所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)在孩子腦海中雜亂無章,沒有形成系統(tǒng),考試時(shí)需要關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)作答,孩子卻無法快速提取相關(guān)內(nèi)容,影響答題完整性。
小伙伴約好一起玩耍,或者參加學(xué)?;顒?dòng),孩子總是忘記時(shí)間和地點(diǎn),導(dǎo)致爽約,影響與他人的關(guān)系,也讓孩子自信心受挫。
孩子經(jīng)常把自己的玩具、圖書等物品隨意亂放,需要時(shí)卻怎么也找不到,浪費(fèi)大量時(shí)間尋找,影響孩子做事的專注度。
孩子在學(xué)習(xí)或做其他事情時(shí),容易被周圍事物吸引,注意力難以集中,導(dǎo)致對(duì)信息的接收和記憶效果差,記不住重要內(nèi)容。
階段名稱 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
記憶力基礎(chǔ)知識(shí) |
介紹記憶的三大階段:編碼、儲(chǔ)存和提??;講解短期記憶和長期記憶的區(qū)別,以及孩子在日常生活中如何運(yùn)用這兩種記憶方式。 |
記憶技巧訓(xùn)練 |
通過將新信息與孩子已有的知識(shí)或熟悉的事物進(jìn)行聯(lián)想;將大塊信息分解成更小的部分進(jìn)行記憶;利用首字母或縮寫幫助孩子記憶一些復(fù)雜的概念或長串信息;通過不斷復(fù)述和回憶信息來加深記憶。 |
游戲化學(xué)習(xí) |
通過“翻牌”游戲幫助孩子記住圖像、單詞或數(shù)字;設(shè)計(jì)一些需要記憶路線和線索的尋寶游戲;通過拼圖、迷宮等益智游戲,訓(xùn)練孩子的空間記憶能力和圖形識(shí)別能力。 |
專注力與注意力訓(xùn)練 |
做一些簡單的練習(xí),如屏住呼吸、閉眼冥想等;做一些需要集中注意力的小任務(wù),如記住物體的數(shù)量或顏色,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題等。 |
視覺與聽覺記憶訓(xùn)練 |
通過展示一組圖片、圖案或數(shù)字,要求孩子在短時(shí)間內(nèi)記住并準(zhǔn)確復(fù)述;播放一段簡短的音頻或講故事,要求孩子在聽過之后回答有關(guān)內(nèi)容的問題。 |
日常記憶練習(xí) |
鼓勵(lì)孩子記住每日的作業(yè)安排、時(shí)間表、家務(wù)清單等;在閱讀故事或觀看視頻后,復(fù)述出故事的內(nèi)容或總結(jié)關(guān)鍵點(diǎn),鍛煉他們的信息整理與回憶能力。 |
價(jià)格收費(fèi):在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí),價(jià)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通常是許多學(xué)員和家長關(guān)注的因素之一,但合理的價(jià)格不僅僅是選擇的標(biāo)準(zhǔn)。需要根據(jù)課程的內(nèi)容、師資力量、培訓(xùn)效果等綜合考慮價(jià)格與性價(jià)比之間的平衡。學(xué)員應(yīng)對(duì)不同機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)對(duì)比,了解每一項(xiàng)收費(fèi)是否透明,并注意是否有隱藏收費(fèi)項(xiàng)目。高性價(jià)比的機(jī)構(gòu)通常能夠提供優(yōu)異的教學(xué)資源和有效的學(xué)習(xí)方案,避免因價(jià)格偏高而影響學(xué)習(xí)效果。透明合理的收費(fèi)結(jié)構(gòu)有助于消除學(xué)員和家長的顧慮,讓學(xué)員能夠放心投入學(xué)習(xí),且不必?fù)?dān)心因費(fèi)用問題而影響后續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心隸屬于東方司樂國際教育,專注于通過音樂訓(xùn)練提升3-13歲兒童的學(xué)習(xí)能力。自2002年創(chuàng)立以來,東方司樂一直秉承著“讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)”的教育目標(biāo),致力于幫助每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)興趣、發(fā)現(xiàn)潛力、提高能力。
課程背景
在現(xiàn)代社會(huì),信息的爆炸使得我們的記憶能力面臨著獨(dú)具創(chuàng)新的挑戰(zhàn)。尤其是在佛山這座發(fā)展迅速的城市中,許多學(xué)生和職場人士都感到記憶力不足、學(xué)習(xí)效率低下。為了幫助大家改善記憶力,我們的記憶力補(bǔ)習(xí)班應(yīng)運(yùn)而生。通過科學(xué)的記憶技巧和方法,我們的課程旨在提升學(xué)員的記憶能力和學(xué)習(xí)效率,讓大家在學(xué)習(xí)和工作中都能游刃有余。無論是準(zhǔn)備考試的學(xué)生,還是需要提升工作能力的職場人士,本機(jī)構(gòu)的增強(qiáng)記憶力課程都能滿足不同人群的需求。
課程特色
1. 互動(dòng)式教學(xué):課堂采用互動(dòng)方式,激發(fā)學(xué)員興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
2. 科學(xué)記憶法:結(jié)合心理學(xué)與教育學(xué),提供有效的記憶方法和技巧。
3. 個(gè)性化輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)員的記憶能力和需求,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4. 小班授課:確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)。
5. 實(shí)踐結(jié)合:通過實(shí)踐與復(fù)習(xí),鞏固記憶效果,提升學(xué)習(xí)成果。
課程目標(biāo)
1. 提升記憶能力:有效提高學(xué)員的短期和長期記憶能力。
2. 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率:幫助學(xué)員在同樣的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)。
3. 發(fā)展思維能力:通過記憶訓(xùn)練,提升學(xué)員的思維靈活性與創(chuàng)造力。
4. 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:教授有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)員養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 中小學(xué)生:幫助他們應(yīng)對(duì)各類考試,提高學(xué)習(xí)成績。
2. 高中生及大學(xué)生:針對(duì)學(xué)業(yè)壓力提升記憶與學(xué)習(xí)效率。
3. 職場人士:希望在工作中更好地吸收新知識(shí)與技能。
4. 長期學(xué)習(xí)者:愿意提升自我、學(xué)習(xí)新知識(shí)的所有人群。
課程內(nèi)容
1. 記憶原理:剖析記憶的基礎(chǔ)理論,了解記憶的生理和心理機(jī)制。
2. 記憶技巧:教授聯(lián)想、構(gòu)圖、分塊等多種記憶方法。
3. 知識(shí)構(gòu)建:有效整理和構(gòu)建知識(shí)架構(gòu),提升信息組織能力。
4. 實(shí)踐與反饋:通過案例分析和模擬練習(xí),讓學(xué)員實(shí)時(shí)反饋和調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
師資力量
我們的師資力量雄厚,所有教師均具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。他們不僅掌握各類記憶技巧,還經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),能夠?yàn)閷W(xué)員提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。教師們注重與學(xué)員的互動(dòng),力求在課堂上創(chuàng)造一個(gè)積極、輕松的學(xué)習(xí)氛圍,以幫助每位學(xué)員充分發(fā)揮其潛力。
教學(xué)質(zhì)量
為確保教學(xué)質(zhì)量,我們本機(jī)構(gòu)定期對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整,力保教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),符合學(xué)員需求。同時(shí),在每一階段的學(xué)習(xí)過程中,我們都會(huì)收集學(xué)員的反饋意見,并根據(jù)這些意見不斷優(yōu)化課程設(shè)計(jì),力求為學(xué)員提供比較好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們的目標(biāo)是讓每位學(xué)員都能在這里獲得較大的收獲。
服務(wù)水平
我們力求為每位學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。課程開設(shè)前,我們會(huì)詳細(xì)了解學(xué)員的需求,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在課程進(jìn)行過程中,班主任會(huì)定期與學(xué)員進(jìn)行溝通,記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度,并根據(jù)反饋適時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。課后的答疑服務(wù)也為學(xué)員提供了更多的支持,使他們能夠在學(xué)習(xí)中沒有后顧之憂。
學(xué)習(xí)時(shí)長
我們的增強(qiáng)記憶力補(bǔ)習(xí)班課程時(shí)長靈活,一般在4到12周之間,具體時(shí)間可根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)人情況進(jìn)行調(diào)整。我們鼓勵(lì)每位學(xué)員根據(jù)自身情況,選擇適合自己的學(xué)習(xí)安排,以便在比較好的時(shí)機(jī)提升自己的記憶能力。
收費(fèi)范圍
我們的課程收費(fèi)通常在幾千到幾萬元之間,具體費(fèi)用會(huì)根據(jù)課程內(nèi)容、輔導(dǎo)時(shí)長、學(xué)習(xí)人數(shù)等因素進(jìn)行調(diào)整。在選擇課程之前,歡迎學(xué)員咨詢?cè)敿?xì)信息,以便做出合理的決策。
學(xué)習(xí)收獲
通過參加我們的佛山增強(qiáng)記憶力補(bǔ)習(xí)班,學(xué)員將不僅能夠顯著提升自己的記憶能力,還能在學(xué)習(xí)和生活中更加有效、輕松。學(xué)員們普遍反映,在經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,能夠更快記住信息,并在考試和工作中有了明顯的突破與進(jìn)展。更重要的是,科學(xué)的記憶方法還將為學(xué)員未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。我們鼓勵(lì)有意向的學(xué)員聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,深入了解我們的課程內(nèi)容與教學(xué)特色,找到適合自己的學(xué)習(xí)方案,開啟記憶力提升之旅。
培訓(xùn)項(xiàng)目:學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、注意力培訓(xùn)、言語能力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、思維能力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)、合作組織能力培訓(xùn)
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