
先人曾說:“成功公式中,最重要的一項(xiàng)因素是與人相處,沒有交際能力的人,就象陸地上的船,永遠(yuǎn)到不了人生的大海”。學(xué)會建立良好的人際關(guān)系更有其特殊重要的重義。良好的人際關(guān)系有助于孩子智力的開發(fā)和學(xué)習(xí)效率的提高。
您的孩子是否存在這些問題?
Does your child have these problems?
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不敢表達(dá) icon
當(dāng)眾不敢講話、緊張臉紅、自卑膽小
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脾氣暴躁 icon
當(dāng)眾沖動急躁、容易產(chǎn)生沖突和摩擦
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沒有朋友 icon
性格內(nèi)向、怕生、內(nèi)心封閉、朋友少,圈子窄
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不合群 icon
難以融入集體,集體活動,沒有參與感和存在感
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以自我為中心 icon
過度溺愛,導(dǎo)致自私任性,從不考慮他人
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不善表達(dá) icon
說話沒有邏輯,有問題,不知道如何溝通
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一味迎合 icon
不懂拒絕,沒有主見、一味迎合,討好別人,喪失自我
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抗挫能力弱 icon
不愿接受挑戰(zhàn),遇到困難退縮,做事缺乏勇氣和毅力
5大核心成長能力
5 core growth skills
社交力
同伴交往、團(tuán)隊(duì)合作、溝通表達(dá)
自控力
控制情緒、建立規(guī)則意識、克服拖延
學(xué)習(xí)力
專注力自主力
記憶力、執(zhí)行力觀察力創(chuàng)造力
量身定制,快樂學(xué)習(xí)
Tailor-made, fun to learn
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提高溝通能力、敢于表達(dá)自己想法
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引導(dǎo)孩子擴(kuò)大交友群,擁有強(qiáng)大的交際能力
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培養(yǎng)孩子同理心,站在他人的角度思考和處理問題
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提高孩子應(yīng)對負(fù)面情緒的心理調(diào)整能力
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培養(yǎng)孩子健康積極樂觀的心態(tài)
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科學(xué)育兒指導(dǎo),為孩子營造一個健康快樂成長環(huán)境
實(shí)力名師領(lǐng)銜授課
With the best teachers in the world
向華東
Donders腦研究所認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)博士、江蘇省產(chǎn)業(yè)教授、江蘇心理學(xué)會認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)副主任委員、博沃思課程研究專家 本科在領(lǐng)域前二的SCI期刊發(fā)表文章,國際上發(fā)現(xiàn)和報(bào)道短期學(xué)習(xí)引起大腦弓狀束連通性變化,文章影響因子>8;掌握fMRI(功能核磁)和ERP(腦電)兩種先進(jìn)腦成像技術(shù)的研究者之一;博士獲劍橋大學(xué)錄取,但選擇了聚焦腦成像技術(shù)的Donders腦研究所,師從:Peter Hagoort(德國馬普心理語言所所長)& David Norris(曾任國際醫(yī)學(xué)磁共振協(xié)會主席)。
王曉怡
哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、麻省總醫(yī)院訪問學(xué)者、北京師范大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室博士、中國腦成像技術(shù)老師、博沃思課程研究老師,宣武醫(yī)院博士后,兒童認(rèn)知發(fā)展老師,國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)和科研
管理經(jīng)驗(yàn),中國腦科學(xué)應(yīng)用平臺發(fā)起人,師從兒童腦認(rèn)知舒華教授