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課程詳情授課機構(gòu) 教學點同類課程學員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

不知道家長們有沒有類似經(jīng)歷：“我的孩子三歲了，但是我發(fā)現(xiàn)他的做事積極性特別的差！當我要求孩子去幫忙做某件事的時候，他總是表現(xiàn)出的悶悶不樂、行動遲緩、怨聲載道的樣子……孩子做事沒有干勁兒，執(zhí)行力弱，甚至抵觸父母交代的力所能及的小任務(wù)。這樣的問題不光光是這位家長有體會，應(yīng)該很多父母都為此感到頭疼！

深圳博沃思執(zhí)行力課程訓(xùn)練方式

多種訓(xùn)練方式相結(jié)合，提升孩子執(zhí)行力

333教具： 國家教育部“十五”重點科研成果：《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦（左右腦）開發(fā)訓(xùn)練》。

創(chuàng)造力(STEM): 全面培養(yǎng)學生的綜合科學素養(yǎng)，提升學生團隊合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀技能。

課件訓(xùn)練: 大腦認知力訓(xùn)練課件分別有：注意力訓(xùn)練類，記憶力訓(xùn)練類，理解力訓(xùn)練類，計劃執(zhí)行訓(xùn)練類課件。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練： 提高學生基本素質(zhì)、開發(fā)學員潛能、促進受教育者全面發(fā)展，培養(yǎng)學生自主學習能力和自我發(fā)展能力。

四大國際先進測評工具

在線測評系統(tǒng)，讓您時刻了解孩子發(fā)展狀況

CAS認知力測評

美國引進的專業(yè)測評系統(tǒng)，四大項、12小項測評細致全面定位學員腦力級別，加拿大戴斯-納格利爾里《CAS認知力分析報告》。

FAD家庭教育模式量表

FAD家庭教育模式量表是根據(jù)國際McMaster家庭功能模式理論MMFF編制，國際領(lǐng)先且“適合中國家庭”的家庭功能測評量表。

腦功能在線測評

源自哈佛大學、麻省總醫(yī)院、歐洲腦科學研究所、美國紐約長老會醫(yī)院、北京宣武醫(yī)院等世界領(lǐng)先科研及臨床機構(gòu)的數(shù)位腦科學博士博士后創(chuàng)辦的工具。

EA家長成績單

源自德國知名的EA親子教育測評表，通過孩子為父母評分形式，檢測父母是否合格，幫助父母發(fā)現(xiàn)教育中的不足，從而認識并提升自我，改善親子關(guān)系。

孩子執(zhí)行力差怎么辦

從規(guī)則方面來看，規(guī)則意識和時間意識可以更好的幫助孩子提高執(zhí)行力。很多孩子的執(zhí)行力不高，就是因為沒有相對應(yīng)的時間觀念，也沒有建立合適的規(guī)則意識，如家長說你一頓飯都吃了半個小時了，孩子是不懂半個小時有多長的，或者家長說你再不出門就遲到了，他們是不明確遲到所帶來的后果的。所以家長可以從孩子可以理解的角度，去建立孩子的時間觀念，比如利用沙漏等好理解的計時器，讓孩子理解時間的長短，并且可以讓孩子對目標的截止時間有一個更清晰的界定。另外，家長可以讓孩子自己承受一些行為所帶來的后果，比如出門晚會趕不上校車，做事磨蹭會完不成作業(yè)等，孩子只有自己認識到后果之后，才會更好的建立自己的規(guī)則意識，當孩子自己建立規(guī)則后，才會真正的提高執(zhí)行計劃的自覺性，更好的提高執(zhí)行力。

來博沃思不可抗拒的三大優(yōu)勢

多重實力，更值得家長信賴

科學、客觀的成長評估體系

CAS認知力分析報告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、精準評測發(fā)現(xiàn)問題，并給予問題解決方案。

根源上解決孩子認知力問題

通過集中的認知力訓(xùn)練來強化孩子薄弱的認知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面，而我們根治的是基本。

強大的教師團隊

師資力量強大，現(xiàn)擁有30多位知名專家，100多位認知力老師，200多位家庭教育咨詢師，500多位教育顧問。

博沃思完善的教學流程

6大步驟，跟蹤孩子學習情況

家長描述孩子問題，專家了解孩子問題

專業(yè)測評

孩子通過CAS測評，個性化定制方案

學習計劃

根據(jù)測評結(jié)果分析，制定階段學習計劃

開始訓(xùn)練

開始訓(xùn)練課程，每周2-3次，每次1小時

獎勵機制

不同的學習階段，對學員進步實行獎勵

階段評估

腦電生物反饋、創(chuàng)造力STEM、成績提升

提升孩子執(zhí)行力的游戲

躲貓貓。躲貓貓是玩起來很方便的游戲，不太受時間和地點的限制。對于小朋友，你可以藏好玩具，讓他們?nèi)フ?。等到寶寶會走路之后，你可以自己躲起來，讓寶寶找。記得多換幾個地方藏，在這個過程中，寶寶要學會記住之前的舊地址，追蹤新的路徑，他們的工作記憶在不知不覺中就提高了。寶寶要理解游戲規(guī)則，等你藏好再開始找，這對他的自我控制能力也是一種挑戰(zhàn)。
踢足球。高級體育活動，特別是需要協(xié)調(diào)的活動，比如踢足球，可以改善執(zhí)行功能的所有方面。想象一下，在踢球的過程中，你需要不斷監(jiān)測環(huán)境變化，并做出快速反應(yīng)，對于選擇性注意、觀察、抑制控制、行動來說，都有不小的挑戰(zhàn)，所以我非常鼓勵小孩多進行球類運動。

一起了解博沃思未來

青少年認知力訓(xùn)練專業(yè)機構(gòu)

博沃思

為孩子的成長保駕護航

博沃思未來創(chuàng)立于2012年，是博沃思未來集團旗下的知名認知力訓(xùn)練品牌。博沃思未來總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設(shè)了20多家博沃思認知力訓(xùn)練中心，累計為5萬多名學員提供了專業(yè)的認知力訓(xùn)練服務(wù)。博沃思未來倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練，讓孩子更聰明”，致力于為5-16歲青少年提供認知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展，博沃思未來于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品，為中國家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。

課程特色

1. 全面提升個人執(zhí)行力，培養(yǎng)團隊執(zhí)行力；

2. 結(jié)合現(xiàn)場案例和體驗式學習，直觀易懂；

3. 針對性強，根據(jù)不同學員需求個性化定制實戰(zhàn)訓(xùn)練計劃；

4. 配套提供在線學習平臺，幫助學員全方位掌握知識和技能。

課程目標

1. 增強學員的計劃和執(zhí)行能力；

2. 掌握執(zhí)行過程中的工具和方法；

3. 提高團隊的協(xié)作和溝通效率；

4. 培養(yǎng)學員解決問題和適應(yīng)變化的能力。

學習對象

1. 深圳各級政府機構(gòu)、企事業(yè)單位管理干部；