對(duì)事物沒有耐心,不能靜下心來做某一件事,做事情慌慌張張,不能滿足需求時(shí),大發(fā)脾氣
有這些事,說明孩子的專注力有問題
對(duì)事物沒有耐心,不能靜下心來做某一件事,做事情慌慌張張,不能滿足需求時(shí),大發(fā)脾氣
寫錯(cuò)字,填錯(cuò)答題位置是常有的事,出門或者上學(xué)丟三落四的,不是忘帶作業(yè)就是忘帶書
上課間孩子注意力集中時(shí)間短,總是上著課就被其他事物吸引了注意力,對(duì)新奇事物好奇心強(qiáng)
從源頭解決問題、受用一生
記憶就是過去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。提高記憶力,學(xué)習(xí)才能更輕松。
通過與訓(xùn)練程序互動(dòng),高效提高大腦理解訓(xùn)練方法,提高孩子執(zhí)行能力。
通過針對(duì)大腦的閱讀區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練,改善孩子閱讀困難和閱讀障礙問題。
每周1-2次量身定制課程,運(yùn)用科學(xué)的方法輕松提高學(xué)員的注意力。
生活環(huán)境。由于環(huán)境對(duì)孩子的影響很大,現(xiàn)在的生活中又充滿了太多的干擾,比如:隨時(shí)會(huì)響起來的手機(jī)、多得數(shù)不清的電視節(jié)目等,這雖然給我們帶來很多方便,卻也減少了孩子們之間的人際互動(dòng),同時(shí)也不利于孩子專心學(xué)習(xí)。建議:放下手機(jī),對(duì)孩子進(jìn)行優(yōu)質(zhì)高質(zhì)量的陪伴!為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)專注的環(huán)境與氛圍,潛移默化的影響孩子。
習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣性行為也是分散注意力的因素之一,吃飯時(shí)總是看電視、玩玩具等,勢(shì)必會(huì)養(yǎng)成孩子一心二用的壞習(xí)慣,以后也很難專注在同一件事兒上了。建議:不論在做任何事情時(shí)都要引導(dǎo)孩子先完成一個(gè)再完成一個(gè)。做事情不輕易的半途而廢。作為家長更要以身作則。
讓孩子學(xué)習(xí)更輕松,讓父母育兒更科學(xué)
提高注意力,同時(shí)能做到記憶力、多方位提高創(chuàng)造力。
上課專心聽講,不再開小差,考試班級(jí)名次逐漸提高。
不用爸媽操心,自己做作業(yè),而且速度比以前快很多。
通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,逐漸培養(yǎng)孩子自信,面對(duì)問題更勇敢。
朋友越來越多,上課秩序好,各方面常常被老師表揚(yáng)。
形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,做作業(yè)檢查,會(huì)做的都做對(duì)。
多重實(shí)力,更值得家長信賴
從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)孩子生活中的好習(xí)慣。生活中很多習(xí)慣的培養(yǎng)也會(huì)影響孩子的專注力。比如很多媽媽有吃飯的時(shí)候看電視的習(xí)慣,餐桌上還放有很多玩具,這樣的話孩子的注意力就很容易分散了。吃飯的時(shí)候就是吃飯,把所有的東西都收起來,甚至要把電視給關(guān)掉,從這些小細(xì)節(jié)處來培養(yǎng)孩子一次只做一件事的習(xí)慣。除此以外還包括好的收納習(xí)慣,用完東西放回原處等等,這些好習(xí)慣能夠讓孩子節(jié)省很多精力,更加容易專注在當(dāng)下需要做的事情上。
好的環(huán)境-給你舒適的學(xué)習(xí)氛圍
隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的激烈,專注力越來越成為一個(gè)重要的能力。東莞專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生,為有需要的人士提供專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。
課程特色
1.個(gè)性化課程設(shè)計(jì):根據(jù)學(xué)生不同的年齡、性格等個(gè)性差異設(shè)計(jì)不同的課程模式。
2.科學(xué)的教學(xué)方法:采用互動(dòng)式教學(xué)、游戲化教學(xué)等方式,使學(xué)生更加開心愉悅地學(xué)習(xí)。
3.優(yōu)秀的師資隊(duì)伍:機(jī)構(gòu)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)精湛的師資團(tuán)隊(duì),能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。
課程目標(biāo)
1.提高學(xué)生的專注力,提高學(xué)習(xí)和工作效率。
2.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
3.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,增強(qiáng)心理素質(zhì)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.學(xué)齡前兒童:幫助他們建立良好的注意力習(xí)慣。
2.中小學(xué)生:針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、考試壓力大、學(xué)習(xí)成績不理想等問題進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。
3.成人群體:幫助成人更好地管理自己的時(shí)間和精力,提高工作效率和競爭力。
課程內(nèi)容
1.認(rèn)知訓(xùn)練:通過各種教具、游戲等訓(xùn)練認(rèn)知能力。
2.專注力訓(xùn)練:采用Stroop測試等方式訓(xùn)練學(xué)生專注能力。
3.方法論訓(xùn)練:學(xué)習(xí)各種方法論,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)時(shí)長
根據(jù)不同課程設(shè)置,學(xué)習(xí)時(shí)長從一個(gè)月到半年不等。
收費(fèi)范圍
課程費(fèi)用根據(jù)不同的課程設(shè)置和時(shí)長不同而不同。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),可以咨詢?cè)摍C(jī)構(gòu)相關(guān)工作人員。
學(xué)習(xí)收獲
通過參加?xùn)|莞專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程,學(xué)生們能夠獲得提高專注力、掌握學(xué)習(xí)方法、傳承優(yōu)良品德等方面的收獲。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,以了解更多信息。
培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
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