美國引進的專業(yè)測評系統,四大項、12小項測評細致全面定位學員腦力級別,加拿大戴斯-納格利爾里《CAS認知力分析報告》。
FAD家庭教育模式量表是根據國際McMaster家庭功能模式理論MMFF編制,國際領先且“適合中國家庭”的家庭功能測評量表。
源自德國知名的EA親子教育測評表,通過孩子為父母評分形式,檢測父母是否合格,幫助父母發(fā)現教育中的不足,從而認識并提升自我,改善親子關系。
源自哈佛大學、麻省總醫(yī)院、歐洲腦科學研究所、美國紐約長老會醫(yī)院、北京宣武醫(yī)院等世界領先科研及臨床機構的數位腦科學博士博士后創(chuàng)辦的工具。
當孩子在執(zhí)行的過程中,完成情況較差時,家長就會認為孩子是故意不完成,甚至去懷疑孩子的行為能力,然后就會用催促、埋怨等語言,以期望提高孩子的執(zhí)行力。然而命令式、催促式和埋怨式的語言,容易激起孩子本身的逆反心理,也就是打擊了孩子對目標的積極性。孩子一旦喪失積極性,首先就會放棄對目標的思考,更不會去制定出適合的行動計劃。家長為了讓孩子趕緊完成目標,往往的反應是幫助孩子制定行動計劃,越過了先動腦的這一步,甚至是代替孩子去完成很多工作,比如喂飯、穿衣服、準備書本、自己拿東西等等,孩子就發(fā)現自己這樣做會更輕松,從而產生強烈的依賴心理。
提升執(zhí)行力是關鍵
家長描述孩子問題,專家了解孩子問題
孩子通過CAS測評,個性化定制方案
根據測評結果分析,制定階段學習計劃
開始訓練課程,每周2-3次,每次1小時
不同的學習階段,對學員進步實行獎勵
腦電生物反饋、創(chuàng)造力STEM、成績提升
提高孩子綜合學習能力
躲貓貓。躲貓貓是玩起來很方便的游戲,不太受時間和地點的限制。對于小朋友,你可以藏好玩具,讓他們去找。等到寶寶會走路之后,你可以自己躲起來,讓寶寶找。記得多換幾個地方藏,在這個過程中,寶寶要學會記住之前的舊地址,追蹤新的路徑,他們的工作記憶在不知不覺中就提高了。寶寶要理解游戲規(guī)則,等你藏好再開始找,這對他的自我控制能力也是一種挑戰(zhàn)。
踢足球。高級體育活動,特別是需要協調的活動,比如踢足球,可以改善執(zhí)行功能的所有方面。想象一下,在踢球的過程中,你需要不斷監(jiān)測環(huán)境變化,并做出快速反應,對于選擇性注意、觀察、抑制控制、行動來說,都有不小的挑戰(zhàn),所以我非常鼓勵小孩多進行球類運動。
東莞少兒執(zhí)行力訓練是一種針對青少年群體的特殊課程,旨在培養(yǎng)學生的自我管理、計劃執(zhí)行、情緒控制等能力,幫助青少年樹立正確的人生觀和價值觀。
課程特色
1. 相互學習:通過小組合作學習,互相促進進步。
2. 系統化訓練:從自我管理、計劃執(zhí)行到情緒調節(jié)等全方位訓練。
3. 生動有趣:通過各種情境故事、游戲等形式,吸引學生的興趣,增強學習效果。
4. 個性化課程設計:根據學生的個性特點和學科需求,個性化調整學習內容和方式。
課程目標
1. 增強自我管理能力,學會正確規(guī)劃學習和生活。
2. 掌握計劃執(zhí)行技巧,提高學習和工作效率。
3. 學會情緒控制,降低負面情緒對生活和學習的影響。
4. 培養(yǎng)團隊合作精神,提高人際交往能力。
學習對象
該課程適合小學生和初中生。
課程內容
1. 情緒管理:學習如何識別和調節(jié)自己的情緒,包括情緒管理的基本原則和技巧。
2. 計劃與執(zhí)行:學會制定目標計劃,提升學習和工作效率,包括時間管理、任務分解、優(yōu)先級設置等。
3. 團隊合作:學習協作技巧和溝通技巧,發(fā)展團隊意識,提高團隊效率。
4. 興趣發(fā)展:通過興趣定位和興趣驅動,激發(fā)學生學習的動力。
學習時長
課程時長一般為每次兩個小時,共12次。
收費范圍
收費在每堂課150元左右不等,價格根據不同的學校和地區(qū)而有所不同。
學習收獲
學生能夠樹立正確的人生觀和價值觀,掌握自我管理和計劃執(zhí)行的基本技巧,有一定的情緒控制能力和團隊合作能力,學習興趣得到較大程度的發(fā)展。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省?陕撓翟诰€客服,預約免費體驗課,了解更多課程信息及收費情況。希望本課程可以幫助到更多的青少年,讓他們學習更有效率、更自律,為未來的成功打下堅實的基礎。
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