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醫(yī)學博士、斯坦福客座教授及教育專業(yè),美國加州腦反饋協(xié)會主席,現(xiàn)任美國斯坦福大學客座教授。 威爾維斯集思中心主任醫(yī)師,美國生物反饋協(xié)會加州分會主席,高等腦分析協(xié)會執(zhí)行主任。 EEG腦功能開發(fā)技術(shù)認證協(xié)會、北美生物反饋認證中心專業(yè)委員會委員。 國際神經(jīng)反饋研究協(xié)會、美國生理心理協(xié)會會員。 MacDonald醫(yī)生在競思教育負責數(shù)據(jù)分析,數(shù)據(jù)和操作流程監(jiān)督。
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畢業(yè)于北京醫(yī)科大學,主攻腦電和臨床神經(jīng)學、神經(jīng)治療學、小學生心理輔導與行為調(diào)整、教育類學科。 畢業(yè)后,一直從事生物反饋科學以及兒童大腦潛能開發(fā)、青少年心理治療的臨床研究工作。 有10年臨床治療經(jīng)驗,現(xiàn)聘任為教育部十五重點規(guī)劃課題組研究員。 競思注意力研究專業(yè)組組長,高級培訓指導師,主要負責培訓中心的教學及培訓工作。 訓練過上千名大腦統(tǒng)合神經(jīng)失調(diào)、學習能力低下、注意力水平差的少年兒童,受到家長們的一致好評。
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美國加州大學歐文分校認知科學系研究員,兼任AcuFocus醫(yī)藥技術(shù)公司臨床試驗咨詢師。 2007年獲加州大學歐文分校認知心理學碩士學位,2010年獲同校認知心理學博士學位。 致力于認知心理學和腦神經(jīng)科學的基礎(chǔ)研究和教學工作,主要研究方向有運動知覺機理、神經(jīng)反饋機制。 參與認知科學系認知神經(jīng)學中心多個項目、南加州大學心理系和加州大學歐文分校認知心理系聯(lián)合項目。 現(xiàn)為競思高級顧問,心理分析師,競思腦回饋高級研究員,是國際視覺科學學會、神經(jīng)科學學會會員。
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浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師,浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童專業(yè)委員會委員,浙江省科普作家協(xié)會會員。 浙江中醫(yī)藥大學《兒科學》兼職副教授,中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員,1984年畢業(yè)于溫州醫(yī)學院兒科系。 2004年經(jīng)歷浙江大學醫(yī)學院研究生課程培訓,曾多次赴上海、北京、南京等地培訓、深造。 曾在《中華兒科雜志》、《Brain&Development》等醫(yī)學雜志發(fā)表20多篇學術(shù)論文、300余篇文章。 曾參編《兒童多動癥臨床治療學》專著,在兒童醫(yī)學界有著較高的盛譽。 從事兒科臨床25年,臨床經(jīng)驗豐富,擅長兒童多動癥、注意力不集中、自閉癥、讀寫困難等障礙診療。
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弗吉尼亞大學醫(yī)學院(UniversityofVirginia)住院醫(yī)師,愛荷華生物醫(yī)學成像研究中心。 霍頓綜合癌癥中心萊因哈特生物醫(yī)學成像實驗室研究員,2008年獲美國愛荷華大學生物醫(yī)學工程碩士。 2009年獲愛荷華大學計算機科學碩士學位,2010年獲愛荷華大學生物醫(yī)學工程系博士學位。 研究方向為醫(yī)學計算與計算機輔助介入治療,已在國際會議、雜志上發(fā)表論文若干。 國際光學工程學會、美國醫(yī)學物理學會、IEEE計算機分會會員。 負責競思軟件研發(fā)調(diào)試及升級針對多動癥競思課程研究設(shè)計。