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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是指企業(yè)為了提升員工綜合素質(zhì)和專業(yè)技能而組織的內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)。這種培訓(xùn)活動(dòng)通常由公司內(nèi)部的培訓(xùn)部門或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施，是企業(yè)發(fā)展和員工成長(zhǎng)的重要手段。通過(guò)有計(jì)劃、有系統(tǒng)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)，企業(yè)可以提升員工的素質(zhì)和能力，從而提高員工的工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)。這不僅有助于推動(dòng)企業(yè)的不斷發(fā)展，也有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共同成長(zhǎng)和發(fā)展目標(biāo)。

上海名課堂企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)

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課程

主題：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)

課程項(xiàng)目	課程內(nèi)容
企業(yè)管理課程	管理者的角色認(rèn)知、仿真體驗(yàn)——筑塔工程、目標(biāo)管理——共享團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的領(lǐng)航、有效指導(dǎo)——塑造優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)；點(diǎn)燃激情——為團(tuán)隊(duì)加滿油、合理掌控—使團(tuán)隊(duì)不偏離目標(biāo)、結(jié)語(yǔ)——行動(dòng)規(guī)劃，回歸現(xiàn)實(shí)。
企業(yè)戰(zhàn)略管理	企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行中的困惑；戰(zhàn)略地圖，化戰(zhàn)略為行動(dòng)的有效工具；基于戰(zhàn)略的年度經(jīng)營(yíng)策略設(shè)計(jì)；支撐年度經(jīng)營(yíng)策略的客戶策略；推動(dòng)業(yè)績(jī)提升的內(nèi)部流程；行動(dòng)方案與KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)；案例演練與成果輸出；與戰(zhàn)略和年度經(jīng)營(yíng)策略相匹配的人力資本準(zhǔn)備度，戰(zhàn)略焦點(diǎn)工作。
企業(yè)流程管理	華為管理模式實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、華為流程性組織管理變革歷程與經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)分析—流程體系規(guī)劃、關(guān)鍵流程設(shè)計(jì)、關(guān)鍵流程優(yōu)化、復(fù)盤與總結(jié)
溝通技巧培訓(xùn)	提升部門之間的溝通效率，推動(dòng)工作有效進(jìn)展；培養(yǎng)積極向上，有效協(xié)同的工作氛圍，改善員工之間的人際關(guān)系；培養(yǎng)良好人才，影響并帶動(dòng)其他員工學(xué)會(huì)正確溝通，快速完成工作；轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到做好跨部門溝通需要建立起責(zé)任思維、服務(wù)思維和雙贏思維；掌握溝通要訣，清楚做好跨部門溝通需要學(xué)會(huì)換位思考，理解別人，有能力以同理心體會(huì)對(duì)方的感受等。
商務(wù)禮儀課程	商務(wù)禮儀的意義；你的魅力——不僅來(lái)自工作能力，更來(lái)自于專業(yè)的形象和舉止。內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象；面容修飾及其誤區(qū)；職場(chǎng)著裝形象；職場(chǎng)著裝搭配技巧；首飾配飾搭配技巧；商務(wù)交往儀態(tài)禁忌；員工自我形象掃描；有效的見面禮節(jié)；客戶接待禮儀；客戶拜訪禮儀；餐桌交際藝術(shù)

你是否有這些學(xué)習(xí)困惑？

如何提高員工的工作效率？

如何培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神？

如何提升員工的溝通能力？

如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突？

如何建立有效的激勵(lì)機(jī)制？

如何提升員工的執(zhí)行力？

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的重要性

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)還有助于促進(jìn)企業(yè)與員工、管理層與員工之間的雙向溝通。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，企業(yè)可以了解員工的需求和期望，員工也能更好地理解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)方向，從而增進(jìn)雙方的理解和信任。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)在提高員工穩(wěn)定性、降低離職率方面也具有積極作用。員工參加內(nèi)訓(xùn)，不僅提高了自身素質(zhì)和能力，也感受到了企業(yè)對(duì)自己的重視和關(guān)懷，從而增強(qiáng)了工作的滿意度和忠誠(chéng)度。

豐富的教學(xué)特色搶先看

課程靈活多樣

課程靈活多樣，面授+在線課程，以滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。無(wú)論是個(gè)人報(bào)名還是企業(yè)定制的培訓(xùn)，我們都能夠提供適合的方案

深度案例教學(xué)

通過(guò)文字案例、音頻案例、視頻案例等多種形式的案例研討和分享，學(xué)員可以更加深入地了解知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和技能的運(yùn)用場(chǎng)景

全員實(shí)戰(zhàn)演練

全員演練是檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)360度點(diǎn)評(píng)和深度復(fù)盤的全員實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)員可以在真實(shí)的場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能

怎么選企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

了解其發(fā)展歷程、培訓(xùn)規(guī)模以及成功案例也是評(píng)估品牌實(shí)力與信譽(yù)度的重要途徑。一個(gè)有著較長(zhǎng)發(fā)展歷史、較大培訓(xùn)規(guī)模以及眾多成功案例的機(jī)構(gòu)，通常意味著其有著深厚的行業(yè)積淀和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供更具針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)。
我們還需要了解講師的授課風(fēng)格是否適合企業(yè)的文化和員工的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不同的講師有著不同的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，有的注重理論講解，有的注重實(shí)踐操作，有的則擅長(zhǎng)引導(dǎo)員工進(jìn)行討論和互動(dòng)。因此，在選擇講師時(shí)，我們需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求和員工的特點(diǎn)，選擇適合的講師。

上海名課堂實(shí)力老師介紹

王曉慧

教授科目：團(tuán)隊(duì)管理，領(lǐng)導(dǎo)力，思維，職業(yè)素養(yǎng)
老師介紹：畢業(yè)于山西師范大學(xué)教育專業(yè)，北京理工大學(xué)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)管理學(xué)碩士。王曉慧女士曾先后于泰康人壽保險(xiǎn)公司、恒安標(biāo)準(zhǔn)人壽、陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán)、愛(ài)科特咨詢等企業(yè)。從事區(qū)域營(yíng)銷服務(wù)部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、課程設(shè)計(jì)總監(jiān)、專職培訓(xùn)講師等工作。有豐富的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

課程背景

隨著上海市本地企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，對(duì)員工的培訓(xùn)需求也逐漸增加。為了提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，我們特別設(shè)計(jì)了針對(duì)上海本地企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程，旨在幫助企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，順應(yīng)市場(chǎng)需求，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

課程特色

1.講師團(tuán)隊(duì)：本地企業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師團(tuán)隊(duì)，授課務(wù)實(shí)有效。

2.定制化課程：根據(jù)企業(yè)需求量身定制，靈活多樣。

3.案例分析：結(jié)合本地企業(yè)案例，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐效果。

課程目標(biāo)

1.提升員工綜合素質(zhì)和職業(yè)能力；

2.促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升；

3.實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.上海本地企業(yè)員工；

2.有一定工作經(jīng)驗(yàn)，有進(jìn)一步提升需求的員工。

課程內(nèi)容