觀察力弱，閱讀困難，經(jīng)常添字、漏字、跳行
聽(tīng)說(shuō)結(jié)合能力差，不能積極主動(dòng)回答問(wèn)題
自理能力不足，獨(dú)立性差，有很強(qiáng)的依賴性
理解能力差，不能依照老師的指令聽(tīng)說(shuō)讀寫算
手眼協(xié)調(diào)能力差，書寫困難，做作業(yè)拖拖拉拉
專注力差的原因
1、選擇過(guò)多：平時(shí)在孩子玩玩具時(shí)，如果種類比較多，可能會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)每種玩具都玩一會(huì)，長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致專注力較差。
2、家長(zhǎng)影響：如果家長(zhǎng)在孩子專心玩玩具時(shí)經(jīng)常打斷，或家長(zhǎng)自己不夠?qū)Ｗ?，也可能?huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)類似癥狀。
3、環(huán)境因素：如果孩子所處環(huán)境比較嘈雜，如電視機(jī)聲音較大、手機(jī)聲音較大，也可能會(huì)干擾孩子，尤其在學(xué)習(xí)的時(shí)候。
“作業(yè)”是對(duì)人類所從事、一切有意義活動(dòng)的統(tǒng)稱。比如吃飯、睡覺(jué)、工作、學(xué)習(xí)、游戲等等。OT（Occupational Therapy），又被稱為作業(yè)治療，目標(biāo)是提升發(fā)育遲緩兒童的生活和學(xué)習(xí)能力，我們的OT治療通過(guò)評(píng)估分析具體原因，針對(duì)性設(shè)計(jì)干預(yù)方案，每個(gè)療程3-6個(gè)月，每次90分鐘，以興趣為導(dǎo)向的密集干預(yù)，讓孩子在游戲互動(dòng)中改善感知覺(jué)障礙、提升專注力和精細(xì)操作等能力，從而提升生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
專業(yè)
指導(dǎo)
全面
提升
互動(dòng)
教學(xué)
實(shí)用
性強(qiáng)
專注力差怎么辦
玩一些有趣的親子游戲。家長(zhǎng)生活中可以多和孩子玩一些親子游戲，比如找不同、大家來(lái)找茬等。這些游戲的參與能提升孩子的專注力，也增進(jìn)了親子關(guān)系。
敢于放手，讓孩子簡(jiǎn)單做一些家務(wù)。生活中家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，帶孩子做一些力所能及的事情。在孩子做事情的時(shí)候，給予機(jī)會(huì)和空間。讓孩子參與家務(wù)的方式，不光可以提升專注力，還能訓(xùn)練動(dòng)手能力。
課程背景
上海幼兒專注力鍛煉機(jī)構(gòu)是一家致力于提高幼兒專注力水平的機(jī)構(gòu)。我們始終堅(jiān)信，專注力是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要基石。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)信息過(guò)載的挑戰(zhàn)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和教育者開(kāi)始關(guān)注幼兒專注力的培養(yǎng)。因此，我們成立了這個(gè)機(jī)構(gòu)，旨在通過(guò)特色課程和專業(yè)團(tuán)隊(duì)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的專注力習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效果。
課程特色
1. 多元化教學(xué)模式：我們引入了豐富多樣的教學(xué)方式，包括游戲、音樂(lè)、美術(shù)等，以吸引幼兒的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2. 個(gè)性化輔導(dǎo)：我們根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)策略，確保每位幼兒得到有效的專注力鍛煉。
3. 自我管理能力培養(yǎng)：我們注重培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高專注力的持久性和穩(wěn)定性。
4. 全面評(píng)估體系：我們建立了完善的專注力評(píng)估體系，通過(guò)科學(xué)客觀的評(píng)估，了解每個(gè)幼兒的專注力水平，并有針對(duì)性地進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒的集中注意力能力。
2. 提高幼兒的分散注意力能力。
3. 增強(qiáng)幼兒的持久注意力能力。
4. 培養(yǎng)幼兒的切換注意力能力。
5. 培養(yǎng)幼兒的拓展注意力能力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 幼兒學(xué)前班：年齡在3-4歲之間的幼兒。
2. 幼兒小班：年齡在4-5歲之間的幼兒。
3. 幼兒中班：年齡在5-6歲之間的幼兒。
課程內(nèi)容
1. 專注力訓(xùn)練游戲：通過(guò)各種有趣的游戲，培養(yǎng)幼兒的專注力和注意力集中能力。
2. 專注力提升練習(xí)：通過(guò)不同的訓(xùn)練方法和技巧，幫助幼兒提高專注力水平。
3. 注意力切換訓(xùn)練：通過(guò)跨界素材和多樣化的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的切換注意力能力。
4. 分心抑制訓(xùn)練：通過(guò)減少外界干擾和增強(qiáng)注意力控制能力，提高幼兒的分心抑制能力。
5. 專注力評(píng)估和反饋：定期進(jìn)行專注力評(píng)估，及時(shí)給予幼兒學(xué)習(xí)成績(jī)的反饋和指導(dǎo)。
師資力量
我們擁有一支優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，他們具有豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景。他們不僅具備扎實(shí)的理論知識(shí)，還具有親和力和耐心，能夠與幼兒建立良好的師生關(guān)系，為幼兒的專注力鍛煉提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。
教學(xué)質(zhì)量
我們一直以提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)為目標(biāo)。我們嚴(yán)格按照課程要求進(jìn)行教學(xué)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合能力的提升。同時(shí)，我們不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
服務(wù)水平
我們本著以人為本的服務(wù)理念，為每位學(xué)員提供周到的服務(wù)。我們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)都精心安排，保證幼兒在課程中能夠得到良好的關(guān)懷和指導(dǎo)，同時(shí)我們也與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
根據(jù)學(xué)員不同年齡段和課程需求，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為每堂課60-90分鐘，每周1-3次。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)范圍為20000-35000元，具體價(jià)格根據(jù)課程類型和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)而定，詳細(xì)信息可咨詢我們的在線客服。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)我們的專注力鍛煉課程，學(xué)員能夠提高注意力集中能力，增強(qiáng)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的持久力，培養(yǎng)注意力切換和分心抑制的能力，從而提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。
總結(jié)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們將持續(xù)努力，致力于為每位學(xué)員提供高質(zhì)量的專注力鍛煉服務(wù)，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步和成就。
培訓(xùn)項(xiàng)目：干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長(zhǎng)培訓(xùn)
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