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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

如果孩子在小的時(shí)候沒有能具備這種專注的習(xí)慣，或者說專注的能力，將來產(chǎn)生的負(fù)面影響將是巨大的。所以從小培養(yǎng)孩子專注的習(xí)慣是非常重要的。

你的孩子是否有這些表現(xiàn)？

Attention problems in children

容易分心
不能專心做一件事，注意力很難集中，做事常有始無終，常常做著一件事，又被另一件事情所吸引。
學(xué)習(xí)困難
上課不專心聽講，易走神，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，健忘、厭學(xué)，作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯(cuò)。

石家莊金博注意力課程內(nèi)容

Attention course content

腦電反饋訓(xùn)練

腦電反饋訓(xùn)練是通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動(dòng)節(jié)律，基于視聽覺方式反饋給學(xué)員，通過訓(xùn)練師的分析引導(dǎo)，幫助學(xué)員更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦，通過學(xué)習(xí)如何控制自己的腦波活動(dòng)，達(dá)到擺脫注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)等困擾，同時(shí)提高大腦各項(xiàng)功能如休息力，注意力，集中力，記憶力，創(chuàng)造力等能力。
目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)效率提高自主管理能力，減少對(duì)外界干預(yù)的依賴；解決：走神、多動(dòng)、沖動(dòng)、作業(yè)拖拉等問題。

認(rèn)知功能訓(xùn)練

5+5+1能力訓(xùn)練，以“注意力商”測量為基礎(chǔ)，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合評(píng)估聽、說、讀、寫、算，五大認(rèn)知功能的腦處理功能，訓(xùn)練并提高：處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。同時(shí)以此為基礎(chǔ)訓(xùn)練記憶力，提高工作記憶與長期能力，為孩子學(xué)習(xí)能力的提高奠定重要的基礎(chǔ)。
目標(biāo)：改善作業(yè)準(zhǔn)確率，提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性，會(huì)做的要做對(duì)、能做對(duì)；解決：作業(yè)馬虎、讀錯(cuò)抄錯(cuò)、丟字落字等高錯(cuò)誤率問題。

心理輔導(dǎo)

金博智慧沙盤訓(xùn)練，讓不喜歡敞開心扉的孩子（不懂得如何表達(dá)自己的孩子）“說”出心里話。沙盤游戲是目前很流行的心理治療方法，通過游戲方式，無聲的表述孩子的內(nèi)心世界，代替了人對(duì)思想輸出的局限性。通過擺放沙盤內(nèi)的沙具，塑造一個(gè)與他（她）內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界，展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極作用。
目標(biāo)：糾正消極心理，建立家長和孩子的溝通橋梁，培養(yǎng)對(duì)自我改善的強(qiáng)烈愿望；解決：因挫敗感和被邊緣化產(chǎn)生的自卑心理。

來金博學(xué)習(xí)不可抗拒的優(yōu)勢

Advantage of the school

01 核心技術(shù)

企業(yè)級(jí)，專屬科研團(tuán)隊(duì)；國家三項(xiàng)發(fā)明專利，每年超過200萬元研發(fā)投入；國內(nèi)頭家遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練云監(jiān)測系統(tǒng)；國內(nèi)大腦地圖3.0認(rèn)知分析系統(tǒng)；腦網(wǎng)絡(luò)組研究與臨床技術(shù)突出。
02 師資強(qiáng)大

金博教育廣納全國名校的精英教師。教師都是高學(xué)歷+高能力，并且還有些來自心理學(xué)博士、教育學(xué)碩士，更懂得去溝通挖掘?qū)W習(xí)興趣，更懂得孩子們的內(nèi)心世界。
03 精準(zhǔn)測評(píng)

金博堅(jiān)持，高效的訓(xùn)練，必須是要從精準(zhǔn)的測評(píng)開始。金博擁有大腦地圖3.0是新—代的精準(zhǔn)測評(píng)體系。注意力商系統(tǒng)：10因子的評(píng)估視聽能力。感覺統(tǒng)合測評(píng)儀：具備行業(yè)只有一家的設(shè)備測評(píng)能力。

培養(yǎng)注意力的好處

當(dāng)孩子能夠把注意力集中于某件事情的時(shí)候，他們就會(huì)主動(dòng)去探求未知的東西，尋求解決問題的辦法。比如，經(jīng)常喜歡搭積木的孩子更容易掌握組合與分解的知識(shí)技巧，這可以提升數(shù)學(xué)思維能力。還可以提高孩子的學(xué)業(yè)性學(xué)習(xí)能力；發(fā)展性學(xué)習(xí)能力；改善不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；改善視動(dòng)統(tǒng)合能力弱的表現(xiàn)。提升兒童的抗干擾能力，使其能夠集中到某一活動(dòng)或事件當(dāng)中；改善孩子上課走神現(xiàn)象，提高注意集中力；能根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)則管住自己，較好的管理自我事務(wù)。

一分鐘簡單了解一下我們

The school is introduced

School profile

學(xué)校簡介

金博智慧健康科技有限公司自成立至今，學(xué)校在北京、上海、深圳、杭州、石家莊、沈陽等城市已成立30余家校區(qū)中心，服務(wù)超過30萬學(xué)員，多年教育，有保障。針對(duì)目前孩子普遍存在的上課走神、馬虎、拖拉、好動(dòng)、自律性不強(qiáng)等問題，金博智慧健康科技有限公司提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計(jì)劃，三位一體的訓(xùn)練方式，在實(shí)踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。金博智慧健康科技有限公司針對(duì)不同的兒童采用的4類評(píng)估系統(tǒng)對(duì)孩子注意力的各個(gè)分項(xiàng)進(jìn)行詳盡的測評(píng)，并根據(jù)測評(píng)報(bào)告做個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，在注意力訓(xùn)練方面擁有完善的評(píng)估體系和訓(xùn)練體系。

怎么培養(yǎng)孩子的注意力？

講故事提問題：給孩子講故事，相信不少爸媽都會(huì)，但要提高孩子的注意力可不能簡單地講故事，可以通過講故事提問題的方式。比如，當(dāng)故事講完之后，家長可以根據(jù)故事的內(nèi)容，給孩子提問題。講《小紅帽》時(shí)，有這么一個(gè)情節(jié)――媽媽對(duì)小紅帽說：“來，小紅帽，這里有一塊蛋糕和─瓶葡萄酒，快給外婆送去，外婆生病了，身子很虛弱，吃了這些就會(huì)好一些的。在講完后，家長可以問孩子：小紅帽帶什么東西去看外婆？或者小紅帽為什么要去看外婆？”，當(dāng)然，年紀(jì)比較小的孩子，家長可以講完兩三句之后，就給孩子提問題。如果孩子比較大了，那就可以講完一個(gè)段落或者講完故事再給孩子提問題。講故事提問要根據(jù)孩子的語言能力來做調(diào)整。

環(huán)境舒心，學(xué)得更EASY

The school environment