重視學(xué)員需求，重視培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成；練習(xí)中規(guī)范化的點(diǎn)評(píng)工具

基于標(biāo)準(zhǔn)化的流程，提供“合適”的個(gè)性化服務(wù)，建立了一套服務(wù)流程

訓(xùn)練突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，創(chuàng)造出舞臺(tái)強(qiáng)化訓(xùn)練和情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，達(dá)到學(xué)以致用的效果

拒絕模棱兩可，多角度講解，悉心服務(wù)

講解、示范、訓(xùn)練、點(diǎn)評(píng)，360天循環(huán)， 復(fù)訓(xùn)，讓學(xué)員在持續(xù)學(xué)習(xí)中不斷精進(jìn)；拒絕模棱兩可，多角度講解，悉心服務(wù)每一位學(xué)員，隨時(shí)解決學(xué)員各項(xiàng)難題

通過嚴(yán)格的過程控制了培訓(xùn)質(zhì)量，師團(tuán)隊(duì)經(jīng)過北京總部審核認(rèn)證的職業(yè)培訓(xùn)師，每堂課要求老師在課堂中及時(shí)反饋信息，課后撰寫總結(jié)

提供“合適”的個(gè)性化服務(wù)，建立了一套標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量

基于標(biāo)準(zhǔn)化的流程，提供“合適”的個(gè)性化服務(wù)，建立了一套標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量

課堂采取有效的“體驗(yàn)式”訓(xùn)練模式采用情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，通過講解示范后依次上臺(tái)訓(xùn)練顛覆傳統(tǒng)教學(xué)

精挑細(xì)選師資，每堂課通過學(xué)員滿意度等6項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格考核