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領導力口才培訓班

領導力口才培訓班

小班詳詢
課程優(yōu)勢: 強互動,大格局,讓學員在輕松快樂當中提升認知,獲得實際應用的方法
上課方式: 面授
上課時段: 晚班,周末班
¥ 詢價
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課程詳情 教學點 教學環(huán)境 學員評論 相關推薦
領導力口才培訓班

托卡教育設有四大事業(yè)部:鬼谷子商學院、職場事業(yè)部、青少年事業(yè)部、國際口語事業(yè)部,涉及“心理突破、表達技巧及形象禮儀”等三大模塊,課程包括公眾演說與魅力口才、TTT培訓師培訓、心理咨詢與輔導、商務演說、嗓音塑造、人際關系與溝通、形象禮儀等培訓課程。


該課程適合哪些人學

It’s a crowd thing

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  • 領導者以及老板 +
    1.各大行業(yè)的領導者以及老板
  • 管理層 +
    2.有志朝著管理層前進的人群
  • 想要提升口才人群 +
    3.想要提升領導力口才的人群

托卡多方位助你提高

Learning services

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  • 口才測試
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  • 課前指導
    課前指導
  • 互動課堂
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  • 資源整合
    資源整合
  • 突破自我
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  • 建立信心
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  • 展現(xiàn)風采
    展現(xiàn)風采
  • 活用技巧
    活用技巧

《領導力課程》學什么

Course knowledge

Course knowledge

托卡教育
關于領導力課程
托卡教育

本課程原創(chuàng)一種領導力訓練體系,并且提出了一個不一樣的領導力建構視角,它的三大基礎包括中國式智慧、歐美企業(yè)先進理念以及中國本土企業(yè)的既有經(jīng)驗。在這里我們將要探討的領導力既包括了戰(zhàn)略思維能力、價值觀影響力、誠信之德、君子之風、領導者人格、包容力、親和力等高維領導力,也會全面分析諸如洞察力、行動力、眼力、交際力、溝通力、帶團隊能力、表達能力等具體的領導力技能,同時也會分享傳統(tǒng)文化帶給現(xiàn)代企業(yè)領導者的認知與啟迪。


課程設置,符合市場的需求

Course outline

Lesson learned

課程大綱
戰(zhàn)略思維能力是最大的領導力
時間 內容 培訓目標 備注
內容

1、 何為戰(zhàn)略思維能力

2、 愿景-目標-計劃-資源配置-措施

3、 歐美企業(yè)家認知的戰(zhàn)略思維能力及其案例

4、 中國式企業(yè)戰(zhàn)略思維邏輯及其案例

5、 《孫子兵法》當中的戰(zhàn)略思維能力

6、 領導者應該具備的戰(zhàn)略分析能力

7、 三個可以提升戰(zhàn)略思維能力的方法

8、 領導者應該具備的戰(zhàn)略規(guī)劃能力

9、 一個可以提升戰(zhàn)略思維能力的框架模型及其案例

10、 領導者應該具備的戰(zhàn)略執(zhí)行能力

11、 兩張圖建構起系統(tǒng)化的戰(zhàn)略思維能力及其案例

價值觀影響力是第二大領導力
時間 內容 培訓目標 備注
內容

1、 企業(yè)文化與價值觀影響力

2、 企業(yè)文化的高維認知與高級領導力

3、 企業(yè)文化的中維認知與中級領導力

4、 企業(yè)文化的底層邏輯與領導力導向

5、 《道法經(jīng)營》之“學會利他”的價值觀

6、 《道法經(jīng)營》之“學會德治”的領導力

7、 《道法經(jīng)營》之“學會正直”的價值觀

8、 歐美企業(yè)最看重的價值觀及其諸多案例

9、 中國企業(yè)文化與價值觀影響力及其案例

10、企業(yè)文化建構的三維、四層、七個要點

領導力的第三個表現(xiàn)是眼力
時間 內容 培訓目標 備注
內容

1、 識人善任是第三領導力

2、 識別人才需要好眼力

3、 《論語》當中孔子識別人才的眼力及其四種判斷標準

4、 現(xiàn)代企業(yè)人才理念集成及其案例

5、 歐美企業(yè)對待人才的觀念與作法借鑒及其案例

6、 如何提升領導者的眼力之兩種方法

領導力的第四個表現(xiàn)是包容力
時間 內容 培訓目標 備注
內容

1、 《道德經(jīng)》當中老子判斷領導水平的四個標準

1)最好的領導,只知道他的存在

2)次一等的領導,親近他和贊揚他

3)再次一等的領導,懼怕他

4)最下等的領導,蔑視侮辱他

2、 中國智慧與包容領導力

3、 包容力的具體表現(xiàn)

4、 如何提升領導者的包容力

5、 歐美企業(yè)家的包容領導力表現(xiàn)及其案例

6、中國企業(yè)家的包容領導力及其案例

領導力的第五個表現(xiàn)是親和力
時間 內容 培訓目標 備注
內容

1、 包容力與親和力的關系

2、 歐美杰出企業(yè)家代表的親和力表現(xiàn)案例之一:JJGUMBERG 商業(yè)地產(chǎn)公司

3、 歐美杰出企業(yè)家代表的親和力表現(xiàn)案例之二:美食公園餐飲公司

4、 歐美杰出企業(yè)家代表的親和力表現(xiàn)案例之三:CAMPOS 管理咨詢公司

5、 歐美杰出企業(yè)家代表的親和力表現(xiàn)案例之四:路橋資本公司

6、 親和力的中國式表現(xiàn)

7、如何提升親和力與《大學》

領導者應該同時具備洞察力與行動力
時間 內容 培訓目標 備注
內容

1、 何為洞察力

2、 何為行動力

3、 洞察力與行動力的辯證關系

4、 與洞察力和行動力相關的“十六字領導真經(jīng)”與“三十二字出處”

5、 如何提升洞察力

6、 如何提升行動力

領導者應該培養(yǎng)強大的交際力與溝通力
時間 內容 培訓目標 備注
內容

1、 何為交際力

2、 何為溝通力

3、 交際力與情感、情商管理

4、 如何提升交際能力

5、 高效溝通的原則

6、 高效溝通的方法

7、 溝通力與情緒管理

8、 杰出企業(yè)家們的溝通經(jīng)驗借鑒

9、 中國式智慧與高級交際能力案例

領導者要表現(xiàn)出強大的帶團隊能力
時間 內容 培訓目標 備注
內容

1、 最經(jīng)典的團隊界定

2、 何為高績效團隊

3、 領導力與高效團隊的特點

4、 領導者在建構團隊當中的作用

5、 如何提升領導的團隊管理能力

6、親和力與打造中國式好團隊

領導者要有強大的表達能力
時間 內容 培訓目標 備注
內容

1、 如何提升領導者的演講水平

2、 高水平演講的八大要點

3、 如何提升領導者的文字表達能力

4、 強大描述能力的五種訓練

5、 提升強大表達能力是領導者的必修課程

高層次的領導力修煉
時間 內容 培訓目標 備注
內容

1、 誠信之德也是一種領導力

2、 《論語》與中國式誠信

3、 如何把誠信之德變成一種領導力

4、 君子之風也是一種領導力

5、 《論語》看君子與小人

6、 如何把君子之風變成一種領導力

7、 領導力與企業(yè)家精神

8、 領導力與企業(yè)家人格判斷

9、 領導力與組織行為管理

十一傳統(tǒng)文化與領導之道集合
時間 內容 培訓目標 備注
內容

1、領導者要會利他

2. 領導者要會無私

3. 領導者要會正直

4. 領導者要會德治

5. 領導者的八項注意

第一項:要辯證地看待人

第二項:做事要有道

第三項:責已恕人

第四項:不攬權

第五項:不攬功

第六項:不炫能

第七項:不自傲

第八項:有追求

6、領導者的八個信條

1)讓人

2)包容

3)真誠

4)誠信

5)認真

6)仔細

7)有度

8)不爭

7、領導者必做的四件事情

1)領導者要嚴肅治事,做事認真,不能馬虎

2)領導者要講誠信,重承諾,說到做到

3)領導者要節(jié)約資源,帶頭反對浪費

4)領導者要愛護員工,幫助員工成長


參加本課程,學員能收獲什么

Lesson learned

Lesson learned

  • 1

    了解領導者的地位與職責

  • 2

    系統(tǒng)的了解縱橫家的思想和典故

  • 3

    領悟領導智慧、學會戰(zhàn)略規(guī)劃

  • 4

    提升資源整合能力、提升團隊組建能力

  • 5

    學會掌握選人、激勵和留人的手段


托卡教育課程特點

Leadership

Leadership

課程特點
  • 中國式智慧

    基于中國式智慧與歐美企業(yè)的管理經(jīng)驗探討現(xiàn)代企業(yè)領導力

  • 重點案例

    主要認知和重點案例皆為原創(chuàng),視角獨特,實戰(zhàn)性強

  • 主要方法

    主要方法和工具模型皆為原創(chuàng),并經(jīng)過多家企業(yè)檢驗

  • 強互動

    強互動,大格局,讓學員在輕松快樂當中提升認知,獲得實際應用的方法

課程特點

教學點

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