上課時(shí)小動(dòng)作多,如玩鉛筆,玩橡皮,摳這摳那,玩課本撕書等,易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀(jì)等情形,有曠課,逃學(xué)的傾向;
注意力集中時(shí)間比其他孩子短,而且容易分心散漫;回答不切實(shí)際的答案,無法形容事情的來龍去脈;
上課難以集中注意力,對授課內(nèi)容一知半解。作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時(shí)易走神、發(fā)呆、被無關(guān)事情吸引,導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)、效率低下;
無法完成有結(jié)構(gòu)性或有目標(biāo)的活動(dòng),如家務(wù)、作業(yè)等;有時(shí)在無特別原因的情況下,會(huì)有非常憤怒的傾向;自我整理、打理能力差,常有臟亂現(xiàn)象。
專注力差的原因
1.遺傳因素:如家庭成員,特別是直系親屬有專注力差的情況,孩子受遺傳因素影響,也會(huì)出現(xiàn)專注力差。
2.神經(jīng)發(fā)育障礙:主要包括前庭平衡功能不佳、感覺能力落后。前庭平衡功能不佳會(huì)導(dǎo)致身體動(dòng)作控制不良,出現(xiàn)專注力不集中,感覺能力落后會(huì)影響孩子在外部世界中提取有用的感覺信息,感覺信息不能及時(shí)傳到大腦,出現(xiàn)視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。
我們采用全面科學(xué)的專注力訓(xùn)練方法,結(jié)合心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的研究成果,為學(xué)生們提供系統(tǒng)化的訓(xùn)練,從而提高他們的專注力水平。
我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同情況制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃,并為他們提供一對一的指導(dǎo)和反饋,在實(shí)踐中幫助他們克服專注力困難。
我們的課程結(jié)合了各種有趣的活動(dòng)和游戲,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和參與度。
我們會(huì)定期對學(xué)生的訓(xùn)練成果進(jìn)行評估,通過數(shù)據(jù)和報(bào)告的形式向?qū)W生和家長展示他們的進(jìn)步,激勵(lì)他們繼續(xù)努力。
專注力差怎么辦
家長可以為孩子準(zhǔn)備一些積木,和孩子一起蓋大樓,比比看誰搭的又快又穩(wěn)固。此外,家長還可以選擇一些帶人物的積木,孩子搭積木的同時(shí),可以編故事,最后把這個(gè)故事講給家長聽。這樣既可以鍛煉孩子的專注力,又可以培養(yǎng)孩子的想象力,更能提高孩子的表達(dá)能力。
家長可以準(zhǔn)備幾組不同圖案的卡片,父母從里面抽出一張卡片,然后讓孩子再迅速找出另一張相同的卡片,這對培養(yǎng)孩子的注意力和觀察力很有益處。如果孩子的專注力比較差,一開始的訓(xùn)練時(shí)間可以不用太長,隨著孩子注意力的提高,往后可以延長練習(xí)時(shí)間。
課程背景
佛山是中國廣東省的一個(gè)城市,擁有豐富的文化底蘊(yùn)和旅游資源,同時(shí)也是一個(gè)發(fā)展迅速的現(xiàn)代化城市。隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇,專注力問題成為困擾許多人的難題。為了幫助人們提高專注力,我們專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。
課程特色
1.多樣化的訓(xùn)練方法:我們提供豐富多樣的訓(xùn)練活動(dòng),包括注意力游戲、思維訓(xùn)練、觀察力訓(xùn)練等,旨在通過不同形式的訓(xùn)練激發(fā)學(xué)員的專注力。
2.個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃:針對學(xué)員的特點(diǎn)和需求,我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)員制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每個(gè)學(xué)員都能得到有效的訓(xùn)練。
3.小班教學(xué):我們采用小班教學(xué),使每個(gè)學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效果。
4.積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣:我們通過有趣的教學(xué)內(nèi)容和互動(dòng)課堂氛圍,積極引導(dǎo)學(xué)員對學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
課程目標(biāo)
1.提高學(xué)員的專注力水平,增強(qiáng)學(xué)習(xí)和工作效率。
2.培養(yǎng)學(xué)員的思維敏捷性和觀察力,提升學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。
3.促進(jìn)學(xué)員的自律能力和控制力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。
學(xué)習(xí)對象
1.學(xué)生群體:學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到分心和注意力不集中的問題,我們的課程可以幫助他們提高專注力,提高學(xué)習(xí)效果。
2.職場人群:職場人士在工作中需要長時(shí)間保持高度專注,我們的課程可以幫助他們提高工作效率,更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的競爭環(huán)境。
課程內(nèi)容
1.注意力訓(xùn)練:通過一系列的注意力游戲和訓(xùn)練活動(dòng),提高學(xué)員的專注力和注意力穩(wěn)定性。
2.思維訓(xùn)練:通過思維拓展、思維導(dǎo)圖等訓(xùn)練方法,培養(yǎng)學(xué)員的思維敏捷性和創(chuàng)造力。
3.觀察力訓(xùn)練:通過觀察力游戲和觀察練習(xí),提升學(xué)員的觀察力和細(xì)節(jié)注意力。
師資力量
我們的專注力訓(xùn)練師均具有相關(guān)心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)背景,他們經(jīng)過嚴(yán)格篩選和專業(yè)培訓(xùn),具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)高效的指導(dǎo)和幫助。
教學(xué)質(zhì)量
我們注重教學(xué)質(zhì)量的提升,不斷完善課程內(nèi)容和教學(xué)方法,定期進(jìn)行教師培訓(xùn)和課程評估,確保教學(xué)效果的達(dá)到。
服務(wù)水平
我們以學(xué)員的需求為中心,提供全面的服務(wù),包括課前咨詢、課程安排、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等,確保學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中得到良好的支持和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)時(shí)長
我們的課程根據(jù)學(xué)員的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行靈活安排,一般為3個(gè)月至半年不等。
收費(fèi)范圍
我們的收費(fèi)范圍大約為20000-35000元,具體費(fèi)用根據(jù)學(xué)員的需求和課程安排而定。
學(xué)習(xí)收獲
通過參加我們的課程,學(xué)員可以提高自己的專注力水平,增強(qiáng)學(xué)習(xí)和工作效率,培養(yǎng)自律能力和控制力,從而在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績和表現(xiàn)。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)致力于幫助學(xué)生和職場人士提升專注力,提高學(xué)習(xí)和工作效果。歡迎您來我們機(jī)構(gòu)了解更多信息。
培訓(xùn)項(xiàng)目:干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長培訓(xùn)
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