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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

企業(yè)管理是企業(yè)發(fā)展和成長的護(hù)航員，企業(yè)管理制度是企業(yè)發(fā)展的基石。如果一個公司沒有完善的企業(yè)管理制度，那公司往往就會像一盤散沙，不但效率低下而且成為公司發(fā)展的負(fù)擔(dān)。這里引用任正非老爺子的一句話：企業(yè)管理要先僵化、在優(yōu)化、最后固化。雖然這種模式我并不認(rèn)為適合每一個企業(yè)，但是可見一個良好的管理制度對于企業(yè)的重要性。
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東莞中企智匯企業(yè)管理課程

課程名稱	課程簡介
MTP中高層管理者技能課程	本課程以MTP課程體系為藍(lán)本，通過學(xué)習(xí)員工的成長背景、行為習(xí)慣、心理特性、價值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點(diǎn)，層層剖析從本質(zhì)上重新審視與解決員工管理新難題，糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)，掌握員工先進(jìn)和有效的管理理念和管理工具，從而使得管理由“控制”走向“對話”，由“管人”到“管心”的轉(zhuǎn)化。
教練式管理溝通與輔導(dǎo)技巧課程	本課程幫助管理者向管理教練轉(zhuǎn)換，將教練技巧融入其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，通過充滿樂趣的學(xué)習(xí)，讓管理者掌握成為一名教練型管理者應(yīng)擁有的工具和技能，讓學(xué)員了解到可以指導(dǎo)實(shí)踐的教練理論，并通過體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)理解和掌握激勵員工的有效方法。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤課程	本課程參考團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)障礙、卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為以及企業(yè)變革的6個階段形成卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬訓(xùn)練打造高績效團(tuán)隊(duì)，把團(tuán)隊(duì)變革的每一個階段，通過具體場景，用有趣的管理游戲情境，讓管理者親身經(jīng)歷面對困境時，如何幫團(tuán)隊(duì)成員擺脫困境，發(fā)揮管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，在此沙盤游戲中也參考了《領(lǐng)導(dǎo)力》的五項(xiàng)卓越行為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心，在此沙盤游戲中，也讓領(lǐng)導(dǎo)體驗(yàn)到卓越領(lǐng)導(dǎo)力行為在模擬案例的體現(xiàn)，在寓教于樂中，充分展示管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。
集成產(chǎn)品開發(fā)課程	本課程的主講老師靖爽先生具有長期的研發(fā)管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，幫助近三十家企業(yè)成功的導(dǎo)入了IPD體系，并收獲了理想的改進(jìn)效果，其專著《研發(fā)體系改進(jìn)之道》就是這方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，本課程重點(diǎn)講解了IPD 的核心內(nèi)容，并通過案例分析了企業(yè)實(shí)施IPD變革的實(shí)戰(zhàn)案例。
TQM全面質(zhì)量管理課程	針對質(zhì)量異常問題，以8D問題解決流程為主線，結(jié)合品管七大手法，找出根本原因；從系統(tǒng)面改進(jìn)問題的發(fā)生點(diǎn)與逃脫點(diǎn)，防止問題再發(fā)，消除缺陷。
精細(xì)化銷售管理實(shí)戰(zhàn)課程	本課程幫助銷售管理人員熟悉精細(xì)化銷售管理的精髓及工作流程，掌握制定銷售計劃和達(dá)成銷售目標(biāo)的方法和技巧，借助各種訓(xùn)練方式營造實(shí)戰(zhàn)的氛圍，使學(xué)員快速提升并能在工作中進(jìn)行卓有成效的精細(xì)化管理，成為行業(yè)稀缺的專業(yè)和管理復(fù)合型人才。
流程管理與優(yōu)化研討課程	本課程采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)，又營造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍，采取小組互動式教學(xué)，通過本課程工作實(shí)戰(zhàn)模擬部分的培訓(xùn)，管理顧問精心設(shè)計的流程管理與優(yōu)化工作模擬實(shí)戰(zhàn)指引，將按流程的識別，診斷，優(yōu)化，固化和評估與持續(xù)改進(jìn)的實(shí)戰(zhàn)順序，一步一步深入指導(dǎo)學(xué)員針對學(xué)員自己選定的典型自身工作流程，按照工作實(shí)戰(zhàn)模擬的學(xué)習(xí)形式，系統(tǒng)全面地模擬完成典型自身工作流程的流程管理與優(yōu)化全生命周期工作。
管理者財務(wù)思維課程	幫助學(xué)員理解財務(wù)思維的重要性，掌握企業(yè)能否賺錢的三個杠桿財務(wù)思維；學(xué)會解讀三張會計報表，做好業(yè)績規(guī)劃；掌握全面成本管理的思路和方法，自覺應(yīng)用財務(wù)思維降低成本費(fèi)用；掌握新環(huán)境、新政策下的稅務(wù)籌劃的方法，以及涉稅風(fēng)險管控的策略與方法。
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企業(yè)管理的內(nèi)容

企業(yè)的管理內(nèi)容包括：計劃管理、流程管理、組織管理、戰(zhàn)略管理、文化管理。這五項(xiàng)內(nèi)容是一個遞增的梯度關(guān)系，要求企業(yè)需要依次實(shí)現(xiàn)這些管理內(nèi)容，換句話說，就是第一先解決計劃管理的問題，之后解決流程管理的問題，依次是組織管理，然后是戰(zhàn)略管理，最后是文化管理。一個好的企業(yè)管理，是需要這五個內(nèi)容和諧發(fā)展，協(xié)同作用的，而這五項(xiàng)內(nèi)容的協(xié)同就是企業(yè)的系統(tǒng)能力。一個具備了系統(tǒng)能力的企業(yè)才有希望具有核心能力。

企業(yè)管理出現(xiàn)這些問題？

01

下屬對企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)有不滿、心里有很多抱怨，但不當(dāng)面講，在企業(yè)內(nèi)部傳播
02

員工在工作中實(shí)現(xiàn)不了自身的價值，做工作得過且過，沒有主動性
03

員工做事在于形式，老板在的時候一個樣，老板不在又不是一個樣
04

企業(yè)急需人才輸入，但是企業(yè)內(nèi)部老員工卻出現(xiàn)頻繁跳槽現(xiàn)象

跟對老師，學(xué)習(xí)事半功倍

黃道雄

企業(yè)管理老師

企業(yè)成本管控與預(yù)算管理沙盤模擬講師，黃老師扎實(shí)的財務(wù)理論知識與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的有效結(jié)合，形成了他嚴(yán)謹(jǐn)、清晰、實(shí)用、生動的授課風(fēng)格。將課程專業(yè)性和趣味性并重，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，將財務(wù)管理和戰(zhàn)略、經(jīng)營管理融為一體。

企業(yè)管理者具備的能力

專業(yè)業(yè)務(wù)能力。專業(yè)業(yè)務(wù)能力應(yīng)該說是中層管理者應(yīng)該具備的一項(xiàng)基本能力。中層管理者必須對本崗位所涉及的專業(yè)業(yè)務(wù)知識和技能有足夠的儲備和了解，專業(yè)知識是管理者知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。只有懂專業(yè)的管理者，才能在管理過程中有的放矢，靈活機(jī)動，遵循事物發(fā)展規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，避免官僚主義和主觀臆斷。學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識技能，提升專業(yè)業(yè)務(wù)能力，減少“外行管內(nèi)行”的現(xiàn)象，是中層管理者應(yīng)該格外注意的地方。

一起來了解中企智匯

中企智匯簡介

我們不僅僅是企業(yè)的培訓(xùn)顧問，并且?guī)椭髽I(yè)建立完善的培訓(xùn)體系。中企智匯已經(jīng)建成了一體式培訓(xùn)服務(wù)體系，滿足客戶內(nèi)訓(xùn)、公開課及培訓(xùn)+咨詢、培訓(xùn)+拓展、培訓(xùn)+考察、培訓(xùn)+旅游等泛培訓(xùn)服務(wù)的需求。

課程背景

東莞企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是為滿足現(xiàn)代化企業(yè)管理需求而設(shè)立的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。隨著東莞市快速發(fā)展和企業(yè)對管理人才的需求增加，本機(jī)構(gòu)致力于為企業(yè)提供符合市場需求的管理培訓(xùn)課程，助力企業(yè)提升競爭力。

課程特色

1. 實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提供大量的實(shí)戰(zhàn)案例和模擬練習(xí)，讓學(xué)員通過親身實(shí)踐提升管理能力。

2. 個性化定制：根據(jù)企業(yè)的特定需求，為企業(yè)量身定制培訓(xùn)方案，較大程度滿足企業(yè)的實(shí)際需求。

3. 全面覆蓋：提供從基礎(chǔ)管理知識到高級管理技巧的全面課程，涵蓋人力資源管理、營銷管理、財務(wù)管理等多個領(lǐng)域。

4. 導(dǎo)師指導(dǎo)：每位學(xué)員均有專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)和指導(dǎo)，提供個性化的學(xué)習(xí)支持和解答疑惑。

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)具備全面管理能力的人才，提高企業(yè)的競爭力和持續(xù)發(fā)展能力。

2. 塑造學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)具備戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新意識的管理者。

3. 幫助學(xué)員掌握實(shí)際操作技能，提高管理決策的準(zhǔn)確性和有效性。

學(xué)習(xí)對象

1. 企業(yè)管理人員：包括各級管理崗位人員，如部門經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等。

2. 創(chuàng)業(yè)者和中小企業(yè)所有者：提供管理知識和技能培訓(xùn)，幫助創(chuàng)業(yè)者更好地運(yùn)營企業(yè)。

3. 有意向從事管理工作的人員：提供基礎(chǔ)管理知識和實(shí)踐技能培訓(xùn)，幫助他們更好地適應(yīng)職場需求。

課程內(nèi)容

1. 基礎(chǔ)管理課程：包括組織行為學(xué)、管理溝通、決策分析等內(nèi)容。

2. 營銷管理課程：包括市場調(diào)研、產(chǎn)品策劃、銷售技巧等內(nèi)容。

3. 人力資源管理課程：包括招聘與選拔、績效考核、員工激勵等內(nèi)容。

4. 財務(wù)管理課程：包括財務(wù)報表分析、成本控制、財務(wù)決策等內(nèi)容。

5. 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程：包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、沖突管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等內(nèi)容。

師資力量

本機(jī)構(gòu)擁有一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，由專業(yè)管理講師、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師組成。他們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供可靠的管理知識和實(shí)用的案例分析。

教學(xué)質(zhì)量

本機(jī)構(gòu)重視教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。教師們采用互動式的教學(xué)方式，結(jié)合案例分析和實(shí)際操作，幫助學(xué)員理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)際應(yīng)用能力。

服務(wù)水平

本機(jī)構(gòu)以學(xué)員需求為中心，提供個性化的服務(wù)。包括課程安排的靈活性、培訓(xùn)材料的詳實(shí)性、學(xué)員問題的及時解答等，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中感受到全面的關(guān)心和支持。

學(xué)習(xí)時長

根據(jù)不同課程的內(nèi)容和安排，學(xué)習(xí)時長一般為2個月至半年不等，以確保學(xué)員充分掌握所學(xué)知識和技能。

收費(fèi)范圍

課程收費(fèi)范圍為3000元至10000元不等，具體價格根據(jù)不同課程內(nèi)容和培訓(xùn)形式而定。請參考時下市場平均價位，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。

學(xué)習(xí)收獲

通過本機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，學(xué)員將獲得現(xiàn)代企業(yè)管理的核心知識和實(shí)踐技能，提升自身的管理能力和競爭力。同時，學(xué)員將建立廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)，與同行業(yè)人士進(jìn)行交流和合作，共同推動行業(yè)的發(fā)展。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。東莞企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將持續(xù)努力，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，與企業(yè)共同成長、共同進(jìn)步。