1、父母在孩子執(zhí)行遇到困難時，要及時地給予幫助和支持。孩子對于執(zhí)行過程中可能遇到的困難和挫折是缺乏預料的，因此，孩子很可能被這些困難和失望所打敗。父母不能想當然地認為，孩子有了目標，只要自己執(zhí)行就可以成功，而要充分預料到孩子執(zhí)行過程的曲折和困難，要全程進行監(jiān)督、鼓勵和幫助，這樣才能逐漸培養(yǎng)出孩子的執(zhí)行力，幫助孩子堅持到底。
2、家長自己以身作則。孩子的舉動是家長言行的反射。一個磨磨蹭蹭，做事吊兒郎當?shù)暮⒆樱欢ㄊ艿讲荒敲醋月?、時間觀念不強的家長的影響。家長想讓孩子做事的執(zhí)行力滿分，那么就要先行為自檢，看看自己是否能給孩子提供執(zhí)行力的范本。家長自己的執(zhí)行力都打折扣，再怎么費口舌的教育孩子，都會受到質(zhì)疑吧。

1、設(shè)立一個大目標。家長應該引導孩子首先設(shè)定一個目標，也就是計劃的目的。這個目標要十分具有吸引力和感染力，是孩子真心向往的。比如疫情期間，很多小朋友崇拜鐘南山院士，家長就可以幫助孩子把“成為一名醫(yī)生”設(shè)立為目標。或者是孩子喜歡奧特曼，家長也可以引導孩子把“成為超級英雄”設(shè)立為目標。
2、給目標分段。目標太過宏大，短期內(nèi)實現(xiàn)不了，家長此時應該幫助孩子把大目標分成幾個階段，先讓孩子完成目前容易達到的“小目標”。簡單的說，就是用“大目標”當成引子，激發(fā)孩子的興趣和熱情，通過目標分段，引導孩子完成家長真正希望的“小目標”。