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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

孩子成長過程中，很重要、基本的就是注意力。我們細(xì)心觀察周圍的“學(xué)霸”，就會發(fā)現(xiàn)：“學(xué)霸”，比別人專注的時(shí)間更長；他們很容易“進(jìn)入狀態(tài)”；他們不容易受外界的干擾，更有適應(yīng)性。擁有高度的注意力，他們可以在單位時(shí)間內(nèi)，將學(xué)習(xí)效果達(dá)到較大化。

沈陽金博注意力課程內(nèi)容

Attention course content

課程項(xiàng)目	課程簡介	課程目標(biāo)
腦電反饋訓(xùn)練	腦電反饋訓(xùn)練是通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動(dòng)節(jié)律，基于視聽覺方式反饋給學(xué)員，通過訓(xùn)練師的分析引導(dǎo)，幫助學(xué)員更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦，通過學(xué)習(xí)如何控制自己的腦波活動(dòng)，達(dá)到擺脫注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)等困擾，同時(shí)提高大腦各項(xiàng)功能如休息力，注意力，集中力，記憶力，創(chuàng)造力等能力。	目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)效率提高自主管理能力，減少對外界干預(yù)的依賴；解決：走神、多動(dòng)、沖動(dòng)、作業(yè)拖拉等問題。
認(rèn)知功能訓(xùn)練	5+5+1能力訓(xùn)練，以“注意力商”測量為基礎(chǔ)，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合評估聽、說、讀、寫、算，五大認(rèn)知功能的腦處理功能，訓(xùn)練并提高：處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。同時(shí)以此為基礎(chǔ)訓(xùn)練記憶力，提高工作記憶與長期能力，為孩子學(xué)習(xí)能力的提高奠定重要的基礎(chǔ)。	目標(biāo)：改善作業(yè)準(zhǔn)確率，提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性，會做的要做對、能做對；解決：作業(yè)馬虎、讀錯(cuò)抄錯(cuò)、丟字落字等高錯(cuò)誤率問題。
心理輔導(dǎo)	金博智慧沙盤訓(xùn)練，讓不喜歡敞開心扉的孩子（不懂得如何表達(dá)自己的孩子）“說”出心里話。沙盤游戲是目前很流行的心理治療方法，通過游戲方式，無聲的表述孩子的內(nèi)心世界，代替了人對思想輸出的局限性。通過擺放沙盤內(nèi)的沙具，塑造一個(gè)與他（她）內(nèi)在狀態(tài)相對應(yīng)的心理世界，展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極作用。	目標(biāo)：糾正消極心理，建立家長和孩子的溝通橋梁，培養(yǎng)對自我改善的強(qiáng)烈愿望；解決：因挫敗感和被邊緣化產(chǎn)生的自卑心理。

課程收獲，帶來改變

The gains make a difference

改善注意，提高記憶
提高注意力，同時(shí)能做到記憶力、創(chuàng)造力多面提高
專心聽講，成績提高
上課的時(shí)候能夠?qū)Ｐ牡芈犞v，班級名次逐漸地提高
遵守秩序，常受表揚(yáng)
朋友會越來越多，上課秩序變好了，常常被老師表揚(yáng)
細(xì)心耐心，習(xí)慣培養(yǎng)
形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做作業(yè)檢查，會做的能做對

注意力認(rèn)識上的誤區(qū)

誤區(qū)：孩子學(xué)習(xí)不好和智商有關(guān)。有的父母發(fā)現(xiàn)，孩子低年級時(shí)學(xué)習(xí)成績就很差，懷疑是孩子的智商不高。事實(shí)證明，注意力與智商是沒有直接關(guān)系的，而且許多有注意力障礙的孩子的智商通常是正常的，甚至是超常的。
誤區(qū)：孩子注意力不集中，長大了就好了。很多父母認(rèn)為，孩子的注意力問題不是什么大毛病，會隨著年齡的增長而自動(dòng)消失。這一想法不完全正確。研究表明，正常孩子隨著年齡的增長和自我控制能力的增強(qiáng)，他們的注意力也會得到增強(qiáng)，但如果您及早發(fā)現(xiàn)并正確引導(dǎo)，那將更有利于孩子的成長。有注意缺陷多動(dòng)障礙的孩子，隨著年齡的增長，他們的注意力仍然存在問題。升入中學(xué)后，他們雖然不那么多動(dòng)了，但注意力集中的時(shí)間仍然很短，很難取得理想的成績。

致勝選擇，金博核心優(yōu)勢

Advantage of the school

多面測評
完善的測評體系，3項(xiàng)測量工具，對注意力十項(xiàng)因子逐一評價(jià)精準(zhǔn)分析找差距。
專利科技
采用腦波反饋技術(shù)，強(qiáng)化自律神經(jīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，建立律動(dòng)能力穩(wěn)定的生理學(xué)基礎(chǔ)。
經(jīng)典訓(xùn)練
13冊注意力全能訓(xùn)練教材，25大訓(xùn)練模塊，200個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，看得準(zhǔn)、聽得清、做得快。

孩子注意力訓(xùn)練的方法

利用好奇心：父母可以選擇有玩偶跳舞的音樂盒，如會跳的小青蛙、會敲鼓的小木偶等玩具讓寶寶集中注意力觀察、擺弄，以此訓(xùn)練他集中注意力。另外，還可以帶寶寶到新的環(huán)境中去“看稀奇”，比如逛公園，讓他看一些未曾見過的花草、造型各異的建筑；帶寶寶到動(dòng)物園去看一些有趣的動(dòng)物等等，利用孩子對新事物的好奇心去培養(yǎng)注意力。
生活中引導(dǎo)：在日常生活中，父母就可以訓(xùn)練寶寶帶著目的去自覺地集中和轉(zhuǎn)移注意力，如問寶寶“媽媽的衣服哪兒去了”、“桌上的玩具少了沒有”等等。這樣有目的地引導(dǎo)嬰幼兒學(xué)會有意注意，可讓他逐步養(yǎng)成圍繞目標(biāo)、自覺集中注意力的習(xí)慣。

用心做教育，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境

School Environment Display

訓(xùn)練室