在深入探究脾氣急躁、暴躁的成因時(shí)，除了家庭溺愛等外部因素，我們不難發(fā)現(xiàn)這背后往往隱藏著兒童神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能不佳的問題。尤其是在一線城市，這種情況的發(fā)生率高達(dá)7-9%，常見于學(xué)齡前至小學(xué)階段的兒童。盡管隨著年齡增長，癥狀可能有所緩解，但仍有超過半數(shù)的孩子會(huì)持續(xù)面臨這一問題，直至青春期甚至成年。這種性格特質(zhì)往往使得他們?cè)谌穗H交往中難以和睦相處，難以獲得他人認(rèn)同，導(dǎo)致關(guān)系緊張，朋友稀少。

【課程名稱】：3-13歲兒童情緒管理課程

【適合學(xué)員】：年齡在3-13歲的兒童

【課程內(nèi)容】：

兒童情緒管理課程基于科學(xué)研究和心理學(xué)原理，包括情緒認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)、情緒表達(dá)等方面的內(nèi)容。學(xué)生可以通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解自己的情緒，學(xué)會(huì)有效地管理和表達(dá)情緒。

【課程目的】：提升孩子的情緒管理，包括自控能力、情緒控制和自我管理等。

【學(xué)習(xí)環(huán)境】：

【課程特色】：

1、優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)：我們中心匯聚了一群經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)的教師，他們深知兒童情緒管理的重要性，并具備精湛的教學(xué)技巧和方法，每位教師都致力于引導(dǎo)學(xué)生正確理解和掌控自己的情緒。

2、科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容：中心的兒童情緒管理課程基于科學(xué)研究和心理學(xué)原理，學(xué)生可以通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解自己的情緒，學(xué)會(huì)有效地管理和表達(dá)情緒。

3、情緒技巧的培養(yǎng)：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的情緒管理技巧，如放松身心、冷靜思考、積極應(yīng)對(duì)等，通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生能夠逐漸掌握這些技巧，提升情緒調(diào)節(jié)能力，更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

4、豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)：我們?yōu)閷W(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如角色扮演、情景模擬等，讓學(xué)生在真實(shí)情境中應(yīng)用所學(xué)技巧，增強(qiáng)理解和記憶，注重情緒管理技能能夠真正融入日常生活。

5、個(gè)性化的輔導(dǎo)：我們關(guān)注每一位學(xué)生的需求，為他們量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供一對(duì)一的輔導(dǎo)，教師將與學(xué)生深入交流，了解他們的困惑和挑戰(zhàn)，為他們提供有效的指導(dǎo)和支持。

【班級(jí)人數(shù)】：1-12人

【學(xué)習(xí)教材】：自編教材

【上課時(shí)間】：周五19：00-20：45，周六9：00-20：45，周日9：00-18：00

【師資力量】：

郭靜楠老師

郭老師畢業(yè)于華南師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)，在校期間綜合能力表現(xiàn)優(yōu)良，畢業(yè)后從事兒童教育工作。持有東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”中級(jí)教師資質(zhì)認(rèn)證，擅長對(duì)音樂作品的理解與分析，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，挖掘潛能，專注于兒童注意力、情緒管理的培養(yǎng)，善于營造輕松活潑的課堂氣氛，教學(xué)成果好。

【常見問答】：

1、東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心是否提供一對(duì)一輔導(dǎo)？

東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心致力于提供個(gè)性化教育服務(wù)，其中就包括一對(duì)一輔導(dǎo)，通過一對(duì)一輔導(dǎo)，我們能夠更精準(zhǔn)地把握學(xué)生的需求，量身打造學(xué)習(xí)方案，助力他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力上取得進(jìn)步。

2、東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心是否提供學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練的輔助材料？

在東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心，我們不僅提供專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)，還為學(xué)生準(zhǔn)備了一系列輔助材料。這些材料包括精心編寫的教材、實(shí)用的練習(xí)冊(cè)等，旨在幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提升學(xué)習(xí)效率和能力。我們堅(jiān)信，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力將得到提升。