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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

學(xué)習(xí)能力不足的根本原因是孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙。而造成學(xué)習(xí)障礙的最主要原因是孩子感統(tǒng)失調(diào)了。感統(tǒng)失調(diào)并不會隨著年齡增長而消失或自行改善，童年的不足可能會成為孩子一生的短板。在12歲以前通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，可以得到糾正，一旦超過這個(gè)年齡則很難改變，將會影響孩子的一生。

你的孩子有這些問題？

以下問題是學(xué)習(xí)能力差的表現(xiàn)

學(xué)習(xí)困難 01

基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)困難，老師講，聽不懂，自己學(xué)，看不明白，寫作業(yè)，苦不堪言

粗心馬虎 02

粗心馬虎，失誤不斷，審題不清，急于答題，頻繁口算心算、跳步，錯(cuò)誤不斷

一做就錯(cuò) 03

眼高手低，一做就錯(cuò)，一看就會，一做就錯(cuò)，說起來頭頭是道，寫出來錯(cuò)誤頻頻

成都博沃思學(xué)習(xí)能力課程

幫助孩子改善學(xué)習(xí)技能，提高學(xué)習(xí)成績

學(xué)習(xí)成績提升
博沃思課程研發(fā)部通過對5-18歲年齡段孩子情況分析了解，悉心研發(fā)了訓(xùn)練課程，通過多方位訓(xùn)練方式，科學(xué)有效的提高孩子學(xué)習(xí)成績。為孩子成長、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
創(chuàng)造力STEM
STEM課程學(xué)習(xí)評價(jià)將結(jié)果性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合，注重教學(xué)進(jìn)程中對孩子的知識掌握和能力發(fā)展的綜合評價(jià)，包含學(xué)前測試，技能評估和期末測試等評估形式。
自主學(xué)習(xí)力
通過認(rèn)知行為訓(xùn)練、暗示心理訓(xùn)練，快速有效地幫助孩子塑造新的成功的自我，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、改善學(xué)習(xí)情緒、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)會學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

孩子不愛學(xué)習(xí)的原因

孩子不愛學(xué)習(xí)可能跟智力有關(guān)。孩子如果智力很高，學(xué)習(xí)會很輕松，對學(xué)習(xí)往往比較感興趣；孩子如果智力比較低，學(xué)習(xí)會比較痛苦，他肯定不愿意學(xué)習(xí)。同樣去砍樹，別人的斧頭很鈍，他砍幾下就不想砍了，而您的斧頭很鋒利，您可能越砍越帶勁。所以，培養(yǎng)一個(gè)聰明的孩子很重要。大部分孩子的智力都差不多。若孩子不愛學(xué)習(xí)，通常不是因?yàn)楹⒆颖俊o論孩子是否笨，都不要罵孩子笨。如果家長經(jīng)常罵孩子笨，孩子潛意識里會認(rèn)為自己笨。孩子如果有這樣的心理暗示，成績永遠(yuǎn)不會好，他會認(rèn)為自己成績差是理所當(dāng)然的。孩子越覺得自己笨，孩子真的就越來越笨。

學(xué)完課程，孩子能收獲什么

學(xué)習(xí)收獲，給孩子帶來的改變

提高學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)更輕松
創(chuàng)造力

善于思考、善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題

1
自主學(xué)習(xí)

提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性解決學(xué)習(xí)成績問題

2
進(jìn)取心

讓孩子具備迎面而上勇氣和決心

3
成長型思維

讓孩子擺脫僵固思維，未來更具優(yōu)勢

4
推理能力

良好的判斷力才能讓學(xué)習(xí)一路坦途

5
觀察力

提高孩子對課文事物的理解能力

6
選擇博沃思

提高孩子綜合學(xué)習(xí)能力

為什么選擇博沃思

多重實(shí)力，更值得家長信賴

客觀評估體系
CAS分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、幫您發(fā)現(xiàn)問題，并給予問題解決方案。
課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)
哈佛大學(xué)、斯坦佛大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中科院等腦科學(xué)、心理學(xué)博士共同研發(fā)。
根源上解決問題
通過訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面，而我們根治的是基本。
師資力量強(qiáng)大
現(xiàn)擁有30多位全國知名專家，100多位認(rèn)知力老師，200多位家庭教育咨詢師，500多位教育顧問。

如何提升孩子學(xué)習(xí)能力

1.拒絕嘮叨說教，創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。有家長認(rèn)為，要求孩子好好學(xué)習(xí)必須經(jīng)常說很多道理，其實(shí)并非如此。家庭教育要注意養(yǎng)成，注重潛移默化，濃厚的學(xué)習(xí)興趣要依靠一點(diǎn)一滴的悉心培養(yǎng)，令人乏味的說教會破壞適宜的學(xué)習(xí)氣氛，所以我們家長要學(xué)會說短話，營造安靜、和諧的自學(xué)環(huán)境。
2.鼓勵(lì)孩子多角度分析問題，引導(dǎo)孩子多思好問。和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是發(fā)揮孩子主體作用，張揚(yáng)孩子個(gè)性的重要保證，家長要竭力引導(dǎo)孩子敢思、敢說、敢于表達(dá)自己帶有個(gè)性色彩的見解。

一起來了解博沃思未來

為孩子的學(xué)習(xí)、成長保駕護(hù)航

博沃思

為孩子的成長保駕護(hù)航

博沃思未來創(chuàng)立于2012年，是博沃思未來集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思未來總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個(gè)城市開設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心，累計(jì)為5萬多名學(xué)員提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。博沃思未來倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練，讓孩子更聰明”，致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展，博沃思未來于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品，為中國家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。

成都是一個(gè)教育資源非常豐富的城市，家長們對于孩子教育的重視程度越來越高。為了更好地提高孩子的學(xué)習(xí)能力，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出了學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程。

課程特色

1. 獨(dú)特的教學(xué)體系：我們的課程采用了獨(dú)特的教學(xué)體系，將傳統(tǒng)的學(xué)科知識和學(xué)習(xí)方法相結(jié)合，使孩子們能夠更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2. 個(gè)性化服務(wù)：我們針對不同的孩子制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供個(gè)性化服務(wù)，確保每個(gè)孩子都能得到滿意的教學(xué)效果。

3. 動(dòng)手實(shí)踐：我們注重實(shí)踐操作，讓孩子們在課堂上動(dòng)手實(shí)踐，而不是被動(dòng)聽講，從而更好地掌握知識和技能。

課程目標(biāo)

1. 幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，使他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。

2. 培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，使他們能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中具備更強(qiáng)的競爭力。

3. 培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們能夠在集體中發(fā)揮自己的作用。

學(xué)習(xí)對象

1. 小學(xué)生：我們的課程適合小學(xué)生，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。

2. 初中生：針對初中生，我們的課程幫助他們進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)他們的自我管理能力。