有利于改變自卑、改變性格:一般我們發(fā)現(xiàn)性格比較內(nèi)向的孩子,當(dāng)老師提問(wèn)或是要求他朗讀課文時(shí)候,他聲音都比較小,害怕出錯(cuò)。而簡(jiǎn)單方式就是要求大聲朗讀課文,在誦讀過(guò)程中能提升思考力。
誦讀可以增加孩子的膽量,讓孩子變得大方、大氣,更重要是提升孩子的自信心,而在集體的誦讀中可以相互壯膽,進(jìn)而產(chǎn)生誦讀的熱情和激情。
繪本對(duì)孩子閱讀有好處嗎,少兒英語(yǔ)繪本閱讀的重要性?
繪本帶給幼兒的好處及如何進(jìn)行兒童閱讀推廣?
繪本書都有哪幾類,少兒英語(yǔ)繪本故事有哪些可以推薦?
小百靈語(yǔ)言教育專注3-12歲青少兒語(yǔ)言與口才培訓(xùn),多方面覆蓋少兒階段語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)需求,立足武漢,面向全國(guó)。小百靈秉承著"口才+閱讀,讓語(yǔ)言表達(dá)成為一種自信的享受。"的教育理念,始終堅(jiān)持做適合孩子的口才教育,研發(fā)出了套完整的符合孩子天性的課程體系和教學(xué)技巧。
課程特色
1. 采用專業(yè)“三步教學(xué)法”,幫助孩子以輕松有趣的方式開啟閱讀之門。
2. 選用來(lái)自各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高質(zhì)量繪本,涵蓋多種主題,能夠引發(fā)孩子對(duì)生命、自然、文化等領(lǐng)域的好奇心和熱情。
3. 為了讓孩子在閱讀中獲得更多的啟發(fā)和思考,我們采取親子共讀和小組討論等方式,引導(dǎo)孩子深度閱讀和思考。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,提高孩子的閱讀水平和閱讀理解能力。
2. 幫助孩子發(fā)展創(chuàng)造力、思考力和想象力,廣泛涉獵文化知識(shí)。
3. 在親子共讀的過(guò)程中,增強(qiáng)家庭教育的力量,促進(jìn)親子關(guān)系。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 適合3-12歲的孩子。
2. 適合對(duì)孩子閱讀興趣和閱讀理解能力有要求的家長(zhǎng)。
課程內(nèi)容
1. 基礎(chǔ)閱讀技巧教學(xué):讀音、字形、語(yǔ)法等。
2. 繪本閱讀:音、形、色、意的綜合分析,啟發(fā)孩子的思維能力。
3. 親子共讀:加強(qiáng)親子關(guān)系,提高孩子的情感溝通和表達(dá)能力。
4. 小組討論:增加交流機(jī)會(huì),拓展孩子視野,培養(yǎng)孩子的合作精神。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、收費(fèi)范圍
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):每次課程1~2小時(shí)。
收費(fèi)范圍:500~1000元不等。
學(xué)習(xí)收獲
1. 學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)閱讀技巧,提高了閱讀水平和閱讀理解能力。
2. 掌握了分析繪本的方法,培養(yǎng)了想象和創(chuàng)造力。
3. 加強(qiáng)了家庭教育的力量,增進(jìn)了親子關(guān)系。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們相信,孩子們?cè)谖覀兊呐嘤?xùn)中將獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。
培訓(xùn)項(xiàng)目:少兒口才培訓(xùn)、小主持人口才培訓(xùn)、繪本閱讀培訓(xùn)、口才表達(dá)培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、復(fù)讀培訓(xùn)、藝考文化課
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