孩子愛(ài)哭愛(ài)鬧,易發(fā)脾氣,情緒管理;浮躁,人際交往差。
孩子平常坐不住,比較好動(dòng)、多動(dòng);厭學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度差。
孩子會(huì)內(nèi)向、自卑不自信的表現(xiàn);害怕困難,抗壓能力差。
4-6個(gè)人的同齡小團(tuán)體,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的參與。
課后家長(zhǎng)集體溝通,增加家長(zhǎng)的參與和配合度。
豐富的互動(dòng)游戲,舞臺(tái)劇、繪畫(huà)、音樂(lè)、故事、等形式。
通過(guò)認(rèn)知力訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的表面,而我們根治的是基本。
哈佛大學(xué)、斯坦佛大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等腦科學(xué)、心理學(xué)博士共同研發(fā)。
結(jié)合5-16歲青少年大腦發(fā)展、心理發(fā)展研發(fā)的階段課程,家庭聯(lián)動(dòng),更加科學(xué)更加系統(tǒng)。
我們只要更少時(shí)間,可以比普通補(bǔ)習(xí)的效率更高,在育兒前期低成本解決后期教育問(wèn)題。
綜合心理能力評(píng)估與培養(yǎng)、內(nèi)在探索與表達(dá)
專(zhuān)項(xiàng)技能提升,包含人際交往和自信心
自我成長(zhǎng)、自我管理、性心理健康
接待區(qū)
門(mén)面
門(mén)面1
活動(dòng)區(qū)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)