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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關推薦相關知識

播音主持課程適合想要學習播音主持的學員學習。課程內(nèi)容劃分為不同的階段，從基礎訓練開始，幫助學員進行鞏固和提升，理論結(jié)合實踐訓練，幫助學員提升專業(yè)水平，實現(xiàn)學員的學習目標，有專業(yè)老師授課，針對性解決學員的問題。

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播音主持的注意事項

聲音過虛。虛實結(jié)合的聲音富于色彩的變化，具有較強的表現(xiàn)力。一些年輕的女播音員、女主持人，一味追求虛聲，覺得只有虛聲才最有表情的魅力，以此為美，一坐到話筒前就開始虛聲虛氣地播音或主持節(jié)目，與她們?nèi)粘Ｉ钪姓f話的聲音大不一樣。這就走入誤區(qū)了。從發(fā)聲角度來看，聲音過虛也是不可取的。虛聲發(fā)音時，聲帶之間不完全閉合，會留有較大的縫隙，因而需要較大的氣息量，但發(fā)聲的效率卻不高。長時間用虛聲工作，聲帶經(jīng)常不能輕松閉合，需要頻繁補氣，這樣，就會加重喉部肌肉與呼吸器官的負擔。此外，和單一的亮聲一樣，單一的虛聲表達會給人單調(diào)之感，甚至讓人覺得矯揉造作，這同樣會妨礙語言的表現(xiàn)力。

豐富的教學特色搶先看

循環(huán)復訓

講解、示范、訓練、點評，360天循環(huán)復訓，讓學員在持續(xù)學習中不斷精進。

實戰(zhàn)訓練

突破傳統(tǒng)教學模式，創(chuàng)造出舞臺強化訓練和情景實戰(zhàn)訓練，達到學以致用的效果。

師資隊伍

精挑細選師資，總部嚴格認證，每堂課通過學員滿意度等6項指標嚴格考核。

教學模式

拒絕模棱兩可，多角度準確講解，悉心服務每一位學員，解決學員各項難題。

成都思訓家播音主持課

課

名稱：播音主持課程

課程模塊	學習內(nèi)容
實戰(zhàn)素材積累與應用	如何讓你的即評更好聽、即興評述解題技巧、即興模擬作答
5個“如何”	如何讓語氣更真實可信、如何讓結(jié)構更層次分明、如何讓事例更抓人耳朵、如何讓語氣更抑揚頓挫如何讓表達更有交流感
即興評述訓練	即興評述思維訓練（發(fā)散思維訓練、類比思維訓練、逆向思維訓練）
即興評述訓練	即興評述能力訓練（描述能力訓練、敘事能力訓練、復述能力訓練、評論能力訓練）
即興評述分類	命題類即興評述（描述類即興評述、辨析類即興評述、想象類即興評述、時事類即興評述、特詞名言類即興評述）
	材料類即興評述（人物事跡類材料評述、政策制度類材料評述、社會現(xiàn)象類材料評述
	圖片類即興評述（照片類即興評述、漫畫類即興評述）
即興評述方法	提煉觀點的方法、巧設結(jié)構的方法、調(diào)整狀態(tài)的方法

播音主持的發(fā)展前景

主持人或播音員。電視節(jié)目主持人、網(wǎng)絡節(jié)目主持人、廣播電視節(jié)目主持人，這些職業(yè)全部與播音與主持藝術專業(yè)對口。從事節(jié)目主持人和播音員，需要有淵博的知識儲備，豐富的經(jīng)驗和超強的即興能力，也就是說，這些崗位非常看重專業(yè)技能。一般來說，主持人或播音員的收入也非常可觀，省級電臺或電視臺的主持人收入在當?shù)厮阒械绕纤?，但是由于地域不同收入也會有差異。當然，如果你足夠?yōu)異，在大學期間主修雙語播音，那就業(yè)的時候會相對很輕松，因為現(xiàn)在行業(yè)內(nèi)部對雙語播音主持的需求量很大，特別是優(yōu)異畢業(yè)生資源。

思訓家，老師介紹

播音主持老師，經(jīng)驗豐富