現(xiàn)代文記憶訓練
High quality teaching team to create teaching characteristics
課前個性化心理測評
小班集中演練
課后互動練習
個性化習得進度跟進
心理學知識課堂
文化視野課內(nèi)外實習
Popular learning customization, heavy recommendation
學習力=狀態(tài)×方法×時間
教你如何將記憶力提升至300%以上!
小狀態(tài)、中狀態(tài)、大狀態(tài)
安排、管理方法、管理工具的使用
Carefully grind practical conscience course
現(xiàn)代文記憶訓練
道德經(jīng)等古文記憶訓練
英文記憶訓練
抽象記憶訓練
人名記憶訓練
思維導圖
Eight advantages of choosing Bowers
集素質(zhì)教育優(yōu)勢之大成,定義行業(yè)基準線
個人潛能心理測評,個性化課程解決方案
教學內(nèi)容切合客戶難題,因材施教
知識傳播和技能訓練相結(jié)合
拓展課打開眼界,拓展心胸
高度互動課堂,發(fā)揚學員主觀能動性
訓練課穩(wěn)扎穩(wěn)打,專業(yè)點評
行業(yè)專業(yè)老師指導,成就精英
Famous teachers join hands to steadily improve your strength
王曉怡 哈佛大學醫(yī)學院、麻省總醫(yī)院訪問學者、北京師范大學重點實驗室博士、中國腦成像技術(shù)老師、博沃思課程研究老師;宣武醫(yī)院博士后,兒童認知發(fā)展老師,國家重點實驗室學習和科研管理經(jīng)驗,師從兒童腦認識舒華教授。
大合照
課室
活動區(qū)
接待區(qū)
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