創(chuàng)造力(STEM)
全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),提升學(xué)生團隊合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀技能。素質(zhì)拓展訓(xùn)練
提高學(xué)生基本素質(zhì)、開發(fā)學(xué)員潛能、促進受教育者全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。333教具
國家教育部“十五”重點科研成果:《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦(左右腦)開發(fā)訓(xùn)練》。
1、建立孩子的規(guī)則意識和時間觀念。執(zhí)行力效果是受到規(guī)則和時間約束的。孩子們需要在家長的幫助下建立時間觀念和規(guī)則意識。而對時間的認識要符合孩子們的理解能力,對規(guī)則的講述要讓他們明白行為的邊界。
2、避免家長過度包辦。孩子們那種不慌不忙、淡定自如的狀態(tài)很大程度上和父母過度包辦有關(guān)。本來是孩子自己應(yīng)該完成的事情,家長卻著著急急的都給代勞了,他們也不用體驗行為失當要承擔的后果。孩子自己的事兒要交還到他們自己手上,當感受過一些行為的后果后,他們自然會調(diào)整自己行為的計劃性。
針對學(xué)習(xí)和思考能力的提升,我們提供各個科目各個年級課程。你要是報補習(xí)班的話,你需要針對不同科目,你需要報不同科目,而且需要只需要出補習(xí)費。
在博沃思,無論是在訓(xùn)練前還是訓(xùn)練后,我們都會對每一個客戶進行認知能力檢測。檢測過程科學(xué)可信。檢測結(jié)果也證明訓(xùn)練后的效果是驚人的、永久的。
經(jīng)過120課時腦力訓(xùn)練,人均智商可上升15個百分點。高智商一直以來都和獎學(xué)金、工作晉升、高收入相關(guān)。您花在博沃思的錢將會為您帶來驚人的資金回報。
博沃思通過集中的腦力訓(xùn)練來強化您薄弱的認知技能,也正是這些薄弱的技能導(dǎo)致了80%的認知問題。補習(xí)機構(gòu)只是發(fā)現(xiàn)了問題的標,而我們根治問題之本。
腦力技能不僅僅對學(xué)習(xí)成績有影響。同時它們協(xié)助你駕駛、運動,并處理日常事務(wù)。經(jīng)過訓(xùn)練,在生活的各個方面,他們現(xiàn)在思維更加敏捷,學(xué)習(xí)更加輕松。
在博沃思,您只要花不到一半時間和金錢就可以有高出普通補習(xí)班7倍效率。在博沃思,僅僅120小時的一對一腦力訓(xùn)練,就可以獲得相當于2.9年的閱讀收獲。
博沃思課程研究專家
Donders腦研究所認知神經(jīng)科學(xué)博士
江蘇心理學(xué)會認知神經(jīng)科學(xué)副主任委員
本科在領(lǐng)域前二的SCI期刊發(fā)表第一作者文章,國際上首次發(fā)現(xiàn)和報道短期學(xué)習(xí)引起大腦弓狀束連通性變化,文章最大影響因子8;國際上最早同時掌握fMRI(功能核磁)和ERP(腦電)兩種先進腦成像技術(shù)的研究者之一;博士獲劍橋大學(xué)錄取,但選擇了聚焦先進腦成像技術(shù)的Donders腦研究所。
1、幫孩子“減重”。幼兒缺乏邏輯能力和對事物的基本判斷,在設(shè)定目標時,往往憑著一腔熱血盲目的設(shè)定。家長應(yīng)該做好計劃的把關(guān)工作,考慮到實際情況和孩子的承受能力,不要想著讓孩子多學(xué)一點,就把目標設(shè)的過多過大。而是應(yīng)該比你真正想讓他完成的,再“減重”一部分,讓孩子先輕松的達成,再慢慢增加。
2、給孩子適當?shù)墓膭睢<议L可以給孩子一些適當?shù)墓膭?,比如完成今天的任?wù)可以看一集動畫片,或者是這個禮拜的任務(wù)都完成了就帶孩子出去玩玩。適當?shù)墓膭羁梢宰尯⒆泳S持自己的動力,不會輕易放棄。但是家長也要注意,鼓勵必須適當,而且是孩子平時渴望的事物,鼓勵太小孩子沒有興趣,太大又會容易養(yǎng)成不平衡的價值觀。
博沃思未來,創(chuàng)立于2012年,是博沃思未來集團旗下的知名認知力訓(xùn)練品牌。博沃思未來總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設(shè)了20多家博沃思認知力訓(xùn)練中心,累計為5萬多名學(xué)員提供了專業(yè)的認知力訓(xùn)練服務(wù)。博沃思未來倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練,讓孩子更聰明”,致力于為5-16歲青少年提供認知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展,博沃思未來于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品,為中國家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。
博沃思未來創(chuàng)立于2012年,通過6大維度共建教育生態(tài)系統(tǒng),以“科學(xué)教育,為愛而生”為發(fā)展理念,構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校、科研機構(gòu)多維一體面向未來的教育系統(tǒng)。
成都少兒執(zhí)行力訓(xùn)練機構(gòu)是專門為兒童量身打造的一對一執(zhí)行力培訓(xùn)機構(gòu),旨在提高兒童的學(xué)習(xí)效率、自我管理能力和綜合素質(zhì)。通過培養(yǎng)孩子的自信心、堅韌性、解決問題的能力等方面的能力進一步增進孩子的學(xué)習(xí)成果和未來發(fā)展。
課程特色
1. 個性化定制:針對每位學(xué)員進行個性化指導(dǎo)和培訓(xùn),制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和提高方案,幫助學(xué)員成為一個具有執(zhí)行力的人。
2. 一對一授課:每位學(xué)員將得到一對一授課,老師將對孩子的學(xué)習(xí)情況進行跟蹤和關(guān)注,結(jié)合孩子的情況進行相應(yīng)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
3. 玩學(xué)相結(jié)合:采用趣味化的教學(xué)方式,結(jié)合游戲、趣味運動等多種方式激發(fā)孩子的興趣,達到更好的教學(xué)成果。
課程目標
1. 提高孩子的學(xué)習(xí)效率和自我管理能力
2. 培養(yǎng)孩子的堅韌性、自信心和解決問題能力
3. 增強孩子的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展?jié)摿?/p>
學(xué)習(xí)對象
適合年齡在6到18歲的兒童,尤其適合那些學(xué)習(xí)效率低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、管理能力差、進取心不強的孩子。
課程內(nèi)容
1. 兒童心理學(xué)知識:了解兒童的心理特點及其發(fā)展規(guī)律,指導(dǎo)孩子學(xué)會自我管理、自我調(diào)節(jié)。
2. 學(xué)習(xí)能力培養(yǎng):培養(yǎng)孩子的閱讀能力、思維能力、記憶力和表達能力,提高學(xué)習(xí)效率。
3. 生活習(xí)慣養(yǎng)成:培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和時間管理能力,幫助孩子學(xué)會更好地管理自我。
4. 行動力訓(xùn)練:培養(yǎng)孩子的計劃制定、行動執(zhí)行、反饋調(diào)整能力,提高孩子的執(zhí)行力和解決問題能力。
學(xué)習(xí)時長
根據(jù)不同學(xué)員的情況和學(xué)習(xí)需求,學(xué)習(xí)時長不同,一般為1個月至6個月。
收費范圍
收費根據(jù)不同課程和學(xué)員的需求不同,具體咨詢機構(gòu)。
學(xué)習(xí)收獲
通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),孩子能夠更好地掌握自我管理、自我調(diào)節(jié)等能力,提高學(xué)習(xí)效率和綜合素質(zhì),為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省?陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課,了解更多詳情。我們將以專業(yè)的態(tài)度、最貼心的服務(wù)為您提供較好的學(xué)習(xí)體驗。
培訓(xùn)項目:注意力培訓(xùn)、認知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖培訓(xùn)、做事的計劃執(zhí)行能力培訓(xùn)、信息處理能力培訓(xùn)、邏輯思維培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)、交際能力培訓(xùn)
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