南京工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計作品集培訓(xùn)

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課程優(yōu)勢：良好的行業(yè)口碑：南京CTIC創(chuàng)思未來憑借優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)的輔導(dǎo)服務(wù)和良好的錄取成果，樹立了良好的品牌形象，吸引眾多學(xué)生前來學(xué)習(xí)和咨詢

上課方式：面授

上課時段：白天班,靈活安排

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南京工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計作品集培訓(xùn)

工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計是一門聚焦于人與產(chǎn)品之間交互體驗的設(shè)計學(xué)科，它綜合運用設(shè)計學(xué)、心理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科知識，通過對產(chǎn)品的功能、界面、操作流程等方面進(jìn)行設(shè)計，讓用戶在使用產(chǎn)品過程中獲得舒適、愉悅的體驗，滿足用戶需求并提升產(chǎn)品價值。

【課程名稱】：工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計專業(yè)作品集課程。

【適合對象】：

1、打算申請國外優(yōu)良院校工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計專業(yè)本科或碩士學(xué)位的學(xué)生。

2、對工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計滿懷熱忱，渴望系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能的人群。

3、原本學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、計算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)，期望轉(zhuǎn)型進(jìn)入工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計領(lǐng)域的學(xué)生或職場人士。

【課程內(nèi)容】：

課程模塊	課程內(nèi)容
設(shè)計基礎(chǔ)理論	深入學(xué)習(xí)工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計的基本理論，如設(shè)計心理學(xué)、用戶體驗理論、人機(jī)工程學(xué)等，理解用戶需求、行為和心理對設(shè)計的影響，掌握如何運用人機(jī)工程學(xué)原理優(yōu)化產(chǎn)品的操作和使用體驗；學(xué)習(xí)設(shè)計原則與方法，包括簡潔性、易用性、情感化設(shè)計等原則，以及頭腦風(fēng)暴、用戶調(diào)研、競品分析等設(shè)計方法
交互技術(shù)與工具	了解各類交互技術(shù)，如觸摸交互、語音交互、手勢交互、虛擬現(xiàn)實（VR）/增強(qiáng)現(xiàn)實（AR）交互等，掌握其原理、應(yīng)用場景和設(shè)計要點；學(xué)習(xí)使用專業(yè)設(shè)計工具，如Axure、Sketch、Adobe XD、Figma等，進(jìn)行交互原型設(shè)計，包括界面布局、交互流程繪制、動效設(shè)計等
產(chǎn)品設(shè)計流程	系統(tǒng)學(xué)習(xí)工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計的完整流程，從項目前期的用戶需求調(diào)研、市場分析、競品研究，到中期的概念設(shè)計、草圖繪制、原型制作，再到后期的用戶測試、迭代優(yōu)化、設(shè)計交付，掌握每個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容和方法
創(chuàng)意與概念開發(fā)	通過創(chuàng)意啟發(fā)課程，如設(shè)計思維訓(xùn)練、創(chuàng)意工作坊、前沿設(shè)計案例分析等，激發(fā)創(chuàng)新思維，挖掘獨特的設(shè)計創(chuàng)意和概念。學(xué)習(xí)如何從生活、科技發(fā)展、社會趨勢等多方面獲取靈感，將抽象概念轉(zhuǎn)化為具體的產(chǎn)品交互設(shè)計
作品集創(chuàng)作與優(yōu)化	進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計作品的創(chuàng)作，從創(chuàng)意構(gòu)思、原型制作到設(shè)計完善，完成一系列具有個人風(fēng)格和創(chuàng)新性的作品；學(xué)習(xí)作品集的整體規(guī)劃和排版設(shè)計，根據(jù)不同院校的申請要求和風(fēng)格偏好，對完成的作品進(jìn)行篩選、整理和優(yōu)化，突出個人設(shè)計理念和優(yōu)勢

【課程班制】：一對一、小班。

【課程目標(biāo)】：

1、展現(xiàn)對工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計原理的深刻理解、創(chuàng)新思維能力、跨學(xué)科知識運用能力以及熟練的設(shè)計工具操作技能，達(dá)成在藝術(shù)留學(xué)申請中的競爭力提升并符合優(yōu)良院校該專業(yè)的要求。

2、指導(dǎo)學(xué)生完成一套具有國際水準(zhǔn)的工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計專業(yè)作品集，充分展示學(xué)生的專業(yè)能力和創(chuàng)新潛力，滿足藝術(shù)院校的申請要求。

3、讓學(xué)生熟練掌握工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計的核心技能，包括設(shè)計調(diào)研、原型制作、交互設(shè)計、用戶測試等，能夠獨立完成高質(zhì)量的設(shè)計項目。

學(xué)習(xí)

【課程優(yōu)勢】：

1、項目式教學(xué)：課程以實際項目為導(dǎo)向，讓學(xué)生在完成項目的過程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識。項目涵蓋智能家居、移動應(yīng)用、智能穿戴設(shè)備等多個領(lǐng)域，學(xué)生通過深入的用戶調(diào)研、概念設(shè)計、原型制作和用戶測試，完成從設(shè)計構(gòu)思到產(chǎn)品實現(xiàn)的全過程。

2、前沿技術(shù)融合：將新的技術(shù)和設(shè)計理念融入課程教學(xué)，如人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等在工業(yè)產(chǎn)品交互設(shè)計中的應(yīng)用。通過實際案例分析和項目實踐，讓學(xué)生了解和掌握前沿技術(shù)在交互設(shè)計中的應(yīng)用方法，拓寬設(shè)計思路。

3、設(shè)計競賽與展覽：積極組織學(xué)生參加國內(nèi)外設(shè)計競賽和展覽，為學(xué)生提供展示作品的平臺。通過參與競賽和展覽，學(xué)生可以與其他優(yōu)異設(shè)計師交流和切磋，了解行業(yè)新設(shè)計趨勢和市場需求，提升作品影響力。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】：

1、良好的行業(yè)口碑：

南京CTIC創(chuàng)思未來憑借優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)的輔導(dǎo)服務(wù)和良好的錄取成果，樹立了良好的品牌形象，吸引眾多學(xué)生前來學(xué)習(xí)和咨詢。

2、個性化服務(wù)體系：

南京CTIC創(chuàng)思未來為學(xué)生提供多方位的個性化服務(wù)，從課程咨詢、入學(xué)測試、學(xué)習(xí)計劃制定到作品集輔導(dǎo)、留學(xué)申請指導(dǎo)，都根據(jù)學(xué)生的個人情況和需求進(jìn)行定制。在學(xué)習(xí)過程中，建立完善的學(xué)生跟蹤服務(wù)機(jī)制，定期與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題，及時調(diào)整教學(xué)計劃和輔導(dǎo)方案，確保學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)并實現(xiàn)留學(xué)目標(biāo)。

3、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境：

南京CTIC創(chuàng)思未來地處南京新街口，交通極為便利。所在寫字樓硬件設(shè)施優(yōu)良，提供舒適安全的教學(xué)環(huán)境。周邊藝術(shù)機(jī)構(gòu)眾多，商業(yè)與藝術(shù)融合，便于學(xué)生接觸藝術(shù)，拓寬視野。

【教學(xué)環(huán)境】：