在生活中,有人以為有了才干即使沒有口才,也 可以達(dá)到成功的目的。但有了才干兼口才的人,他的希望更多,因?yàn)槟愕牟鸥?,可以從你的言語談吐之間加以充分的表露 ,使你成功的機(jī)會(huì)更多。
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在“練”中學(xué)
文若河老師崇尚把課堂交給學(xué)員理念,課堂上,他堅(jiān)持“三不原則”:不表演、不作秀、不唱獨(dú)角戲。每講完一種方法,文老師會(huì)讓學(xué)員逐一上臺(tái)練習(xí)掌握這種方法。
在“評(píng)”中學(xué)
點(diǎn)評(píng)是文若河老師課堂的一大特色。每當(dāng)學(xué)員練習(xí)完畢后,文老師總能指出學(xué)員存在的問題,現(xiàn)場(chǎng)分析、現(xiàn)場(chǎng)歸納、現(xiàn)場(chǎng)糾正、現(xiàn)場(chǎng)提升,這是文老師創(chuàng)立的教學(xué)方式。
在“用”中學(xué)
文老師恪守“我給學(xué)員的,必是有用”,在教學(xué)過程中,無論是案例的選擇,還是訓(xùn)練題目的設(shè)定,都貼近職場(chǎng)實(shí)際。在課堂上模擬職場(chǎng)常用場(chǎng)景,學(xué)習(xí)效果清晰可見。
紹興張嘴就來口才課程簡(jiǎn)介
訓(xùn)練科目 | 訓(xùn)練內(nèi)容 | 訓(xùn)練效果 |
心理素質(zhì)訓(xùn)練 |
1、什么原因使我們害怕演講? 2、什么方法可以有效克服演講緊張恐懼心理? 3、怎樣實(shí)現(xiàn)從不敢開口到渴望講話的巨大轉(zhuǎn)變? |
通過心理分析、生理調(diào)節(jié)加針對(duì)性強(qiáng)化的系統(tǒng)訓(xùn)練,幫助學(xué)員有效克服登臺(tái)演講心跳冒汗,呼吸急促,大腦短路,不能思考,說話混亂,尤其是當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)、有陌生人在場(chǎng)或聽眾較多時(shí)更加緊張的心理頑疾,做到輕松演講、自信演講。 |
聲音訓(xùn)練 |
1、怎樣有效控制語速,避免講話過快或過慢? 2、怎樣通過語速的快慢變化和語音、語調(diào)、語氣、重音等的高低強(qiáng)弱變化使演講更具感染力? 3、演講為什么要停頓?演講中怎樣適時(shí)、適當(dāng)、適度、自如地停頓? |
發(fā)音吐字清晰,語速快慢得當(dāng),聲音流暢悅耳,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,讓聽眾愛聽。 |
演講一陽指訓(xùn)練 |
1、什么是演講"一陽指"? 2、為什么演講"一陽指"能解決所有演講問題? 3、學(xué)習(xí)吸引聽眾的十種演講開場(chǎng)白的方法。 4、學(xué)習(xí)實(shí)用的架構(gòu)演講主體內(nèi)容的六種方法。 5、學(xué)習(xí)承接句、中心句、結(jié)束句等結(jié)尾"三部曲"。 |
通過案例教學(xué)、學(xué)員演練加講師點(diǎn)評(píng)的培訓(xùn)模式,使學(xué)員熟練掌握各類演講的套路和方法,輕松應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合、各種類型的講話,做到開場(chǎng)白吸引聽眾,主體生動(dòng)飽滿,結(jié)尾干脆有力,使演講水平迅速提升。 |
知識(shí)儲(chǔ)備訓(xùn)練 | 學(xué)習(xí)演講中常用的詩詞佳句、名人名言、經(jīng)典故事、流行語等內(nèi)容,豐富學(xué)員的口才素材,增加知識(shí)儲(chǔ)備。 | 演講時(shí)信手拈來,巧妙引用,出口成章,充分彰顯演講者的文化底蘊(yùn)和個(gè)人魅力,讓聽眾佩服。 |
演講一陽指訓(xùn)練 |
形象思維訓(xùn)練: 1、什么是形象思維?怎樣做到形象思維? 2、運(yùn)用形象思維演講的經(jīng)典案例。 3、演講形象思維實(shí)操訓(xùn)練。 |
使演講更為形象、直觀、具體、生動(dòng),便于聽眾理解和接受。 |
逆向思維訓(xùn)練: 1、什么是逆向思維?怎樣做到逆向思維? 2、運(yùn)用逆向思維演講的經(jīng)典案例。 3、演講逆向思維實(shí)操訓(xùn)練。 |
使演講觀點(diǎn)更新穎或表達(dá)方法更奇特,語出驚人,不同凡響。 | |
類比思維訓(xùn)練: 1、什么是類比思維?怎樣做到類比思維? 2、運(yùn)用類比思維演講的經(jīng)典案例。 3、演講類比思維實(shí)操訓(xùn)練。 |
使演講論述更為厚重、說理更為透徹,更能引起聽眾的共鳴。 | |
質(zhì)疑思維訓(xùn)練: 1、什么是質(zhì)疑思維?怎樣做到質(zhì)疑思維? 2、運(yùn)用質(zhì)疑思維演講的經(jīng)典案例。 3、演講質(zhì)疑思維實(shí)操訓(xùn)練。 |
使演講更有深意、更富懸念,更能有效激發(fā)聽眾的傾聽熱情。 | |
思維的廣度和深度訓(xùn)練: 1、如何歸納提煉演講要點(diǎn)(演講歸納法)。 2、如何有效拓展演講內(nèi)容(演講發(fā)散法)。 |
學(xué)會(huì)歸納法,使演講重點(diǎn)突出、有力度,使聽眾更容易記??; 學(xué)會(huì)發(fā)散法,使演講內(nèi)容豐富、有深度。 |
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常用場(chǎng)景訓(xùn)練 | 開會(huì)三步法訓(xùn)練:介紹如何主持會(huì)議,如何會(huì)議發(fā)言,如何做總結(jié)發(fā)言等 | 學(xué)會(huì)高效開會(huì),彰顯領(lǐng)導(dǎo)能力和魅力。 |
競(jìng)聘演講專題訓(xùn)練:競(jìng)聘演講震撼開場(chǎng)、科學(xué)架構(gòu)主體內(nèi)容以及精彩結(jié)尾的系列方法 | 使競(jìng)聘演講不走尋常路,擺脫千人一面的尷尬,標(biāo)新立異、脫穎而出。 | |
述職演講專題訓(xùn)練:述職演講的必備點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)、述職演講的通用模板 | 使述職演講清晰順暢,重點(diǎn)突出,呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)需要的信息,贏得肯定。 | |
就職演講專題訓(xùn)練:就職演講的目的、內(nèi)容、風(fēng)格以及就職演講的通用模板 | 使就職演講自然誠懇,有內(nèi)涵有感情,贏得聽眾的肯定和信賴。 | |
表揚(yáng)詞專題訓(xùn)練:表揚(yáng)的分類以及不同類型表揚(yáng)詞的通用模板 | 學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)皿w的表揚(yáng),以達(dá)到鼓勵(lì)并有效激發(fā)他人情緒的目的。 | |
客戶答謝活動(dòng)專題訓(xùn)練:客戶答謝活動(dòng)場(chǎng)景分析以及活動(dòng)主持、致辭等通用模板 | 使主持、致辭等真摯熱情、新穎生動(dòng),展現(xiàn)良好個(gè)人和企業(yè)形象。 | |
聚會(huì)場(chǎng)景(選):根據(jù)學(xué)員需要,遴選常用聚會(huì)場(chǎng)景進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練 | 聚會(huì)發(fā)言侃侃而談,展現(xiàn)良好的個(gè)人形象、建立良好的人際關(guān)系。 | |
常用場(chǎng)景訓(xùn)練 | 演講控場(chǎng)技巧訓(xùn)練:學(xué)習(xí)演講主動(dòng)控場(chǎng)的方法以及忘詞、口誤、失態(tài)、設(shè)備故障等的應(yīng)對(duì)技巧。 | 使演講者積極主動(dòng)掌控演講局面,即使出現(xiàn)失誤也能沉著應(yīng)對(duì),展現(xiàn)個(gè)人魅力,變壞事為好事。 |
PPT制作和使用技巧訓(xùn)練:學(xué)習(xí)演講幻燈片(PPT)的制作要領(lǐng)以及使用技巧 | 使PPT充分合理地展示演講內(nèi)容,演講者擺脫埋頭念PPT的尷尬,在PPT和演講內(nèi)容間嫻熟自由的切換。 | |
演講賞析訓(xùn)練 | 精選精彩演講與學(xué)員一同觀摩、分析討論、學(xué)習(xí)借鑒 | 以精彩演講的超凡作用,強(qiáng)化學(xué)員對(duì)于演講力重要性的深刻認(rèn)識(shí),并自覺地提升自己的演講力。 |
即興演講訓(xùn)練 | 結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行即興演講訓(xùn)練 | 幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識(shí)、方法,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處,當(dāng)場(chǎng)改正,達(dá)成的學(xué)習(xí)效果。 |
在我們生活的這個(gè)年代,人際溝通已經(jīng)成為一個(gè)人生活是否愉快、事業(yè)是否成功的重要因素之一。無論在什么場(chǎng)合下,口才好、善于溝通的人往往更受歡迎。良好的溝通能力。能使許多原來不相識(shí)的人攜手。也能使陌生人彼此了解、,伽心相印.還能為人排解糾紛.清除人與人之間的隔閡.醫(yī)治他人的創(chuàng)傷,使人生活得更愉快、更美好。在職場(chǎng)上,口才好、善于說話的人,其才干可以通過語言充分地展露出來,從而使領(lǐng)導(dǎo)、同事更深一層了解和贊賞他,進(jìn)一步信任他.并將更重要的任務(wù)托付給他,幫助他在事業(yè)上獲得成功。在閑暇時(shí)間,與家人和親朋相處,如果你是個(gè)口齒伶俐、談話風(fēng)趣的人.就更容易使生活充滿歡樂。
多重實(shí)力,更值得學(xué)員信賴
你還在擔(dān)心以下問題?
如何判斷怎樣才能算是好口才?
與他人交流應(yīng)當(dāng)避免哪些誤區(qū)?
如何找到他人感興趣的話題?
如何在他人尷尬的時(shí)候進(jìn)行緩解?
如何合理且委婉的表達(dá)自己的看法?
紹興張嘴就來機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
摘要
作為一項(xiàng)提高個(gè)人交流能力和自信心的技能,口才培訓(xùn)日益受到大眾的關(guān)注。紹興作為一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的歷史名城,也不例外。本文將介紹紹興市口才培訓(xùn)的費(fèi)用、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)長和如何選擇等方面的信息,以便需要的學(xué)員能夠更好地了解紹興口才培訓(xùn)市場(chǎng)的基本情況,選擇適宜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),提升自己的口才水平和個(gè)人魅力。
費(fèi)用介紹
紹興市的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格一般在1000-5000元不等。其中,一些大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格稍高,而一些小型機(jī)構(gòu)價(jià)格則相對(duì)實(shí)惠。此外,一些機(jī)構(gòu)還會(huì)提供特殊的課程套餐,供學(xué)員選擇。在選擇時(shí),一定要結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和培訓(xùn)需求進(jìn)行綜合考慮。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
紹興口才培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣,主要包括以下幾個(gè)方面
1.演講技能學(xué)習(xí)。
2.表達(dá)能力提高。
3.情感表達(dá)能力訓(xùn)練。
4.演講稿撰寫和演說技巧訓(xùn)練等。
學(xué)習(xí)內(nèi)容是根據(jù)不同的學(xué)員需求來設(shè)計(jì)的,一些機(jī)構(gòu)還會(huì)針對(duì)不同需要提供個(gè)性化的課程定制。不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的內(nèi)容會(huì)有所不同,需要根據(jù)個(gè)人需求來選擇適宜的機(jī)構(gòu)。
學(xué)習(xí)時(shí)長
一般情況下,紹興口才培訓(xùn)的課程時(shí)長在1個(gè)月至半年不等。不同機(jī)構(gòu)提供不同的課程安排和時(shí)間表,需要根據(jù)個(gè)人安排和經(jīng)濟(jì)承受能力來選擇適宜的課程時(shí)長。
如何選擇
選擇紹興口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮
1.機(jī)構(gòu)資質(zhì)和師資力量:機(jī)構(gòu)的證書和老師的資歷應(yīng)該得到必要的認(rèn)證和審核。
2.機(jī)構(gòu)聲譽(yù)和市場(chǎng)反響:盡量選擇口碑好、知名度高的機(jī)構(gòu)。
3.課程設(shè)置和培訓(xùn)方式:根據(jù)自己的需求選擇適宜的課程,看看培訓(xùn)方式是否符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間安排。
4.學(xué)習(xí)氛圍和服務(wù)質(zhì)量:參觀機(jī)構(gòu),了解自己期望的教學(xué)環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量是否得到保證。
結(jié)語
克服口吃、提高自身表達(dá)能力、演講能力是現(xiàn)代社會(huì)人力資源市場(chǎng)的一個(gè)常見需求,也是紹興市場(chǎng)中口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要服務(wù)內(nèi)容。通過本文的介紹,希望學(xué)員能夠了解紹興口才培訓(xùn)市場(chǎng)的基本情況,并且根據(jù)自己的實(shí)際需求,選擇適宜的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同樣,歡迎有需要的學(xué)員聯(lián)系我們的客服,預(yù)約試聽相應(yīng)的口才培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)項(xiàng)目:成人口才班、夏令營、 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)、一對(duì)一培訓(xùn)
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