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課程詳情授課機構(gòu) 教學點同類課程學員評論相關推薦相關知識

注意，通常是指選擇性注意，即注意是有選擇的加工某些刺激而忽視其他刺激的傾向。它是人的感覺（視覺、聽覺、味覺等）和知覺（意識、思維等）同時對一定對象的選擇指向和集中（對其他因素的的排除）。人在注意著什么的時候，總是在感知著、記憶著、思考著、想象著或體驗著什么。

你的孩子是否有這些行為？

做作業(yè)老換

做作業(yè)一會做語文，語文未做完又換數(shù)學，科目經(jīng)常換？

對學習沒興趣

對學習沒興趣，學習成績不理想，厭學，年紀越高，越懶？

難記住知識

生字寫了很多遍，課文背了很多遍了可是還是記不??？

北京金博注意力課程內(nèi)容

腦波反饋認知功能心理輔導

Brain wave feedback

腦波反饋訓練

此階段是指通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動節(jié)律，基于視聽覺方式反饋給學員，通過訓練師的分析引導，幫助學員更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦，通過學習如何控制自己的腦波活動，達到擺脫注意力不集中、多動沖動等困擾，同時提高大腦各項功能如休息力，注意力，集中力，記憶力，創(chuàng)造力等能力。
課程目標：提高學習效率提高自主管理能力，減少對外界干預的依賴。
解決：走神、多動、沖動、作業(yè)拖拉等問題。

Cognitive function

認知功能訓練

5+5+1能力訓練，以“注意力商”測量為基礎，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合評估聽、說、讀、寫、算，五大認知功能的腦處理功能，訓練并提高：處理靈敏度、速度、準確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。同時以此為基礎訓練記憶力，提高工作記憶與長期能力，為孩子學習能力的提高奠定重要的基礎。
課程目標：改善作業(yè)準確率，提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性，會做的要做對、能做對。
解決：作業(yè)馬虎、讀錯抄錯、丟字落字等高錯誤率問題。

Psychological counselling

心理輔導

此階段的心理輔導以沙盤訓練的形式進行，讓不喜歡敞開心扉的孩子（不懂得如何表達自己的孩子）“說”出心里話。通過游戲的方式，無聲的表述孩子的內(nèi)心世界，代替了人對思想輸出的局限性。同時沙盤訓練也是針對青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。
課程目標：糾正消極心理，建立家長和孩子的溝通橋梁，培養(yǎng)對自我改善的強烈愿望。
解決：因挫敗感和被邊緣化產(chǎn)生的自卑心理。

注意力的重要性

注意力是保證學生順利學習的關鍵，事實也確實如此：2005年江蘇省高考學生總均分居全省考前的東奔茶中學，在班級常規(guī)中有一條規(guī)定：學生的注目率要為零。所謂注目率就是有人在上課或自習課時，有人從教室門前或窗下走過，學生轉(zhuǎn)頭、抬頭的情況。正是注重培養(yǎng)學生學習時專心致志的能力，才使得這所普通的農(nóng)村中學，以二流的生源創(chuàng)出較好的成績：全校637人參加高考，人均分達到593.5分。

金博的這些優(yōu)勢，值得選擇

心理輔導

建立自信、克服自卑、解除對立違抗；建立時間意識，糾正家庭教育的不恰當行為。

改善睡眠

主要針對有睡眠問題的孩子，能夠提供完整的深睡眠解決方案，睡得好，精神才好。

在線輔導

金博擁有自己的在線評估及訓練系統(tǒng)，讓金博成為幫助家庭輔助訓練的好幫手。

金博名師，親自指點訓練

韓雪萍

澳大利亞新南威爾士大學心理學學士；澳大利亞應用心理學學院心理咨詢碩士；歐洲生物反饋協(xié)會(BFE)會員；澳大利亞新南威爾士州心理咨詢師協(xié)會高級會員。
研究方向：兒童發(fā)展心理學，兒童發(fā)展水平評估、神經(jīng)反饋、情緒矯正、藝術治療。
專業(yè)背景：從事兒童心理教育10余年；國家勞動和社會保障部---國家二級心理咨詢師；歐洲生物反饋協(xié)會EFT情緒釋放治療師。

朱海菲

北京大學心理學學士；中國科學院心理研究所研究生；歐洲生物反饋協(xié)會(BFE)會員；中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員；北京心理衛(wèi)生協(xié)會會員。
研究方向：兒童認知心理；認知心理學、工作記憶、沙盤治療、視聽覺注意力系統(tǒng)。
專業(yè)背景：從事兒童心理教育10余年；國家勞動和社會保障部-國家二級心理咨詢師；中國科學院心理研究所-心理資本優(yōu)化指導師。

怎么提高孩子的注意力

給孩子營造安靜整潔的學習環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其它物品，以免分散他的注意力﹔抽屜和柜子可以的話上鎖，以免孩子隨時翻動，書桌前方除了張貼與學習有關的地圖、公式、拼音表格外子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且質(zhì)量好、效率高。善于集中注意力的孩子學習起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時間休息和進行娛樂活動。在小學階段，低年級學生主要的是要養(yǎng)成良好的學習習慣，穩(wěn)定持久的注意力是學習習慣中較重要的一方面。

好的環(huán)境是安心學習的保障