學(xué)習(xí)階段 | 課程模塊 | 課程詳情 |
【初階】 提升你的親和力,建立正面的思維 |
教練式學(xué)習(xí)模式的建立(練習(xí)體驗(yàn)) |
親和力;覺察力;傾聽力;支持力 |
教練式賦能型管理與其它管理風(fēng)格的差異 |
輔導(dǎo)式管理;監(jiān)控式管理;顧問式管理;教練式管理 |
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神秘學(xué)習(xí)伙伴的組建 |
神秘天使與寶貝;學(xué)習(xí)小組的組建 |
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目標(biāo)與意愿的關(guān)系(如何從理性的數(shù)字目標(biāo)到感官系統(tǒng)的意愿目標(biāo)) |
目標(biāo)之PESMART原則;何為意愿,練習(xí)如何設(shè)定意愿 |
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教練信念之假設(shè)前提 |
病毒性思維模式與創(chuàng)造性信念的區(qū)別;學(xué)習(xí)12大假設(shè)信念 |
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教練式團(tuán)隊(duì)文化的提煉與落地 |
理論; 以現(xiàn)場小組練習(xí)提煉 |
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教練八大能力概述 |
親和能力---深層次親和的能力與外在親和能力的創(chuàng)造與匹配;場域能力---組織隱形動力或阻力的六大原則;深層次聆聽---如何聽到深層次的動機(jī)及信念價值觀; 強(qiáng)有力問題---丟開建議,創(chuàng)造員工動能;區(qū)分能力---分辨事情原委,讓事情回到清晰和有序;回應(yīng)能力---清晰回饋當(dāng)事人的狀態(tài)及模式;檢視能力---教練過程中用以澄清檢查核對當(dāng)事人話語行為及狀態(tài);遷善能力---君子見善必遷,做為教練自我修養(yǎng)和成長的必備能力 |
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親和能力的練習(xí) |
理論講解;練習(xí)體驗(yàn);身心一致的高效溝通方式 |
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深層次聆聽的四大練習(xí) |
聆聽三大層次歸納;四大練習(xí)體驗(yàn) |
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提問之上堆下切,揭開語言深層架構(gòu)的奧秘 |
上歸類;下歸類;橫歸類 |
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【中階】
體驗(yàn)語言的魔力,善用發(fā)問的力量
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教練狀態(tài) |
專注(回到當(dāng)下);好奇(充滿尊重);中正(回到本質(zhì)) |
開放式問題:引導(dǎo)當(dāng)事人找到更多選擇的問話技巧 |
開放式問題與封閉式問題的區(qū)別;經(jīng)典開放式問題;體驗(yàn)開放式問題的思維模式 |
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生活輪圈:了解生活現(xiàn)狀的經(jīng)典教練模式 |
學(xué)習(xí);示范;練習(xí) |
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工作輪圈:了解企業(yè)和工作的經(jīng)典教練模式 |
清晰工作現(xiàn)狀;探索提升方向;做出改變計(jì)劃 |
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強(qiáng)有力問題思維的建立與練習(xí),體驗(yàn)語言的穿透力 |
強(qiáng)有力問題初體驗(yàn);組織管理之思想理解層次,探索個人與組織的關(guān)系,如何找到員工更大的推動力;時間線在管理中的應(yīng)用;位置感知平衡法 |
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團(tuán)隊(duì)教練之挑戰(zhàn):運(yùn)用挑戰(zhàn)的秘訣進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的提升 |
理論;示范;團(tuán)隊(duì)練習(xí) |
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團(tuán)隊(duì)教練技能之肯定的能力 |
認(rèn)識肯定的心錨,同時建立肯定的心錨 |
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【高階】
優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,激活團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力
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問題擁有模式 |
經(jīng)典解剖關(guān)系奧秘的模式 |
建立團(tuán)隊(duì)多方位的信任環(huán)境 |
何為真正的信任;信任練習(xí)之個人行為描述;性格描述及行隊(duì)支持挑戰(zhàn) |
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如何有效挑起與掌控團(tuán)隊(duì)沖突 |
正確認(rèn)確團(tuán)隊(duì)沖突;工作沖突與人際沖突;良性沖突與惡意沖突;托馬斯沖突模型;如何建立團(tuán)隊(duì)有效沖突機(jī)制 |
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建立真實(shí)的團(tuán)隊(duì)反饋機(jī)制 |
團(tuán)隊(duì)成員的正面回應(yīng);如何給出建議;練習(xí) |
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團(tuán)隊(duì)教練之前置回應(yīng) |
助教機(jī)制;支持學(xué)習(xí)小組的建立與練習(xí) |
美國心理協(xié)會注冊國際心理咨詢師
時代華商客座教授
薩提亞國際認(rèn)證治療師
◆專注于實(shí)用心理學(xué)、教練技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域,致力于幫助企業(yè)建立良性溝通機(jī)制;同時,精通家庭關(guān)系、個人身心成長, 有著大量教練個案及心理咨詢經(jīng)驗(yàn),十幾年匠心精神,不間斷地研究人性和組織相關(guān)規(guī)律,對“人”的行為及行為背后的動機(jī)覺察敏銳,往往能透過問題看本質(zhì),化繁為簡,一針見血,教學(xué)風(fēng)格生動有趣、節(jié)奏緊湊,實(shí)用落地。
讓你從又忙又累的工作中解脫出來;你會發(fā)覺更多人愿意向你靠近, 你的影響力大增, 因?yàn)槟悴恢挥X開始學(xué)會一套如何讓身邊人進(jìn)步的方法;你會掌握行動的奧秘, 知道如何去推動自己和他人;你會掌握思考的奧秘, 知道如何思考及如何引導(dǎo)別人思考;助您在課程之中掌握的對話技巧能有效提升你的溝通、談判、說服能力, 使你將擁有圓融的人際關(guān)系;如果你是孩子的父母, 參加這個課程會讓你的孩子一生感激你, 因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)到如何成為一個滋養(yǎng)型的父母。
門面
前臺
課室3
課室2
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