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勤學培訓網(wǎng) 語言矯正 武漢語言矯正 武漢幼兒語言康復訓練

武漢幼兒語言康復訓練

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
在交流表達方面存在問題的兒童;
課程目標:
提升社交交流能力:通過與同伴的互動,培養(yǎng)幼兒良好的溝通能力和合作意識,增強社交技巧,為未來的學習和生活奠定基礎;
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130人看過 收藏 更新時間 :2025-07-18 10:33:40
課程詳情 授課機構(gòu) 教學點 同類課程 學員評論 相關推薦 相關知識
大米和小米兒童康復語言康復訓練課程
很多自閉癥兒童都會出現(xiàn)語言表達能力弱的情況,通常這種情況是因為有溝通障礙或者吞咽障礙而導致的。而這一現(xiàn)象是可以通過專業(yè)ST言語治療干預課程改善的。廣州大米和小米從事自閉癥康復服務多年,對于幫助學員改善這一方面的能力有著豐富的經(jīng)驗,可以通過各種訓練,課程內(nèi)容,提升孩子的語言表達能力,消除吞咽障礙以及提高孩子的溝通表達能力。成立期間幫助了許多小朋友,讓他們能夠與人愉快的溝通交流。
武漢大米和小米語言康復課程

語言康復課程
語言康復課程
語言訓練的目標語言訓練的目標

過去我們對語言發(fā)展遲緩的兒童所實施的語言訓練目標大多是要求TA們能夠說話,但是現(xiàn)在已經(jīng)偏重于兒童理解語言中的意義以及能夠自主表達,因此對于孤獨癥兒童的語言訓練首重在加強其語言的理解能力。

課程簡介課程簡介

我們的言語治療每個療程3-6個月,單次90分鐘,以社交溝通(含語言技能、游戲技能)、語言能力(含語言理解、語言表達)、言語能力(含構(gòu)音、嗓音、口吃)、吞咽與喂養(yǎng)(含咀嚼、挑食、口腔肌肉鍛煉)四大領域的干預目標為導向,讓兒童在游戲及活動情景治療中提高整體的溝通和言語能力。


語言發(fā)育遲緩的原因
1、遺傳因素:可表現(xiàn)為家族性身材矮小,染色體異常。
2、孕產(chǎn)因素:孕婦的營養(yǎng)、情緒、藥物、接受的輻射、環(huán)境等可對胎兒的生長發(fā)育有很大影響。
3、營養(yǎng)及分配:兒童的營養(yǎng)供給充足及營養(yǎng)成分均衡對生長發(fā)育起到重要作用,是導致發(fā)育遲緩的重要原因之一。
4、疾病因素:如慢性感染、慢性肝病、營養(yǎng)不良、先天性心臟病、先天性腎小官疾病等可導致兒童生長發(fā)育遲緩;自閉癥、抑郁癥、智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素也是導致兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。

豐富的教學特色搶先看

1 教學方法
制定個性化的康復方案;作業(yè)療法、物理療法、語言療法、早期干預、親子教育;引導式教育、技能訓練;情景模擬式教育、小組精品教育、個別化教育;感覺統(tǒng)合訓練、心理輔導與服務。
2 師資力量
擁有一批富有愛心和康復經(jīng)驗的特教及康復老師,累計有大量發(fā)音障礙兒童在此接受過康復教育訓練,并取得了不同程度的康復效果,我們以專業(yè)的評估系統(tǒng),針對每一個孩子制定個性化的康復方案。

你還想了解這些問題?

語言康復疑問

語言發(fā)育遲緩的孩子康復希望大嗎?

語言發(fā)育遲緩寶寶無法上幼兒園怎么辦?

孩子語言發(fā)育遲緩,哪種干預方式好?

孩子主動語言很少,怎么讓他多開口?


語言發(fā)育遲緩的危害
閱讀能力較差。語言發(fā)育遲緩的小朋友閱讀理解能力較差,同樣的老師和相同的上課內(nèi)容,卻難以取得與同齡孩子同等的學習效果,這些閱讀能力不足的孩子發(fā)生率要比正常兒童高出5倍。閱讀能力減弱,讓孩子在理解能力上低了一大截。
理解能力差。語言發(fā)育遲緩的孩子,無法用完整的句子來描述他們所需要的東西,所以遣詞造句十分生硬。即便開口說出一句話來,也有語法錯誤或者聽著不通順。失去語言的溝通能力,對一個孩子來說是非常殘酷的,甚至因為無法表達自己的意思而失去社交能力。

一起來了解大米和小米兒童康復

簡介
大米和小米兒童康復
專業(yè)的孤獨癥譜系兒童早期康復服務平臺
大米和小米由南方都市報前首席記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月,為中國心智障礙家庭倡導權(quán)利,科普干預知識。2016年,在深圳開設家線下中心。同時,攜手中院鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學博士、博士級行為分析(BCBA-D)袁巧玲率專業(yè)團隊,結(jié)合康復數(shù)據(jù)和實踐經(jīng)驗,探索中國本土化康復實踐,于2019年推出更適合中國自閉癥譜系、言語發(fā)育遲緩等心智障礙兒童的"RICE康復體系”。
簡介 機構(gòu)簡介 大米和小米兒童康復機構(gòu)簡介

課程背景

近年來,隨著社會的發(fā)展和科技的進步,幼兒語言障礙問題越來越受到家長和社會的關注。針對這一問題,我們機構(gòu)積極研究并推出了針對幼兒語言康復訓練的課程。本課程旨在幫助幼兒克服語言障礙,提高語言表達能力和交流能力,為他們打下良好的語言基礎,助力他們順利成長和進入學校。

課程特色

1. 個性化教學:根據(jù)每位幼兒的不同情況和需求,量身定制學習方案,確保每位幼兒得到適合的語言康復訓練。

2. 多元化教學方法:采用游戲、繪本、故事講解等多種形式,激發(fā)幼兒的學習興趣,增強記憶和表達能力。

3. 小班授課:每個班級人數(shù)較少,以便老師更好地關注每個幼兒的學習情況,進行個別指導。

4. 專業(yè)師資:我們擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的師資團隊,能夠為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教學服務。

課程目標

1. 增強語言理解和表達能力:通過系統(tǒng)的康復訓練,提高幼兒的聽、說、讀、寫能力,使他們能夠更準確地理解和表達自己。

2. 提升社交交流能力:通過與同伴的互動,培養(yǎng)幼兒良好的溝通能力和合作意識,增強社交技巧,為未來的學習和生活奠定基礎。

3. 培養(yǎng)自信心和自主學習能力:通過啟發(fā)式教學和積極鼓勵,培養(yǎng)幼兒的自信,激發(fā)他們的學習興趣,提高主動學習的能力。

學習對象

1. 幼兒語言發(fā)展滯后的兒童。

2. 學習語言困難的兒童。

3. 在交流表達方面存在問題的兒童。

課程內(nèi)容

1. 聽力訓練:培養(yǎng)幼兒的聽覺辨別能力和聽辨速度,提高對語音的感知能力。

2. 發(fā)音矯正:通過針對性的練習,糾正幼兒的發(fā)音錯誤,提高清晰度和準確性。

3. 詞匯拓展:通過生動有趣的教學內(nèi)容,擴大幼兒的詞匯量,提高詞匯運用能力。

4. 句子構(gòu)建:培養(yǎng)幼兒正確運用語法結(jié)構(gòu)和句型的能力,提高語言表達的流利性和準確性。

5. 社交交流訓練:通過角色扮演和情境模擬,提升幼兒在社交場合的表達和交流能力。

師資力量

我們機構(gòu)擁有一支經(jīng)驗豐富、教育背景良好的師資團隊。他們不僅具備專業(yè)的語言康復訓練知識,而且對幼兒的心理和行為特點有深刻的了解,能夠為幼兒提供個性化、專業(yè)化的教學服務。

教學質(zhì)量

我們積極倡導質(zhì)量第一的教學理念,保證每位幼兒的學習效果。通過小班授課,我們能夠充分關注每個幼兒的學習情況,進行個別指導和幫助,提高教學質(zhì)量和學習效果。

服務水平

我們以"關愛每個孩子,成就每個夢想"為宗旨,提供周到、貼心的服務。我們的工作人員熱情友好,隨時為家長解答疑問,確保每位家長和幼兒獲得滿意的服務體驗。

學習時長

課程學習時長為3個月至半年,根據(jù)幼兒的具體情況和學習進度進行合理調(diào)整。

收費范圍

課程收費范圍為20000-35000元,根據(jù)幼兒的學習需求和課程內(nèi)容的具體安排進行定價。

學習收獲

通過參與我們的幼兒語言康復訓練課程,幼兒將能夠逐步克服語言障礙,提升語言表達能力,增加詞匯量,提高社交能力和交流技巧。更重要的是,他們將建立起自信心和自主學習能力,為未來的學習和生活打下堅實的基礎。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省?陕?lián)系我們的在線客服,預約免費體驗課。我們機構(gòu)致力于為每位幼兒提供個性化、專業(yè)化的語言康復訓練,幫助他們克服語言障礙,順利進入學校并展開美好的成長之旅。

授課機構(gòu)

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大米和小米兒童康復

大米和小米兒童康復

5.0分
認證 3 年

成立:2014年

培訓項目:干預康復培訓、融合支持培訓、家長培訓

教學點

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