采取線上與線下相結(jié)合的雙輪驅(qū)動(dòng)模式,確保教學(xué)質(zhì)量,給每個(gè)孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
中山大米和小米兒童注意力培訓(xùn)
項(xiàng)目 | 詳情 |
認(rèn)知技巧 | 教授孩子關(guān)于注意力的基本認(rèn)知知識(shí),例如什么是注意力、注意力的類型以及注意力對(duì)學(xué)習(xí)和生活的重要性。 |
感官訓(xùn)練 | 通過不同的感官刺激,如聽覺、視覺和觸覺,幫助孩子加強(qiáng)對(duì)外界信息的接收和處理能力。 |
注意力訓(xùn)練游戲 | 通過一系列有趣的游戲和活動(dòng),鍛煉孩子的專注力和集中力。這些游戲可能包括追蹤移動(dòng)物體、解決難題、記憶游戲等。 |
反應(yīng)控制訓(xùn)練 | 通過訓(xùn)練孩子的反應(yīng)控制能力,幫助他們學(xué)會(huì)抑制沖動(dòng)、延遲滿足和自我控制。 |
執(zhí)行功能訓(xùn)練 | 執(zhí)行功能包括計(jì)劃、組織、靈活性和工作記憶等方面的能力。課程可以通過練習(xí)這些技能來提高孩子的執(zhí)行功能。 |
注意力調(diào)節(jié)策略 | 教授孩子一些調(diào)節(jié)注意力的策略,如目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、分解任務(wù)等,幫助他們有效管理自己的注意力資源。 |
環(huán)境優(yōu)化 | 指導(dǎo)家長(zhǎng)和老師為孩子創(chuàng)造有利于專注的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,例如減少干擾、提供清晰的指示和規(guī)則等。 |
若論教育,我們更專業(yè)
少兒注意力-常見問題
注意力訓(xùn)練是否有助于改善孩子的邏輯思維能力?
注意力不集中的孩子在學(xué)習(xí)上是否需要額外輔導(dǎo)?
注意力訓(xùn)練是否有助于改善孩子的自我反思能力?
注意力訓(xùn)練是否有助于改善孩子的空間感知能力?
注意力不集中的孩子在學(xué)習(xí)上是否存在特殊需求?
中山大米和小米,值得選擇
大米和小米始終堅(jiān)信,每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的,他們都有權(quán)利享有平等的教育和康復(fù)機(jī)會(huì)。因此,該平臺(tái)將不斷努力,完善服務(wù)體系,提高服務(wù)質(zhì)量,為更多的孤獨(dú)癥譜系兒童帶來希望和溫暖,希望通過自身的努力和影響力,推動(dòng)社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥譜系兒童的關(guān)注和理解,為這些特殊兒童創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
課程背景
兒童專注力的培養(yǎng)一直是中山地區(qū)家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)話題。隨著社會(huì)節(jié)奏的加快,孩子們面臨著越來越多的學(xué)習(xí)任務(wù)和生活壓力,如何幫助他們提高專注力,成為亟需解決的問題。本機(jī)構(gòu)秉持"全面發(fā)展,注重個(gè)性"的理念,針對(duì)中山地區(qū)兒童的實(shí)際需求,推出了一系列專注力培訓(xùn)課程,致力于通過系統(tǒng)化的訓(xùn)練,讓孩子們擁有更好的學(xué)習(xí)能力和生活適應(yīng)能力。
課程特色
1. 采用互動(dòng)式教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)兒童的參與積極性。
2. 培養(yǎng)兒童獨(dú)立思考和解決問題的能力,注重提高動(dòng)手實(shí)踐能力。
3. 課程內(nèi)容貼近兒童生活,融合游戲、繪畫等多種形式,提高學(xué)習(xí)興趣。
4. 專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),采用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)兒童良好的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2. 提高兒童的觀察力、記憶力和邏輯思維能力。
3. 增強(qiáng)兒童的自我管理能力和自信心。
4. 幫助兒童全面發(fā)展,為未來學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 3-12歲兒童
2. 對(duì)專注力培養(yǎng)有需求的兒童
3. 希望提高學(xué)習(xí)效率的兒童
課程內(nèi)容
1. 專注力測(cè)評(píng)和訓(xùn)練
2. 感官訓(xùn)練,提高視、聽、觸覺敏感度
3. 注意力管理,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
4. 思維訓(xùn)練,增強(qiáng)邏輯推理能力
5. 情緒管理,培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)能力
6. 行為訓(xùn)練,提高自我管理能力
師資力量
本機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)了一支由專業(yè)心理咨詢師、兒童教育講師和專業(yè)教師組成的師資團(tuán)隊(duì)。他們不僅擁有豐富的理論知識(shí),還具備多年一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),善于因材施教,為每一位學(xué)員提供個(gè)性化的培訓(xùn)方案。
教學(xué)質(zhì)量
我們采用科學(xué)化的課程體系和教學(xué)模式,配合先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,優(yōu)秀每一節(jié)課都能為學(xué)員帶來高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),我們還建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制,定期評(píng)估課程效果,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。
服務(wù)水平
我們致力于為學(xué)員提供多方位的服務(wù)。從課前的免費(fèi)體驗(yàn)課,到課程咨詢、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),再到課后的跟蹤反饋,我們都會(huì)以專業(yè)、貼心的態(tài)度,為每一位學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
本機(jī)構(gòu)的專注力培訓(xùn)課程一般為8-12周,每周1-2次,每次課程持續(xù)60-90分鐘。具體時(shí)長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
收費(fèi)范圍
我們的專注力培訓(xùn)課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為幾千元至幾萬元不等,具體費(fèi)用需要根據(jù)課程周期、課時(shí)數(shù)、師資水平等因素綜合確定。我們將為學(xué)員提供多種優(yōu)惠政策,以優(yōu)秀課程品質(zhì)和學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)收獲
通過參加本機(jī)構(gòu)的專注力培訓(xùn)課程,學(xué)員將收獲:
1. 提高專注力和學(xué)習(xí)效率
2. 增強(qiáng)觀察力、記憶力和邏輯思維能力
3. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力
4. 增強(qiáng)自信心,為未來學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果您對(duì)我們的專注力培訓(xùn)課程感興趣,歡迎您預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更多詳情。您也可以隨時(shí)聯(lián)系在線客服,我們將竭盡全力為您提供專業(yè)、細(xì)致的服務(wù)。
培訓(xùn)項(xiàng)目:干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長(zhǎng)培訓(xùn)
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