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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語言矯正 南京語言矯正 南京兒童語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

南京兒童語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
59個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
其他學(xué)習(xí)困難兒童:為那些在學(xué)習(xí)語言過程中遇到困難的兒童提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和支持;
課程目標(biāo):
促進(jìn)腦發(fā)育:通過刺激語言區(qū)域的訓(xùn)練,促進(jìn)兒童的腦發(fā)育,提升他們的學(xué)習(xí)能力和智力發(fā)展;
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196人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-18 10:15:13
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
大米和小米兒童康復(fù)語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
孩子在說話方面有問題可以來大米和小米兒童康復(fù),這里有專業(yè)的老師針對(duì)孩子的問題提供個(gè)性化訓(xùn)練,幫助他們改善語言發(fā)育遲緩、理解能力弱、吐字不清晰的問題,強(qiáng)化他們?cè)诎l(fā)音和表達(dá)方面的能力,針對(duì)口肌進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。

孩子是否存在這些問題?


01
發(fā)音障礙
語言發(fā)育遲緩是一種先天性疾病。通常孩子中樞神經(jīng)發(fā)育異常后,可能會(huì)導(dǎo)致孩子語言溝通時(shí),無法完成正常話語,并且不能用語言來正確表達(dá)自身想法。
02
理解能力差
由于先天性因素可能會(huì)導(dǎo)致孩子腦部發(fā)育異常。在日常生活中,孩子與其他人群進(jìn)行溝通時(shí),腦部不健全可能會(huì)導(dǎo)致思維邏輯混亂,從而無法理解對(duì)方話語以及指示。

影響兒童語言發(fā)展的因素

缺乏語言概念。兩歲左右,孩子的語言會(huì)發(fā)展非??焖伲銜?huì)發(fā)現(xiàn)他們很愛講話,對(duì)新的詞語吸收和利用也非???,但前提是要有足量的「語言概念」輸入。這里所說的概念只能用一個(gè)詞語來描述,比如說這是一個(gè)杯子,我們不管它是黑杯子、白杯子、高杯子、矮杯子,這個(gè)時(shí)候我們只需要給孩子杯子這個(gè)概念就可以了,具體杯子有多少種類,讓孩子通過自己的感覺記憶來感知其中的不同。如果你沒有給孩子大量的語言概念,或者給孩子的語言概念太多太雜亂,那么孩子就容易出現(xiàn)別人問話似懂非懂,表達(dá)也總是詞不達(dá)意,年齡是在增長(zhǎng),語言能力卻沒有多大進(jìn)步,以及逃避與其他人交流交談等等現(xiàn)象。

南京大米和小米語言康復(fù)課程


  • 語言康復(fù)課程
語言康復(fù)課程
課程簡(jiǎn)介

我們的言語治療每個(gè)療程3-6個(gè)月,單次90分鐘,以社交溝通(含語言技能、游戲技能)、語言能力(含語言理解、語言表達(dá))、言語能力(含構(gòu)音、嗓音、口吃)、吞咽與喂養(yǎng)(含咀嚼、挑食、口腔肌肉鍛煉)四大領(lǐng)域的干預(yù)目標(biāo)為導(dǎo)向,讓兒童在游戲及活動(dòng)情景治療中提高整體的溝通和言語能力。

語言訓(xùn)練的目標(biāo)

過去我們對(duì)語言發(fā)展遲緩的兒童所實(shí)施的語言訓(xùn)練目標(biāo)大多是要求TA們能夠說話,但是現(xiàn)在已經(jīng)偏重于兒童理解語言中的意義以及能夠自主表達(dá),因此對(duì)于孤獨(dú)癥兒童的語言訓(xùn)練首重在加強(qiáng)其語言的理解能力。


核心優(yōu)勢(shì),看得見的實(shí)力


語言仿說能力 01
使用口腔觸覺類型及脫敏,流口水矯正,喂食口肌等訓(xùn)練方法,克服呼吸障礙,進(jìn)行呼吸矯正。
精準(zhǔn)系統(tǒng)評(píng)估 02
在課堂上,教師利用評(píng)估獲得患兒當(dāng)前表現(xiàn)即現(xiàn)有能力水平,如口肌發(fā)展,音節(jié)缺失等來制定訓(xùn)練方案。
協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng) 03
帶著孩子進(jìn)行口腔按摩和唇舌操,進(jìn)而達(dá)到對(duì)口部,下顎,面頰等各部分肌肉起到控制和協(xié)調(diào)作用。

語言發(fā)展的特點(diǎn)

初步掌握語法是我國(guó)幼兒語言發(fā)展的重要特點(diǎn)之一。語法規(guī)則的掌握和詞匯的積累能夠幫助幼兒正確運(yùn)用語言,表達(dá)自己的意思。研究資料表明,幼兒在學(xué)習(xí)語法的過程中,能夠初步掌握一些基本的語法結(jié)構(gòu)和句型,例如簡(jiǎn)單句和復(fù)合句。此外,幼兒還通過模仿和練習(xí),逐漸掌握了一些基本語法規(guī)則。這些學(xué)習(xí)的過程對(duì)于幼兒的語言發(fā)展非常重要。

好機(jī)構(gòu),師資說話


語言康復(fù)老師
江婉媛

語言康復(fù)老師

大米和小米發(fā)展行為督導(dǎo),深圳大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)臨床咨詢方向教育學(xué)碩士。 國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證行為分析師BCBA。
語言康復(fù)師資介紹
李麗芳

語言康復(fù)老師

大米和小米言語語言治療(ST)督導(dǎo)。 中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)言語康復(fù)專業(yè)委員會(huì)兒童言語康復(fù)學(xué)組委員。 香港中文大學(xué)兒童語言評(píng)估與治療培訓(xùn)認(rèn)證。

課程背景南京兒童語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是一家專注于兒童語言康復(fù)的教育機(jī)構(gòu)。我們致力于幫助語言障礙兒童改善溝通能力,提升自信心。在過去的多年里,我們?yōu)楸姸嘈枰祻?fù)的兒童提供了專業(yè)的訓(xùn)練課程,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的口碑。我們相信,每個(gè)孩子都有發(fā)展的潛力,只需要適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

課程特色

1.個(gè)性化教學(xué):我們根據(jù)孩子的具體情況定制個(gè)性化的訓(xùn)練方案,以確保較大程度地滿足每個(gè)孩子的需求。

2.多元化教材:我們采用多樣化的教材,包括啟蒙繪本、語言游戲、互動(dòng)講述等,使課程更加有趣和生動(dòng)。

3.專業(yè)師資:我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)負(fù)責(zé)的師資團(tuán)隊(duì),具備相關(guān)專業(yè)背景和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。

4.家長(zhǎng)參與:我們非常注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,幫助他們理解和支持孩子的康復(fù)訓(xùn)練。

課程目標(biāo)

1.提高溝通能力:通過系統(tǒng)訓(xùn)練,幫助兒童改善語音、語法、詞匯和表達(dá)等方面的能力,增強(qiáng)溝通能力。

2.培養(yǎng)自信心:通過鼓勵(lì)和肯定,增強(qiáng)兒童的自信心,提高他們參與社交活動(dòng)的積極性。

3.促進(jìn)腦發(fā)育:通過刺激語言區(qū)域的訓(xùn)練,促進(jìn)兒童的腦發(fā)育,提升他們的學(xué)習(xí)能力和智力發(fā)展。

4.提升學(xué)習(xí)動(dòng)力:培養(yǎng)兒童對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力,為他們今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.語言障礙兒童:針對(duì)具有發(fā)音障礙、語言表達(dá)障礙、溝通障礙等問題的兒童提供專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練。

2.發(fā)展遲緩兒童:為那些語言發(fā)展較為緩慢的兒童提供科學(xué)的訓(xùn)練方法,幫助其加快語言發(fā)展的步伐。

3.其他學(xué)習(xí)困難兒童:為那些在學(xué)習(xí)語言過程中遇到困難的兒童提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和支持。

課程內(nèi)容

1.發(fā)音訓(xùn)練:通過各種發(fā)音練習(xí)和語音糾正,改善兒童的發(fā)音準(zhǔn)確性和口語表達(dá)能力。

2.語法訓(xùn)練:通過有趣的語法游戲和練習(xí),幫助兒童掌握基礎(chǔ)的語法規(guī)則和句子結(jié)構(gòu)。

3.詞匯擴(kuò)充:通過詞匯訓(xùn)練和記憶技巧,提升兒童的詞匯量和詞匯應(yīng)用能力。

4.表達(dá)能力培養(yǎng):通過口語表達(dá)訓(xùn)練和情景模擬,提高兒童的語言表達(dá)能力和交際能力。

師資力量我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿熱情的師資團(tuán)隊(duì)。他們均具備相關(guān)專業(yè)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)楹⒆犹峁I(yè)的康復(fù)訓(xùn)練和個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)。

教學(xué)質(zhì)量我們致力于提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。每個(gè)學(xué)生都會(huì)定期進(jìn)行評(píng)估和跟蹤,以確保訓(xùn)練效果。我們注重與家長(zhǎng)的密切合作,讓孩子在家也能得到有效的輔導(dǎo)。

服務(wù)水平我們以孩子的需求為中心,為每一位學(xué)生提供個(gè)性化、專業(yè)化的教學(xué)服務(wù)。我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和舒適的教室,為學(xué)生營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)課程的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)不同學(xué)生的康復(fù)需求而定,一般在3個(gè)月至1年之間。

收費(fèi)范圍我們的收費(fèi)范圍在20000元至35000元之間,具體費(fèi)用根據(jù)康復(fù)課程的具體內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)而定。

學(xué)習(xí)收獲通過南京兒童語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的課程學(xué)習(xí),兒童將獲得改善和提升的語言能力,增強(qiáng)自信心和社交能力,為他們今后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們?cè)敢鉃槊總€(gè)孩子的成長(zhǎng)提供專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練和關(guān)懷,幫助他們實(shí)現(xiàn)更好的未來。

授課機(jī)構(gòu)

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大米和小米兒童康復(fù)

大米和小米兒童康復(fù)

5.0分
認(rèn)證 3 年

成立:2014年

培訓(xùn)項(xiàng)目:干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長(zhǎng)培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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