以社交為核心,以建立良好關(guān)系和有效溝通為基礎(chǔ),重塑孩子的社交本能。
社交能力差的表現(xiàn)
社交能力差原因
替孩子表達(dá)。大人帶孩子外出的時(shí)候,如果看到一些自己認(rèn)識的人,會(huì)跟孩子說“叫爺爺”、“叫奶奶”等等,孩子可能還沒反應(yīng)過來,沒來得及說,大人就開始替孩子說“孩子害羞”,孩子已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再說了。這樣一次次地代替孩子表達(dá),孩子自然就習(xí)慣了不打招呼了。
過度保護(hù)。現(xiàn)在每個(gè)家庭的孩子的都不多,都是心肝寶貝,保護(hù)得密不透風(fēng)。天熱了怕太陽曬,天冷了怕北風(fēng)吹,所以很少帶孩子外出。孩子接觸的人只有自己的家人,和少數(shù)幾個(gè)鄰居。沒有機(jī)會(huì)接觸更多的人,孩子就沒有機(jī)會(huì)鍛煉自己的社交能力。如果家長也不擅長社交,孩子也學(xué)不會(huì)社交。
發(fā)展行為全景干預(yù)是在RICE理念下,專門針對自閉癥和社交言語發(fā)育遲緩兒童的康復(fù)服務(wù)。為了幫助孩子未來能夠順利融入幼兒園、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,通過RICE社交階梯評估,由評估師為孩子找到合適的干預(yù)目標(biāo),制定個(gè)性化干預(yù)方案。
01
發(fā)展行為定制干預(yù)是在90分鐘里,通過1對1個(gè)性化密集干預(yù),利用自然教學(xué)、回合教學(xué)等提升孩子的先備技能和社交溝通能力。同樣,孩子需要通過RICE社交階梯評估,由評估師為孩子找到合適的干預(yù)目標(biāo),制定個(gè)性化干預(yù)方案。
02
以社交為核心,以建立良好關(guān)系和有效溝通為基礎(chǔ),重塑孩子的社交本能。
根據(jù)動(dòng)態(tài)的康復(fù)干預(yù)和特殊教育方案,在密集行為干預(yù)和符合發(fā)展心理學(xué)的游戲教學(xué)外,跨專業(yè)合作,針對性加入言語治療(ST)和作業(yè)康復(fù)(OT)。
激活康復(fù)師和家長的良好互動(dòng),著眼于家庭的長久成長,機(jī)構(gòu)與家庭全情投入,一切以兒童的康復(fù)和發(fā)展為核心目標(biāo)。
社交的基本能力
溝通能力。懂得溝通是一件非常重要的事情,沒有人喜歡與一個(gè)無法跟自己溝通的人談話,孩子的語言能力是社交最需要具備的一點(diǎn)。溝通能力不單單指孩子能夠表達(dá)出自己想要表達(dá)的意思,更重要的是要能夠理解他人所說之話的意思,語言上懂得巧妙委婉的表達(dá),能夠針對他人的語言來進(jìn)行判斷并用合適的語言行與對方進(jìn)行溝通。其實(shí)溝通能力在社交中屬于是比較重要的,但首先也要讓孩子能夠有豐富的語言能力,詞匯量要豐富,表達(dá)能力要清晰。口齒伶俐、能言善辯都是比較基本的素質(zhì)。
兒童康復(fù)老師
兒童康復(fù)老師
課程背景:
社交障礙是一種常見的心理問題,許多人面對社交場合感到不安,無法自如地與他人交流。為了幫助這些人克服社交障礙,我們本機(jī)構(gòu)特別推出了寧波社交障礙訓(xùn)練課程,旨在提高學(xué)員的社交技能和自信心。
課程特色:
1. 多樣化的教學(xué)方法:采用角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作和案例分析等方式,讓學(xué)員通過實(shí)際參與和互動(dòng)來提高社交能力。
2. 個(gè)性化輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)員的不同情況和需求,我們量身定制培訓(xùn)方案,幫助他們克服具體的社交障礙問題。
3. 小班授課:每個(gè)班級人數(shù)有限,以確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
4. 結(jié)合心理輔導(dǎo):除了社交技巧的培訓(xùn),我們還提供心理輔導(dǎo),幫助學(xué)員深入了解自己并解決內(nèi)心問題。
課程目標(biāo):
1. 提升社交能力:通過訓(xùn)練和實(shí)踐,學(xué)員將學(xué)會(huì)與他人自如交流,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
2. 增強(qiáng)自信心:通過成功的社交互動(dòng)經(jīng)驗(yàn),學(xué)員將增加自信并提升自尊心。
3. 克服社交障礙:學(xué)員將學(xué)會(huì)處理社交場合的焦慮和緊張情緒,有效緩解社交障礙的癥狀。
學(xué)習(xí)對象:
1. 社交障礙者:面對社交場合感到不安、緊張,不擅長與他人交流的人群。
2. 想要提升社交能力和自信心的個(gè)人:無論有無社交障礙,只要希望提高社交技巧的人都可以參加。
課程內(nèi)容:
1. 情緒管理:學(xué)習(xí)如何處理社交場合中的不適情緒,以保持良好的心態(tài)。
2. 人際溝通技巧:培養(yǎng)有效的聽覺和口頭表達(dá)能力,學(xué)會(huì)與他人建立良好的互動(dòng)關(guān)系。
3. 內(nèi)外在形象塑造:提供穿著、儀態(tài)等方面的指導(dǎo),幫助學(xué)員在社交場合中展現(xiàn)出自信和魅力。
4. 社交禮儀:講解社交場合的基本禮儀和規(guī)范,培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣。
5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:通過團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),學(xué)員將培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
師資力量:
我們的講師團(tuán)隊(duì)由具有多年心理咨詢和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士組成。他們將全程指導(dǎo)學(xué)員,提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和建議。
教學(xué)質(zhì)量:
我們本機(jī)構(gòu)注重教學(xué)質(zhì)量,每個(gè)階段都有專門的培訓(xùn)計(jì)劃和教材。我們將通過學(xué)員的學(xué)習(xí)成果和反饋,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
服務(wù)水平:
我們本機(jī)構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),包括及時(shí)回復(fù)咨詢、詳細(xì)講解課程內(nèi)容、定期跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況等。我們致力于為學(xué)員提供較好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)時(shí)長:
課程學(xué)習(xí)時(shí)長為3個(gè)月至6個(gè)月,視學(xué)員情況而定。
收費(fèi)范圍:
課程收費(fèi)范圍為20000-35000元,具體費(fèi)用根據(jù)學(xué)員的需求和課程內(nèi)容而定。
學(xué)習(xí)收獲:
通過參加寧波社交障礙訓(xùn)練課程,學(xué)員將獲得自信、掌握有效的社交技巧,克服社交障礙,提高人際關(guān)系的質(zhì)量。
總結(jié):
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們將竭誠為您提供幫助,希望能與您一同領(lǐng)略社交互動(dòng)的樂趣。
培訓(xùn)項(xiàng)目:干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長培訓(xùn)
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