗?

案例:根本原因分析——魚骨圖

案例:關(guān)鍵真因的確定——數(shù)據(jù)調(diào)查法

二、根本原因分析的五個常用工具:

工具1:五個為什么

工具2:結(jié)構(gòu)化思維

1、MECE原則

2、分析頭痛的原因

練習(xí):MECE原則運用

工具3:邏輯樹

1、邏輯樹的類型

2、議題樹:HOW

3、假設(shè)樹:WHY

4、議題樹:HOW

5、假設(shè)樹的畫法

6、假設(shè)樹范例

工具4:團隊共創(chuàng)

工具5:魚骨圖

案例:魚骨圖分析

1、魚骨圖的三種類型

2、實戰(zhàn)演練:魚骨圖

三、關(guān)鍵真因確定的三個常用工具:

工具1:問題矩陣分析

工具2:數(shù)據(jù)調(diào)查法

工具3:集體投票法

案例:YWY公司的問題分析與解決

案例:YWY 公司問題解決小組魚骨分析結(jié)果

案例:YWY 公司問題解決柏拉圖分析結(jié)果

案例:YWY 公司的行動計劃

步驟三對策擬定:群策群力,對策優(yōu)選
一、對策擬定的五個常用工具:

工具1:頭腦風(fēng)暴法

工具2:添磚加瓦法

工具3:系統(tǒng)圖法

工具4:邏輯樹

1、應(yīng)用邏輯樹分析“魔鬼彎神秘車禍”。

2、邏輯樹練習(xí):送貨問題的解決方案

二、評估優(yōu)選的四個常用工具:

工具1:要素評分法

案例:原因分析與對策評估表

工具2:矩陣分析法

步驟四落地行動:計劃行動,跟蹤改進
一、行動計劃的落地步驟:

1、組建變革小組

2、擬定工作計劃

3、解決問題團隊發(fā)展的過程

4、計劃落地的PDCA循環(huán)

P-計劃制定

案例:對策行動計劃

D-計劃執(zhí)行

C-效益評估

A-持續(xù)改進


課程收獲 帶來改變


課程目標

本課程將解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進行有機的整合,從而構(gòu)架完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對性的實作與練習(xí),幫助學(xué)員能夠在最短的時間內(nèi)迅速改善問題分析與解決的能力,提高問題分析能力,提升決策水平。

課程目標 改善問題

教學(xué)點

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