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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

企業(yè)管理是由多種要素組合在一起形成的一個(gè)有機(jī)整體，需要各要素間相互配合、相互制約和相互協(xié)調(diào)。因此，企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)要根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)所具有價(jià)值和功能來(lái)確定其戰(zhàn)略目標(biāo)、選擇恰當(dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)策略、制定相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

企業(yè)管理出現(xiàn)這些問(wèn)題？

企業(yè)管理常見(jiàn)問(wèn)題

01.領(lǐng)導(dǎo)總是沒(méi)時(shí)間，員工總是沒(méi)工作
02.公司缺乏動(dòng)力，出現(xiàn)惡性的公司文化
03.企業(yè)人力成本過(guò)高，但員工忠誠(chéng)度不高
04.領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有自知之明，利用權(quán)力，妄加批評(píng)

中企智匯

企業(yè)管理者具備的能力

思考能力：思考能力是由新穎的、創(chuàng)造性的、批判性及分析性的思考能力，以及單獨(dú)持續(xù)的思考能力所組成。一個(gè)企業(yè)家是個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人還是需要?jiǎng)e人一直在旁邊給他鼓勵(lì)，同時(shí)在困難時(shí)伸以援手?當(dāng)必須依靠別人的幫助才能脫出困境時(shí)，是否表現(xiàn)出很沮喪?是否經(jīng)常自己想出新觀(guān)念，還是經(jīng)常引伸別人既成的概念。這些思考方法都需要在思考能力中加以決定。

北京中企智匯企業(yè)管理課程

課程名稱(chēng)	課程簡(jiǎn)介
MTP中高層管理者技能課程	本課程以MTP課程體系為藍(lán)本，通過(guò)學(xué)習(xí)員工的成長(zhǎng)背景、行為習(xí)慣、心理特性、價(jià)值觀(guān)念、工作環(huán)境、心智模式等特點(diǎn)，層層剖析從本質(zhì)上重新審視與解決員工管理新難題，糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)，掌握員工先進(jìn)和有效的管理理念和管理工具，從而使得管理由“控制”走向“對(duì)話(huà)”，由“管人”到“管心”的轉(zhuǎn)化。
教練式管理溝通與輔導(dǎo)技巧課程	本課程幫助管理者向管理教練轉(zhuǎn)換，將教練技巧融入其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，通過(guò)充滿(mǎn)樂(lè)趣的學(xué)習(xí)，讓管理者掌握成為一名教練型管理者應(yīng)擁有的工具和技能，讓學(xué)員了解到可以指導(dǎo)實(shí)踐的教練理論，并通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)理解和掌握激勵(lì)員工的有效方法。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)課程	本課程參考團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)障礙、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣行為以及企業(yè)變革的6個(gè)階段形成卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬訓(xùn)練打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，把團(tuán)隊(duì)變革的每一個(gè)階段，通過(guò)具體場(chǎng)景，用有趣的管理游戲情境，讓管理者親身經(jīng)歷面對(duì)困境時(shí)，如何幫團(tuán)隊(duì)成員擺脫困境，發(fā)揮管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，在此沙盤(pán)游戲中也參考了《領(lǐng)導(dǎo)力》的五項(xiàng)卓越行為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵(lì)人心，在此沙盤(pán)游戲中，也讓領(lǐng)導(dǎo)者體驗(yàn)到卓越領(lǐng)導(dǎo)力行為在模擬案例的體現(xiàn)，在寓教于樂(lè)中，充分展示管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。
集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)課程	本課程的主講老師靖爽先生具有長(zhǎng)期的研發(fā)管理咨詢(xún)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，幫助近三十家企業(yè)成功的導(dǎo)入了IPD體系，并收獲了理想的改進(jìn)效果，其專(zhuān)著《研發(fā)體系改進(jìn)之道》就是這方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，本課程重點(diǎn)講解了IPD 的核心內(nèi)容，并通過(guò)案例分析了企業(yè)實(shí)施IPD變革的實(shí)戰(zhàn)案例。
TQM全面質(zhì)量管理課程	針對(duì)質(zhì)量異常問(wèn)題，以8D問(wèn)題解決流程為主線(xiàn)，結(jié)合品管七大手法，找出根本原因；從系統(tǒng)面改進(jìn)問(wèn)題的發(fā)生點(diǎn)與逃脫點(diǎn)，防止問(wèn)題再發(fā)，消除缺陷。
精細(xì)化銷(xiāo)售管理實(shí)戰(zhàn)課程	本課程幫助銷(xiāo)售管理人員熟悉精細(xì)化銷(xiāo)售管理的精髓及工作流程，掌握制定銷(xiāo)售計(jì)劃和達(dá)成銷(xiāo)售目標(biāo)的方法和技巧，借助各種訓(xùn)練方式營(yíng)造實(shí)戰(zhàn)的氛圍，使學(xué)員快速提升并能在工作中進(jìn)行卓有成效的精細(xì)化管理，成為行業(yè)稀缺的專(zhuān)業(yè)和管理復(fù)合型人才。
流程管理與優(yōu)化研討課程	本課程采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)，又營(yíng)造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍，采取小組互動(dòng)式教學(xué)，通過(guò)本課程工作實(shí)戰(zhàn)模擬部分的培訓(xùn)，管理顧問(wèn)精心設(shè)計(jì)的流程管理與優(yōu)化工作模擬實(shí)戰(zhàn)指引，將按流程的識(shí)別，診斷，優(yōu)化，固化和評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)的實(shí)戰(zhàn)順序，一步一步深入指導(dǎo)學(xué)員針對(duì)學(xué)員自己選定的典型自身工作流程，按照工作實(shí)戰(zhàn)模擬的學(xué)習(xí)形式，系統(tǒng)全面地模擬完成典型自身工作流程的流程管理與優(yōu)化全生命周期工作。
管理者財(cái)務(wù)思維課程	幫助學(xué)員理解財(cái)務(wù)思維的重要性，掌握企業(yè)能否賺錢(qián)的三個(gè)杠桿財(cái)務(wù)思維；學(xué)會(huì)解讀三張會(huì)計(jì)報(bào)表，做好業(yè)績(jī)規(guī)劃；掌握全面成本管理的思路和方法，自覺(jué)應(yīng)用財(cái)務(wù)思維降低成本費(fèi)用；掌握新環(huán)境、新政策下的稅務(wù)籌劃的方法，以及涉稅風(fēng)險(xiǎn)管控的策略與方法。
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為什么選擇中企智匯

課程體系

中企智匯已經(jīng)形成了企業(yè)戰(zhàn)略、管理能力、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)質(zhì)量、采購(gòu)供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、員工職業(yè)素養(yǎng)八大模塊，34個(gè)系列的課程體系，全面、系統(tǒng)的課程設(shè)置使我們能夠?yàn)槠髽I(yè)提供更具針對(duì)性的解決方案，提高培訓(xùn)效益。

課程顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)

中企智匯明白客戶(hù)每一次培訓(xùn)都是期望達(dá)到或是超過(guò)預(yù)期效果的，而一個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程顧問(wèn)是培訓(xùn)成功的保障，公司現(xiàn)在擁有課程顧問(wèn)50多名，多年來(lái)，我們課程顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)積累了眾多行業(yè)的管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我們研究這些行業(yè)的管理特點(diǎn)，并以此為依據(jù)定制管理提升方案。

講師團(tuán)隊(duì)

中企智匯知道授課老師水平、風(fēng)格直接影響培訓(xùn)效果的好壞，中企智匯堅(jiān)持“一線(xiàn)精英講師”策略，專(zhuān)職的師資甄選團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，講師年齡必須達(dá)到38歲以上，十年以上的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，5年以上的授課經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)根據(jù)企業(yè)所處的行業(yè)、規(guī)模等因素提供適合的講師。

中企智匯

企業(yè)管理的內(nèi)容

技術(shù)服務(wù)管理。技術(shù)服務(wù)管理包括技術(shù)和服務(wù)兩方面。技術(shù)指設(shè)備研發(fā)、制造、操作、維修，以及生產(chǎn)、銷(xiāo)售技能；服務(wù)是指導(dǎo)、培訓(xùn)一線(xiàn)人員對(duì)以上各種技術(shù)的持續(xù)操作、維護(hù)。在生產(chǎn)方面，技術(shù)服務(wù)叫生產(chǎn)服務(wù)，如安全、操作、維修、高效等服務(wù)。在銷(xiāo)售方面，技術(shù)服務(wù)叫銷(xiāo)售服務(wù)。當(dāng)下，互聯(lián)網(wǎng)電商新零售流行，有些人“邯鄲學(xué)步”，“東施效顰”，結(jié)果丑態(tài)百出，騙人害己。主要原因是沒(méi)有把握好互聯(lián)網(wǎng)新零售的精髓，即“對(duì)一線(xiàn)員工培訓(xùn)賦能，提升員工對(duì)客戶(hù)周到的優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。所以，今后企業(yè)打造品牌，不僅僅是制造高精端產(chǎn)品，還附加優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

核心師資，鼎力帶學(xué)

張芯譯

老師簡(jiǎn)介

多年來(lái)一直專(zhuān)注于銷(xiāo)售管理與人才培養(yǎng)方向，從銷(xiāo)售人員到高管崗位，積累了大量的銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。曾在微軟企業(yè)護(hù)航服務(wù)中心、美國(guó)歐特克、西門(mén)子軟件服務(wù)商、廣州中睿任職。曾負(fù)責(zé)大客戶(hù)銷(xiāo)售、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等工作。課程淺入深出、風(fēng)格新穎、氛圍活躍，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)縝密，互動(dòng)性及體驗(yàn)感強(qiáng)。

課程背景

北京企業(yè)管理培訓(xùn)班是為了提升企業(yè)管理水平而設(shè)立的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，企業(yè)管理面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和變革。為了適應(yīng)現(xiàn)代管理的需求，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的管理人才，北京企業(yè)管理培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生。本培訓(xùn)班致力于為企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的管理知識(shí)和實(shí)踐技能，幫助企業(yè)提高管理效能，推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

課程特色

1. 實(shí)踐導(dǎo)向：我們注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐案例分析和角色扮演等方式，讓學(xué)員更好地掌握管理技能。

2. 講師團(tuán)隊(duì)：我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)界知名的講師團(tuán)隊(duì)，他們既具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供實(shí)用的管理智慧和方法。

3. 個(gè)性化輔導(dǎo)：我們根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求和背景，針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案，確保每位學(xué)員能夠獲得較大的學(xué)習(xí)效果。

4. 群體學(xué)習(xí)：培訓(xùn)期間，學(xué)員們可以相互交流、共同學(xué)習(xí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)，提升彼此的學(xué)習(xí)效果。

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)全面的管理思維：通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)員具備全面的管理思維，能夠從戰(zhàn)略高度思考和處理管理問(wèn)題。

2. 提升管理能力：通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)員在領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、決策分析等方面的能力。

3. 培養(yǎng)創(chuàng)新能力：通過(guò)培訓(xùn)課程和案例研究，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者：希望提升企業(yè)管理水平，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)者。

2. 中高級(jí)管理人員：希望提升自身管理能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的管理人員。

3. 初級(jí)管理人員：希望打好管理基礎(chǔ)，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的新人。

課程內(nèi)容

1. 管理理論與實(shí)踐

2. 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)管理

3. 戰(zhàn)略規(guī)劃與業(yè)務(wù)管理

4. 營(yíng)銷(xiāo)管理與客戶(hù)關(guān)系

5. 績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制

6. 決策分析與創(chuàng)新思維

7. 財(cái)務(wù)管理與資本運(yùn)作

師資力量

本課程邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名企業(yè)家、管理講師、學(xué)術(shù)可靠等作為講師，他們既具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供可靠的指導(dǎo)和實(shí)用的案例分析。

教學(xué)質(zhì)量

我們一直堅(jiān)持高質(zhì)量的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力，課程設(shè)置充實(shí)緊湊，課堂互動(dòng)活躍。通過(guò)不斷的教學(xué)評(píng)估和反饋，我們不斷提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)員獲得較好的學(xué)習(xí)效果。

服務(wù)水平

我們提供全程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)，學(xué)員在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題可以隨時(shí)與我們的客服人員聯(lián)系，我們將及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。此外，我們還為學(xué)員提供預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課的機(jī)會(huì)，讓學(xué)員充分了解課程內(nèi)容和培訓(xùn)方式。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為4個(gè)月，共計(jì)16周，每周安排2次課程學(xué)習(xí)時(shí)間，每次約2小時(shí)。

收費(fèi)范圍

本課程的收費(fèi)范圍為3000-10000元，具體價(jià)格根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和背景進(jìn)行調(diào)整。

學(xué)習(xí)收獲

學(xué)員通過(guò)參加北京企業(yè)管理培訓(xùn)班，將獲得全面的管理知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練運(yùn)用各種管理工具和方法，提升自身的管理水平和能力。同時(shí)，通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)和交流，學(xué)員們還能夠拓展人脈和交流圈子，為今后的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。如有任何疑問(wèn)，可聯(lián)系在線(xiàn)客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。北京企業(yè)管理培訓(xùn)班將竭誠(chéng)為每位學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，助力企業(yè)和個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。