視知覺能力差。眼睛是心靈的窗戶，我們接受到的80%感覺信息都來自于眼睛。視知覺信息的準(zhǔn)確獲取，正確加工和解碼是大腦進(jìn)行高效的認(rèn)知和加工的基礎(chǔ)。我們的知覺、記憶和思維，也有相當(dāng)大一部分是以視覺作為組織，加工和儲存的形式。由于視覺模式識別和視覺命名功能不足，可能導(dǎo)致個體視覺效率慢和采樣率降低。眼球運(yùn)動功能不足，會導(dǎo)致閱讀速度慢和不協(xié)調(diào)。融合功能和立體視覺功能不足，會導(dǎo)致距離感差，容易出現(xiàn)視疲勞，和注意力不集中現(xiàn)象。

• 見效快、收益高
  我們只要花一半時間，就可以高出普通補(bǔ)習(xí)班一倍的效率，在育兒前期低成本解決后期教育投資高的問題。
• 科學(xué)的成長評估體系
  CAS認(rèn)知力分析報告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、精準(zhǔn)幫您發(fā)現(xiàn)問題，并給予問題解決方案。
• 根源上解決孩子問題
  通過集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面，而我們根治的是基本。
• 強(qiáng)大的教師團(tuán)隊
  師資力量強(qiáng)大，有30多位知名專家，100多位認(rèn)知力老師，200多位家庭教育咨詢師，500多位教育顧問。

多運(yùn)動、多朗讀。適當(dāng)運(yùn)動不光有益健康，對情緒調(diào)整，尤其在促進(jìn)大腦活躍上也有更明顯作用。經(jīng)常進(jìn)行大肌肉的鍛煉，比如爬行、行走、翻滾或跳躍，會讓大腦反應(yīng)更加迅速，思維能力更進(jìn)步。朗讀同樣有利于注意力。每天安排一個固定時間，讓孩子挑自己喜歡的故事大聲朗讀。在這個過程中，不僅口、眼、腦要協(xié)調(diào)工作，注意力也必須高度集中。長期堅持，理解能力也會隨之增強(qiáng)呢。
保證充足的睡眠。睡眠不足無疑對孩子注意力有很大傷害，家長老師們中午按時督促孩子午睡，晚上也不要因為晚歸或看電視影響了孩子的入睡時間。保證好孩子睡眠質(zhì)量和時長，孩子才能有精力做好事情。