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有這些事，說(shuō)明孩子的專注力有問(wèn)題
對(duì)事物沒(méi)有耐心，不能靜下心來(lái)做某一件事，做事情慌慌張張，不能滿足需求時(shí)，大發(fā)脾氣
上課間孩子注意力集中時(shí)間短，總是上著課就被其他事物吸引了注意力，對(duì)新奇事物好奇心強(qiáng)
孩子做事拖拖拉拉，讓人著急上火，明明半個(gè)鐘就可以解決的事，卻花費(fèi)了一個(gè)半鐘甚至更久
從源頭解決問(wèn)題、受用一生
視知覺(jué)能力差。眼睛是心靈的窗戶，我們接受到的80%感覺(jué)信息都來(lái)自于眼睛。視知覺(jué)信息的準(zhǔn)確獲取，正確加工和解碼是大腦進(jìn)行高效的認(rèn)知和加工的基礎(chǔ)。我們的知覺(jué)、記憶和思維，也有相當(dāng)大一部分是以視覺(jué)作為組織，加工和儲(chǔ)存的形式。由于視覺(jué)模式識(shí)別和視覺(jué)命名功能不足，可能導(dǎo)致個(gè)體視覺(jué)效率慢和采樣率降低。眼球運(yùn)動(dòng)功能不足，會(huì)導(dǎo)致閱讀速度慢和不協(xié)調(diào)。融合功能和立體視覺(jué)功能不足，會(huì)導(dǎo)致距離感差，容易出現(xiàn)視疲勞，和注意力不集中現(xiàn)象。
讓孩子學(xué)習(xí)更輕松，讓父母育兒更科學(xué)
朋友越來(lái)越多，上課秩序好，常常被老師表?yè)P(yáng)。
形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做作業(yè)檢查，會(huì)做的都做對(duì)。
不用爸媽操心，自己做作業(yè)，而且速度比以前快很多。
通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，逐漸培養(yǎng)孩子自信，面對(duì)問(wèn)題更勇敢。
提高注意力，同時(shí)能做到記憶力、多方位提高創(chuàng)造力。
上課專心聽(tīng)講，不再開(kāi)小差，考試名次逐漸提高。
多重實(shí)力，更值得家長(zhǎng)信賴
見(jiàn)效快、收益高
我們只要花一半的時(shí)間，就可以高出普通補(bǔ)習(xí)班的一倍的效率，在育兒前期低成本解決后期教育投資高的問(wèn)題。
強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)
博沃思師資力量強(qiáng)大，有30多位知名專家，100多位認(rèn)知力老師，200多位家庭教育咨詢師，500多位教育顧問(wèn)。
根源上解決問(wèn)題
通過(guò)集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的表面，而我們根治的是基本。
科學(xué)評(píng)估體系
CAS認(rèn)知力分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長(zhǎng)成績(jī)單、精準(zhǔn)幫您發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并給予問(wèn)題解決方案。
觀察孩子平日表現(xiàn)。家長(zhǎng)一定要仔細(xì)觀察孩子平常的行為表現(xiàn)，找出適合孩子的方法。如果孩子屬于能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的人，當(dāng)然適合以靜態(tài)的方式去引導(dǎo)，例如帶孩子聽(tīng)一些音樂(lè)、讓孩子玩拼圖等。如果孩子的身體一定要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去才能學(xué)習(xí)，那就不如配合孩子。例如當(dāng)孩子在玩的時(shí)候，可以隨口問(wèn)他一些與課業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，讓他在運(yùn)動(dòng)身體的同時(shí)也能動(dòng)動(dòng)腦子。另外，年齡越小的孩子越需要大肌肉活動(dòng)，如果家長(zhǎng)不方便一邊玩一邊和孩子說(shuō)話，也可以采用先滿足孩子大肌肉的活動(dòng)量、再讓孩子專心從事靜態(tài)活動(dòng)的方法。
科學(xué)教育，為愛(ài)而生
博沃思未來(lái)，創(chuàng)立于2012年，是博沃思未來(lái)集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思未來(lái)總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等10多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心，累計(jì)為5萬(wàn)多名學(xué)員提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。博沃思未來(lái)倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練，讓孩子更聰明”，致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。博沃思通過(guò)6大維度共建教育生態(tài)系統(tǒng)，以“科學(xué)教育，為愛(ài)而生”為發(fā)展理念，構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)多維一體面向未來(lái)的教育系統(tǒng)。
課程背景
在當(dāng)今信息社會(huì)中，人們的注意力被大量的信息沖擊和侵蝕，在學(xué)習(xí)和工作中難以保持專注，導(dǎo)致效率降低。為了解決這個(gè)問(wèn)題，北京專注力訓(xùn)練班應(yīng)運(yùn)而生。
課程特色
1.針對(duì)個(gè)體差異量身定制的個(gè)性化訓(xùn)練方案
2.科學(xué)的課程體系，結(jié)合理論和實(shí)踐，全面提高專注力
3.拉伸、呼吸、輕松的體態(tài)調(diào)整，為大腦提供最佳學(xué)習(xí)環(huán)境
4.采用強(qiáng)化練習(xí)和游戲化學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)習(xí)變得有趣易上手
5.專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，多年專注力研究和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
課程目標(biāo)
1.幫助學(xué)員建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率
2.訓(xùn)練學(xué)員專注力、記憶力、觀察能力和創(chuàng)造力，全面提升思維能力
3.培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習(xí)熱情和自信心
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.學(xué)習(xí)困難、記憶力較弱的學(xué)生
2.工作壓力較大、專注力不足的職場(chǎng)人士
3.想要提高學(xué)習(xí)效率和能力的人群
課程內(nèi)容
1.專注力訓(xùn)練基礎(chǔ)課
2.記憶利器——學(xué)會(huì)快速記憶
3.提高觀察能力——發(fā)現(xiàn)身邊的美
4.創(chuàng)造思維力——發(fā)掘創(chuàng)新潛力
5.應(yīng)對(duì)場(chǎng)景專項(xiàng)訓(xùn)練——面對(duì)考試和職場(chǎng)等場(chǎng)合
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)，一周1-2次，學(xué)習(xí)周期根據(jù)不同學(xué)員需求而定
收費(fèi)范圍
收費(fèi)根據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)和課程內(nèi)容的不同而定，具體費(fèi)用請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)北京專注力訓(xùn)練班的學(xué)習(xí)，學(xué)員們將能夠獲得：
1.提高學(xué)習(xí)效率和能力，快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和職場(chǎng)表現(xiàn)
2.改變學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和習(xí)慣
3.提高自身專注力、記憶力、觀察能力和創(chuàng)造力，全面提升思維能力
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。希望您通過(guò)北京專注力訓(xùn)練班的學(xué)習(xí)，能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，更加從容自信地前行！
培訓(xùn)項(xiàng)目：注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
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