財(cái)務(wù)管理是所有中、高層管理者集體參與的高級(jí)管理活動(dòng);缺少了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和財(cái)務(wù)分析,精細(xì)化管理將一事無成。沙盤演練是由學(xué)員分組成立“公司”,圍繞培訓(xùn)主題,展開模擬經(jīng)營活動(dòng),借助實(shí)戰(zhàn)演練,暴露短板和誤區(qū)。并經(jīng)由老師高屋建瓴的引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和分析,透視問題根源,找到改進(jìn)方案,從而實(shí)現(xiàn)深層自我超越的教學(xué)方法;沙盤模擬演練是一種具有實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式課程,是集角色扮演、情景演練、案例分析、專題研討、頭腦風(fēng)暴、講師點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)方式于一體的教學(xué)模式。
【課程名稱】:非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤課程
【培訓(xùn)對(duì)象】:企業(yè)中、高層管理者
【培訓(xùn)規(guī)模】:24-36人
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
1、在對(duì)照各項(xiàng)模擬經(jīng)營活動(dòng),闡釋晦澀難懂的財(cái)務(wù)術(shù)語、解讀紛繁復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表,直觀演繹企業(yè)資源的籌集、分配、轉(zhuǎn)化過程,探索企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的根源,嘗試進(jìn)行多面成本控制;
2、強(qiáng)化現(xiàn)金流意識(shí),提高資金運(yùn)作效率,掌握企業(yè)財(cái)務(wù)語言,學(xué)習(xí)運(yùn)用財(cái)務(wù)視角診斷企業(yè)存在的問題,并利用財(cái)務(wù)手段改進(jìn)企業(yè)盈利水平。
【課程內(nèi)容】:
課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本知識(shí) |
1、對(duì)照模擬經(jīng)營活動(dòng),形象闡釋專業(yè)財(cái)務(wù)術(shù)語 2、圍繞模擬經(jīng)營中的各項(xiàng)財(cái)務(wù)要素,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)語言規(guī)則 3、通過盤點(diǎn)模擬經(jīng)營結(jié)果,初識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)告的真面目 |
預(yù)算管理基本知識(shí) |
1、通過案例點(diǎn)評(píng)和分析,使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)全面預(yù)算管理對(duì)于企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)達(dá)成的重要意義 2、用動(dòng)手帶動(dòng)動(dòng)腦,通過制定模擬經(jīng)營預(yù)算,掌握預(yù)算的程序和原則 3、了解資本支出預(yù)算,學(xué)習(xí)平衡短期盈利目標(biāo)和長期發(fā)展目標(biāo) 4、通過模擬現(xiàn)金預(yù)算,認(rèn)識(shí)現(xiàn)金流對(duì)于企業(yè)生存目標(biāo)達(dá)成的重要性 5、學(xué)習(xí)均衡性資源配置,協(xié)調(diào)融資、投資、運(yùn)營能力的系統(tǒng)匹配 6、通過分析粗放化管理、盲目擴(kuò)張、現(xiàn)金流意識(shí)薄弱導(dǎo)致“公司”破產(chǎn)的案例,認(rèn)清精確預(yù)算對(duì)企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的重要性 7、在模擬演練中認(rèn)識(shí)零基預(yù)算、增減預(yù)算、固定預(yù)算與彈性預(yù)算 8、剖析預(yù)算失控案例,分析預(yù)算跟蹤與控制的重要意義 |
成本管理與控制 |
1、通過模擬演練,了解成本的構(gòu)成以及成本控制的基本方法 2、通過現(xiàn)場案例,剖析成本和業(yè)務(wù)量之間的關(guān)系,理解規(guī)模經(jīng)濟(jì) 3、掌握成本性態(tài),認(rèn)識(shí)固定成本、變動(dòng)成本與混合成本 4、運(yùn)用本/量/利分析與可行性研究方法,指導(dǎo)投資項(xiàng)目評(píng)估與選擇 5、分析模擬經(jīng)營中的戰(zhàn)略成本,掌握戰(zhàn)略成本管理概念與方法 6、成本控制的深層次解讀——成本效益分析 |
解讀資產(chǎn)負(fù)債表 |
1、通過親手制作資產(chǎn)負(fù)債表,了解資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、含義以及資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的關(guān)系 2、解讀模擬資產(chǎn)負(fù)債表,學(xué)習(xí)通過資產(chǎn)負(fù)債表判斷企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況 3、以資產(chǎn)負(fù)債表為依據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估和資產(chǎn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 |
解讀損益表 |
1、通過填報(bào)模擬企業(yè)期末損益表,學(xué)習(xí)利潤計(jì)算的方法和步驟 2、通過研究損益表,認(rèn)識(shí)各項(xiàng)收入、成本與費(fèi)用構(gòu)成 3、聯(lián)系每個(gè)模擬公司的經(jīng)營結(jié)果,揭示企業(yè)價(jià)值的來源 |
解讀現(xiàn)金流量表 |
1、分析模擬經(jīng)營中的現(xiàn)金運(yùn)用,理解現(xiàn)金的重要性 2、制作現(xiàn)金流量表,熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)現(xiàn)金鏈的維護(hù)與管理 3、通過對(duì)資金成本的分析,認(rèn)識(shí)存貨、應(yīng)收賬款對(duì)利潤的影響 4、分析不良應(yīng)收賬款形成的原因和應(yīng)收賬款的管理措施 |
運(yùn)用財(cái)務(wù)分析,診斷管理問題,改進(jìn)經(jīng)營績效 |
1、企業(yè)償債能力分析——企業(yè)安全的指示燈 流動(dòng)比例、速動(dòng)比例、資產(chǎn)負(fù)債率、產(chǎn)權(quán)比率 2、企業(yè)運(yùn)營能力分析——資源使用的效率和效益 應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 3、企業(yè)盈利能力分析——主營業(yè)務(wù)的盈利水平 毛利率、凈利率、資產(chǎn)凈利率、權(quán)益凈利率(ROE) 4、企業(yè)發(fā)展能力分析——把握未來市場機(jī)會(huì) 銷售增長率、資產(chǎn)增長率、資本積累率、股利增長率 5、企業(yè)綜合能力分析——全視角解讀企業(yè)經(jīng)營管理 |
企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理 |
1、對(duì)破產(chǎn)“企業(yè)”融資失敗案例進(jìn)行分析,客觀認(rèn)識(shí)企業(yè)的籌資風(fēng)險(xiǎn) 2、針對(duì)模擬公司出現(xiàn)的重大投資失誤,了解如何進(jìn)行投資風(fēng)險(xiǎn)防范與控制 3、解析“擴(kuò)張失控”案例,學(xué)習(xí)面對(duì)現(xiàn)金約束下的合理擴(kuò)張策略 4、通過對(duì)不同“公司”成長性的分析,尋求發(fā)展速度與質(zhì)量的平衡 5、盤點(diǎn)模擬公司發(fā)展中遭遇的“合作陷阱”,學(xué)習(xí)外部風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略 6、分析模擬企業(yè)資產(chǎn)狀況,規(guī)避資產(chǎn)結(jié)構(gòu)不合理形成的流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn) |
【課程收獲】:
1、讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表、學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)分析、理解多面預(yù)算、重視現(xiàn)金管理;
2、強(qiáng)化成本意識(shí)、提升盈利能力、掌握診斷技術(shù)、改進(jìn)企業(yè)效率
【課程特點(diǎn)】:
1、體驗(yàn)式教學(xué),使學(xué)習(xí)輕松快樂,記憶深刻;圍繞模擬經(jīng)營,理解財(cái)務(wù)知識(shí),追本溯源,形象對(duì)應(yīng);
2、借助多種財(cái)務(wù)手段,改善“公司”管理,現(xiàn)場學(xué)會(huì)真功夫;自己動(dòng)手編制各類報(bào)表,學(xué)中做,做中學(xué),邊學(xué)邊用。
【培訓(xùn)老師】:
裴章先
個(gè)人簡介:實(shí)戰(zhàn)派高級(jí)培訓(xùn)師,沙盤培訓(xùn)行家;中國沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)研究院副院長;北京嘉得迪瑞企業(yè)管理顧問公司合伙人等。
學(xué)術(shù)特點(diǎn):純正的管理學(xué)教育背景,深厚的理論積淀,十余年企業(yè)高層管理實(shí)戰(zhàn)洗禮,磨礪出專業(yè)厚重的管理者氣質(zhì)。依托對(duì)現(xiàn)代中國企業(yè)管理現(xiàn)狀的精準(zhǔn)把握,歷練出深度分析能力。
授課風(fēng)格:前沿的理論、獨(dú)到的見解支撐了犀利清新的授課風(fēng)格,藝術(shù)而智慧的引導(dǎo),啟發(fā)學(xué)員深度思考,全程教練式培訓(xùn)使學(xué)習(xí)成為樂趣。風(fēng)趣、幽默的語言,平易近人的臺(tái)風(fēng)使學(xué)員如沐春風(fēng)。注重實(shí)戰(zhàn),善于從企業(yè)實(shí)務(wù)的角度詮釋管理理念,能夠?qū)?fù)雜的管理理論轉(zhuǎn)化為實(shí)用的管理技能。
培訓(xùn)課堂2
培訓(xùn)課堂1
培訓(xùn)課堂5
課室
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
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