• 注意力不集中

  上課不專心聽講，經常走神，似聽非聽，愛發(fā)呆，沒有自控力，聽課效率低下

• 對學習沒興趣

  沒找到適合自己的學習方法，基礎薄弱，成績不佳導致學習動力不足，失去信心

• 多動好動

  需要專心時，很難長久保持專注力，多話，上課喜歡和同學講悄悄話、常做小動作

學習負擔過重。競爭激烈，父母期望值過高，使得孩子的精神壓力越來越大。學習負擔過重與心理壓力的增加在不同青少年身上的反應是不同的。有的孩子擔心被提問，以致成為一種心理壓力，但此種擔心在同班級中的大部分同學中卻根本不存在。這說明每個人的心理素質與學習感受是不一樣的，學習素質差的孩子，常感到完成好功課十分吃力，需要加班加點，即使如此，也還是成績平平，從而感到有思想負擔，整天心事重重的樣子。成績好一些的孩子如果稍有放松，處理不好日常學習生活中的一些問題，也很容易在激烈的學習競爭中掉隊，產生心理負擔。

• 1 推理能力：良好的判斷力才能讓學習一路坦途
• 2 觀察力：提高孩子對課文事物的理解能力
• 3 創(chuàng)造力：善于思考、善于發(fā)現問題并解決問題
• 4 進取心：讓孩子具備迎面而上勇氣和決心
• 5 成長型思維：讓孩子擺脫僵固思維，未來更具優(yōu)勢
• 6 自主學習：提升學習主動性解決學習成績問題

1、在日常生活中學習。在日常生活中，關注那些點點滴滴的知識。讓孩子制定家庭旅行計劃，也許會使他愛上地理；讓孩子學會剪報，也許會使他留意政治、新聞；讓孩子看一些歷史人文的紀錄片，也許會讓孩子喜歡歷史……
2、給孩子適度的自由。讓孩子在完成學校作業(yè)，掌握課堂知識的前提下，自由安排自己的時間。其實，有些孩子對學習是有自己的想法，擁有自由的時間，可以去嘗試自己想做的事情！