通過集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面,而我們根治的是基本。
創(chuàng)造力(STEM)
全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀(jì)技能。課件訓(xùn)練
大腦認(rèn)知力訓(xùn)練課件分別有:注意力訓(xùn)練類,記憶力訓(xùn)練類,理解力訓(xùn)練類,計(jì)劃執(zhí)行訓(xùn)練類課件。素質(zhì)拓展訓(xùn)練
提高學(xué)生基本素質(zhì)、開發(fā)學(xué)員潛能、促進(jìn)受教育者全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。333教具
國(guó)家教育部“十五”重點(diǎn)科研成果:《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦(左右腦)開發(fā)訓(xùn)練》。首先應(yīng)該改變的不是孩子,而是家長(zhǎng)自身。從語言方式來說,家長(zhǎng)應(yīng)該改變過去的溝通方式。如告訴孩子“快點(diǎn)吃飯”,不如告訴孩子“今天我們吃飯的目標(biāo)是這一碗菜和飯,但是我們要在這個(gè)沙漏漏完之前吃完,媽媽相信你可以吃的又快又好,所以我們要小口的吃,細(xì)細(xì)的嚼,我們就會(huì)吃的很快了,好不好?!碑?dāng)孩子做出改變時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該適時(shí)的給予鼓勵(lì),可以告訴孩子“媽媽發(fā)現(xiàn)你今天進(jìn)步了,比昨天做的更好,所以我們明天繼續(xù)加油好不好?”當(dāng)請(qǐng)求孩子幫助時(shí),家長(zhǎng)也可以試試這樣說:“媽媽現(xiàn)在需要你的幫忙,你能馬上去幫媽媽把掃把拿來嗎?”家長(zhǎng)的這種語言可以讓孩子明確的認(rèn)知到自己需要完成的目標(biāo),并且在父母的語言中感受到平等、尊重和被需要,不僅可以激發(fā)孩子的做事積極性,同時(shí)可以增加孩子的自信心,提高行動(dòng)能力。
通過集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面,而我們根治的是基本。
CAS認(rèn)知力分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長(zhǎng)成績(jī)單、精準(zhǔn)評(píng)測(cè)發(fā)現(xiàn)問題,并給予問題解決方案。
師資力量強(qiáng)大,現(xiàn)擁有30多位知名專家,100多位認(rèn)知力老師,200多位家庭教育咨詢師,500多位教育顧問。
家長(zhǎng)描述孩子問題,專家了解孩子問題
孩子通過CAS測(cè)評(píng),個(gè)性化定制方案
根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果分析,制定階段學(xué)習(xí)計(jì)劃
開始訓(xùn)練課程,每周2-3次,每次1小時(shí)
不同的學(xué)習(xí)階段,對(duì)學(xué)員進(jìn)步實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)
腦電生物反饋、創(chuàng)造力STEM、成績(jī)提升
紅綠燈。你演警察,孩子當(dāng)行人。這是個(gè)比較簡(jiǎn)單的玩法,跟“木頭人”游戲差不多,孩子隨便做什么動(dòng)作,只要你喊“紅燈”,孩子就停下來,你說“綠燈”,孩子又可以動(dòng)。要想增加難度,你可以加入紅色卡片和綠色片卡,要求孩子根據(jù)你出示的顏色做出反應(yīng),紅色停,綠色行;但你同時(shí)給孩子干擾,用語言下指令說“紅燈”“綠燈”;你說的指令有可能跟卡片不一致,比如出綠色卡片說“紅燈”,這時(shí)候就需要孩子控制住想停下的行為,繼續(xù)行動(dòng)。
還要強(qiáng)調(diào)一下,能提升執(zhí)行功能的游戲有很多,但只有在孩子愿意玩的前提下,它們才能起作用。強(qiáng)迫孩子練習(xí),肯定是沒效果的。
課程特色
1.結(jié)合個(gè)人執(zhí)行力發(fā)展規(guī)律,定制個(gè)人化學(xué)習(xí)計(jì)劃
2.實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),提供真實(shí)案例分析、場(chǎng)景模擬等多種學(xué)習(xí)方式
3.講師團(tuán)隊(duì)由深圳企業(yè)成功案例中的執(zhí)行力領(lǐng)袖組成,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
課程目標(biāo)
1.通過深入探討企業(yè)執(zhí)行力的重要性,提高學(xué)員對(duì)自己執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)
2.幫助學(xué)員拓展知識(shí)視野、提升自我認(rèn)知,掌握有效的執(zhí)行力提升方法
3.提高個(gè)人執(zhí)行力水平,為企業(yè)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.企業(yè)管理人員
2.個(gè)人職業(yè)發(fā)展者
3.對(duì)提高執(zhí)行力有需求或興趣的人士
課程內(nèi)容
1.什么是執(zhí)行力
2.執(zhí)行力提升的四步驟
3.管理溝通技巧
4.項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)
5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)
6.個(gè)人執(zhí)行力綜合練習(xí)
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
課程時(shí)長(zhǎng)為3天,每天8小時(shí)學(xué)習(xí)。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同學(xué)習(xí)需求定制,具體詳情可咨詢?cè)诰€客服。
學(xué)習(xí)收獲
1.深入了解并認(rèn)識(shí)了執(zhí)行力的重要性
2.掌握高效的執(zhí)行力提升方法
3.加強(qiáng)了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力
4.提高了個(gè)人綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們希望能與您攜手,共同提升深圳的企業(yè)執(zhí)行力水平。
培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
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