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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語言矯正 臺州語言矯正機構(gòu)

臺州語言矯正機構(gòu)

課程價格:
¥ 3000-10000
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
因特殊情況導(dǎo)致語言表達(dá)能力有所缺失的成人群體
課程目標(biāo):
幫助學(xué)員糾正發(fā)音、語速、語調(diào)等方面的問題,培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化的語言表達(dá)能力
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167人看過 收藏 更新時間 :2025-07-21 13:42:25
課程詳情 授課機構(gòu) 教學(xué)點 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
康語語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)
語言發(fā)育遲緩是一個常見的現(xiàn)象,是指兒童在語言發(fā)展方面比預(yù)期的年齡段要緩慢。語言發(fā)育遲緩的孩子多數(shù)表現(xiàn)為與周圍人互動的遲緩和異常。它不僅影響孩子的語言理解能力和表達(dá)能力,還影響孩子與他人的交往和處理社交問題,阻礙孩子社會適應(yīng)能力的發(fā)展,并極大地增加了注意力缺陷和學(xué)習(xí)困難等,而且還影響孩子的自信心。

你家孩子是否存在這些問題?


01
詞匯量少

如果孩子有語言遲緩?fù)ǔ霈F(xiàn)詞匯量少的癥狀,大部分的孩子一歲半左右會叫人,而語言遲緩的孩子一歲半,甚至是兩歲的時候也不會叫人,并且會說的單詞比較少。

02
不理解他人話中的意思

因孩子的語言發(fā)育相對比較遲緩,并不能夠明確詞語當(dāng)中的正確反應(yīng),也不能夠按照別人給出的指令去執(zhí)行某些事情。

03
發(fā)音不清楚

由于孩子的語言比較遲緩,在剛開始學(xué)語的時候會發(fā)出一些音節(jié),并不能夠組成詞語,因此就會表現(xiàn)為發(fā)音不清楚。

04
記不住詞

由于孩子的語言發(fā)育相對比較落后,并不能夠記住相應(yīng)的詞語,因此不能夠用完整的句子描述自己想要表達(dá)的東西。


語言發(fā)育遲緩的原因

1、聽力障礙:聽力是人們獲得和感受語言的一個重要渠道,當(dāng)一個小朋友出現(xiàn)聽力受損的情況。不論是傳導(dǎo)性的還是神經(jīng)性的,都沒有辦法再正確的去察覺聲音傳到,從而產(chǎn)生程度不一的語言發(fā)育遲緩;
2、智力發(fā)育障礙:智力發(fā)育障礙是語言發(fā)育障礙最常見的一個病因,一般孩子的語言發(fā)育順序和正常的小朋友是一致的,但是語言發(fā)育速度會比正常小朋友慢一些,例如唐氏綜合癥;
3、孤獨癥譜系障礙(自閉癥):孤獨癥患兒的一個核心癥狀就是語言發(fā)育障礙,其語言障礙的表現(xiàn)往往體現(xiàn)在社交過程呈現(xiàn)無語言的狀態(tài)、語言刻板、夸張的韻律等。

臺州康語語言發(fā)育遲緩課程


授課對象
授課對象

需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童,存在自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙。

訓(xùn)練內(nèi)容
訓(xùn)練內(nèi)容

功能訓(xùn)練:下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練。其它訓(xùn)練:氣息訓(xùn)練、以及還有20組音系開發(fā)。

課程教具
課程教具

國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材。系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、以及還有蒙氏教具。


為何選擇康語兒童康復(fù)機構(gòu)


01
采用個性化訓(xùn)練方案

根據(jù)每位兒童的具體情況,制定針對性的訓(xùn)練方案,強化訓(xùn)練效果。

02
注重師生互動

課程中注重師生間的良性互動,促進(jìn)孩子積極參與,提高學(xué)習(xí)興趣。

03
家校協(xié)作配合

與家長保持密切溝通,共同監(jiān)督孩子在校內(nèi)外的訓(xùn)練情況,確保訓(xùn)練效果的持續(xù)性。

04
融合多元訓(xùn)練

在語言訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,還融合感知訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練等,全面提升孩子的綜合發(fā)展。


語言發(fā)育遲緩怎么干預(yù)

1.注意力訓(xùn)練。通常針對于兒童使用各種益智玩具、圖形游戲、認(rèn)顏色游戲以及找物游戲等,可以有效鍛煉兒童的眼手靈活性。
2.社交訓(xùn)練。平時多讓兒童說短句或者是繞口令、朗誦兒歌等項目能達(dá)到語言康復(fù)目的,平常要多與人交往,進(jìn)行語言交流,做好兒童的社交訓(xùn)練。
3.文字訓(xùn)練。文字訓(xùn)練通常適用于兒童言語理解以及表達(dá)均出現(xiàn)遲緩的兒童,有一定的改善效果。

好機構(gòu),師資說話


周艷娟
康語機構(gòu)老師
主授科目:啟智認(rèn)知課,融合課,音樂課,游戲課,精細(xì)課,5+年教齡。畢業(yè)于閩江學(xué)院音樂學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,產(chǎn)品研發(fā)員。擁有孤獨癥從業(yè)資格證,VB-MAPP評估進(jìn)階,國家育嬰師,嬰幼兒早期教育指導(dǎo)考評員,注冊奧爾夫音樂指導(dǎo)師。
康語機構(gòu)老師

課程背景

語言是人類交流的基礎(chǔ),但對于一些有語言障礙的人來說,這可能并非易事。在臺州地區(qū),我們的語言矯正機構(gòu)致力于為有需要的人群提供專業(yè)的語言訓(xùn)練和矯正服務(wù),幫助他們重拾流利的交流能力,融入社會生活。本機構(gòu)擁有多年的從業(yè)經(jīng)驗,通過不斷優(yōu)化課程設(shè)計和教學(xué)方法,為學(xué)員帶來全面而有效的語言訓(xùn)練。

課程特色

1. 采用個性化教學(xué)方案,針對不同學(xué)員的需求進(jìn)行定制化訓(xùn)練。

2. 引入先進(jìn)的語音分析技術(shù),精準(zhǔn)診斷學(xué)員存在的發(fā)音問題,制定針對性的矯正方案。

3. 課程設(shè)置貼近生活實際,融入日常交流場景,提升學(xué)員的實踐應(yīng)用能力。

4. 邀請專業(yè)語言治療講師擔(dān)任主講,確保教學(xué)質(zhì)量。

5. 靈活的上課時間和地點選擇,滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

課程目標(biāo)

1. 幫助學(xué)員糾正發(fā)音、語速、語調(diào)等方面的問題,培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化的語言表達(dá)能力。

2. 增強學(xué)員的語言自信,提高其在日常交流中的表現(xiàn)。

3. 培養(yǎng)學(xué)員良好的語言習(xí)慣,為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)對象

1. 有語音障礙或發(fā)音問題的兒童及青少年。

2. 因特殊情況導(dǎo)致語言表達(dá)能力有所缺失的成人群體。

3. 對語言表達(dá)能力有提升需求的各類人群。

課程內(nèi)容

1. 語音矯正訓(xùn)練:針對學(xué)員的發(fā)音問題,采取系統(tǒng)化的矯正訓(xùn)練。

2. 語言表達(dá)能力培養(yǎng):通過情景模擬、角色扮演等方式,提升學(xué)員的語言表達(dá)技巧。

3. 語言習(xí)慣養(yǎng)成:培養(yǎng)學(xué)員良好的語言習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。

4. 心理輔導(dǎo):關(guān)注學(xué)員的心理狀況,提供適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),增強其語言自信心。

師資力量

我們的師資團(tuán)隊由多名專業(yè)語言治療講師組成,他們擁有豐富的臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識,能夠為學(xué)員提供高質(zhì)量的語言訓(xùn)練。我們還會不定期邀請可靠講師到校進(jìn)行講座交流,為學(xué)員提供更加專業(yè)的指導(dǎo)。

教學(xué)質(zhì)量

我們堅持以學(xué)員為中心的教學(xué)理念,嚴(yán)格把控教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),優(yōu)秀學(xué)員能夠按計劃完成語言訓(xùn)練。我們會根據(jù)學(xué)員的實際進(jìn)度適時調(diào)整教學(xué)方案,優(yōu)秀學(xué)習(xí)效果。同時,我們會定期對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤反饋,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

服務(wù)水平

除了專業(yè)的教學(xué)服務(wù),我們還為學(xué)員提供周到的配套服務(wù)。學(xué)員可以通過多種渠道與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們的工作人員會耐心解答各類咨詢。同時,我們會定期組織交流活動,讓學(xué)員間建立聯(lián)系,彼此支持。

學(xué)習(xí)時長

根據(jù)學(xué)員的實際情況和需求,我們提供靈活的學(xué)習(xí)時長選擇,通常為3-12個月不等。學(xué)員可根據(jù)自身需求選擇合適的學(xué)習(xí)周期,與我們的專業(yè)教練共同制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。

收費范圍

為了讓更多有需要的人群能夠接受到優(yōu)質(zhì)的語言訓(xùn)練服務(wù),我們?yōu)閷W(xué)員提供了3000-15000元不等的收費選擇。具體費用會根據(jù)學(xué)員的實際情況和選擇的課程方案而有所不同。

學(xué)習(xí)收獲

通過我們專業(yè)的語言矯正訓(xùn)練,學(xué)員不僅能夠糾正發(fā)音問題,提高語言表達(dá)能力,還能增強自信心,為今后的生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)員們普遍反饋,學(xué)習(xí)效果明顯,對個人發(fā)展有著積極的影響。

總結(jié)

以上就是我們的語言矯正課程的相關(guān)介紹。如果您或您的親朋好友有任何語言障礙方面的需求,歡迎您與我們?nèi)〉寐?lián)系。我們的在線客服人員會為您提供專業(yè)的咨詢服務(wù),并為您安排免費體驗課程,幫助您全面了解我們的服務(wù)。祝您學(xué)有所獲,收獲美好的言語交流能力!

授課機構(gòu)

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康語兒童康復(fù)機構(gòu)

康語兒童康復(fù)機構(gòu)

5.0分
認(rèn)證 4 年

成立:2010年

培訓(xùn)項目:2~7歲兒童孤獨癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知

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