廣州mba管理培訓(xùn)班

大班一年

課程優(yōu)勢(shì)：管理團(tuán)隊(duì)共進(jìn)計(jì)劃

上課方式：面授

上課時(shí)段：周末班

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

管理層是企業(yè)的核心人力資本的戰(zhàn)略性資源，也是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施、業(yè)務(wù)推進(jìn)的關(guān)鍵力量，企業(yè)的中高層管理者，是否與決策層有著共同的思維方式和知識(shí)基礎(chǔ)，決定了管理者是否有能力從全局的利益來思考和處理日常管理問題，進(jìn)而決定了企業(yè)的管理成效和經(jīng)營績效，面對(duì)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和職業(yè)發(fā)展，管理者更需要提升管理段位，掌握必備的綜合能力和知識(shí)，讓管理有章可循，讓管理有績可證。

課程適合哪類人學(xué)？

1
希望想要馬上提高團(tuán)隊(duì)管理的管理者
2
希望想要馬上提高領(lǐng)導(dǎo)魅力的管理者
3
希望想要馬上提高經(jīng)營績效的管理者
4
希望想要馬上提高協(xié)作溝通的管理者
5
希望想要馬上提高風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變的管理者
6
希望想要馬上提高駕馭市場(chǎng)的管理者
7
希望想要馬上提高創(chuàng)新能力的管理者
8
希望想要馬上培養(yǎng)經(jīng)營思維的管理者

管理MBA研修班報(bào)名須知

報(bào)名流程

提交報(bào)名表及個(gè)人資料→入學(xué)資格審核→繳納學(xué)費(fèi)→加入班級(jí)（學(xué)員須提交身份證復(fù)印件、名片2張、背書姓名的2寸彩照4張、公司簡介一份）。
學(xué)習(xí)時(shí)間

每月授課2-3天，周末上課，在職學(xué)習(xí)一年，附加“4大應(yīng)用、8大工具”，讓管理有章可循，讓管理有績可證！

課程設(shè)置，符合市場(chǎng)的需求

定角色帶團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果升思維

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定角色

經(jīng)營型管理者的角色認(rèn)知

解決管理者角色轉(zhuǎn)型的發(fā)展瓶頸，走出管理誤區(qū)；學(xué)會(huì)清晰定義高效能管理者角色，提高經(jīng)營意識(shí)。

帶團(tuán)隊(duì)

必備核心技能；教練式管理；團(tuán)隊(duì)管理；執(zhí)行力

《管理者必備核心領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能提升》：解決管理者缺乏內(nèi)在認(rèn)知的問題，和化解團(tuán)隊(duì)沖突的領(lǐng)導(dǎo)力問題；學(xué)會(huì)成為讓人追隨的領(lǐng)導(dǎo)者，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造性完成任務(wù)；

《教練式管理：打造賦能型團(tuán)隊(duì)》：解決團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確，員工思維固化和能動(dòng)性差的問題；學(xué)會(huì)運(yùn)用教練工具和方法，提高人際關(guān)系，挖掘下屬潛能，引爆團(tuán)隊(duì)智慧；

《過程制勝：團(tuán)隊(duì)高績效管理》：解決團(tuán)隊(duì)績效狀態(tài)低下，責(zé)任不明確，管理沒重點(diǎn)的問題；學(xué)會(huì)績效管理工具和方法，驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)突破的制勝法則，學(xué)習(xí)人才選用育留；

《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》：解決管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)、跟蹤不到位、獎(jiǎng)罰不明職責(zé)不清導(dǎo)致的執(zhí)行力問題；學(xué)會(huì)聚焦重要目標(biāo)，設(shè)計(jì)激勵(lì)，建立問責(zé)，透過組織影響人的行為。

拿結(jié)果

管理問題分析與解決；市場(chǎng)突圍；管理溝通與商務(wù)談判

《管理問題分析與解決》：解決管理者缺乏問題意識(shí)，面對(duì)問題無從下手的困境；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題分析問題的思維框架和技巧，創(chuàng)造性解決問題的思考能力；

《基于戰(zhàn)略落地的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》：解決工作目標(biāo)設(shè)定和推進(jìn)無章法，計(jì)劃失控經(jīng)常不達(dá)標(biāo)的問題；學(xué)會(huì)將戰(zhàn)略目標(biāo)落地的管理工具和分解方法，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；

《市場(chǎng)突圍：新時(shí)代的營銷管理與策略》：解決業(yè)績提升無突破，慣用舊方法，結(jié)果不理想的問題；學(xué)會(huì)梳理企業(yè)營銷方向，新營銷模式升級(jí)，提高品牌價(jià)值，達(dá)成業(yè)績目標(biāo)；

《有效管理溝通與商務(wù)談判》：解決因溝通障礙而導(dǎo)致的激烈沖突，商務(wù)交際中的溝通問題；學(xué)會(huì)提高溝通意愿，掌握溝通技巧，讓談判雙方從競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向合作。

升思維

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理；新銳管理論壇

解決團(tuán)隊(duì)缺乏創(chuàng)新基因，不能靈活應(yīng)變、預(yù)測(cè)未來，錯(cuò)失變革機(jī)遇的問題；學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維工具與方法，打造具備創(chuàng)新力、研發(fā)力、策劃力的管理團(tuán)隊(duì)

《管理者的十項(xiàng)素質(zhì)修煉》、《部屬的教練、激勵(lì)與授權(quán)》、《多維度表達(dá)溝通技巧》、《情緒管理》、《在合作中成長》、《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)》等。

制定你的專屬學(xué)習(xí)方案

目標(biāo)計(jì)劃推進(jìn)方案
提高工作計(jì)劃質(zhì)量，推進(jìn)企業(yè)目標(biāo)績效；
有效會(huì)議管理方案
提高企業(yè)運(yùn)作效率，增強(qiáng)管理工作品質(zhì)；
人才臻選輔導(dǎo)方案
掌握人才的“選、用、育、留”實(shí)戰(zhàn)技能；
管理團(tuán)隊(duì)共進(jìn)計(jì)劃
學(xué)習(xí)成果帶回企業(yè)，讓團(tuán)隊(duì)效能一起提升。

多維成果轉(zhuǎn)化，打造出色職場(chǎng)人才

課程模塊	課程形式	課程內(nèi)容
企業(yè)應(yīng)用方案	目標(biāo)計(jì)劃推進(jìn)方案(專案研討會(huì))	提高工作計(jì)劃質(zhì)量，推進(jìn)企業(yè)目標(biāo)績效
	有效會(huì)議管理方案(專案會(huì)心得)	提高企業(yè)運(yùn)作效率，增強(qiáng)管理工作品質(zhì)
	人才甄選輔導(dǎo)方案(專案研討會(huì))	掌握面試識(shí)人工具，選育用留優(yōu)質(zhì)人才
	績效考核激勵(lì)方案(專案研討會(huì))	規(guī)范和提高工作標(biāo)準(zhǔn)，提升團(tuán)隊(duì)積極性
	成本利潤管理方案	提高經(jīng)營增長能力，把控利潤率和周轉(zhuǎn)率
	管理團(tuán)隊(duì)共進(jìn)計(jì)劃	課堂學(xué)習(xí)分享，將學(xué)習(xí)成果帶回企業(yè)，提升管理團(tuán)隊(duì)效能
管理提升工具	六大管理模型	PDCA--循環(huán)改善：有效控制管理的過程和工作的質(zhì)量； 5W2H--問題思考：準(zhǔn)確界定問題,掌控問題本質(zhì)，全面解決； SMART-目標(biāo)管理：科學(xué)提高績效考核，推進(jìn)目標(biāo)結(jié)果達(dá)成； STAR---識(shí)人用人：收集預(yù)測(cè)未來表現(xiàn)，提高人才甄別效率； SWOT_-戰(zhàn)略規(guī)劃：全面系統(tǒng)準(zhǔn)確分析問題的思維模式； GROW_行動(dòng)輔導(dǎo)：理清現(xiàn)狀，提高解決問題的內(nèi)驅(qū)力。
	時(shí)間管理(專案研討會(huì))	提高事先規(guī)劃和工具運(yùn)用的方法，靈活有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
	教練技術(shù)模型	提高輔導(dǎo)溝通技能，塑造領(lǐng)導(dǎo)形象魅力
	領(lǐng)導(dǎo)力模型	提高人際關(guān)系藝術(shù)，打造高績效團(tuán)隊(duì)
	思維創(chuàng)新工具	打破固有思維習(xí)慣，提高管理創(chuàng)新、聯(lián)想、預(yù)測(cè)、設(shè)計(jì)能力