概念強但不接地氣、空話多說服力不強、與人聊天無話題,冷場、演講、發(fā)言內(nèi)容匱乏無表現(xiàn)力、講話無根據(jù),難以服人、難以營造溝通氛圍,達成共鳴的人群。


概念強但不接地氣、空話多說服力不強、與人聊天無話題,冷場、演講、發(fā)言內(nèi)容匱乏無表現(xiàn)力、講話無根據(jù),難以服人、難以營造溝通氛圍,達成共鳴的人群。
課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
效應(yīng)法則 |
如何運用經(jīng)典且高端的效應(yīng)法則,解釋人生中的現(xiàn)象,并指導(dǎo)我們的工作和生活。有根據(jù)有論調(diào)的啟迪智慧,闡述觀點。 |
人文風(fēng)情 |
結(jié)合民俗故事使教育啟發(fā)更接地氣,深入人心,提高人文素養(yǎng),創(chuàng)新精神。 |
名人故事 |
認識并理解到榜樣的崇高精神和品格所在,激發(fā)自律動機及勇氣。提高察覺他人優(yōu)點并進行激勵、助人成功的能力,成為團隊正能量。 |
成語故事 |
一語中的、歸納總結(jié),提高講話的內(nèi)涵和說服力。 |
物件素材 | 結(jié)合現(xiàn)場隨機物件,講述故事、提煉內(nèi)涵道理,增強現(xiàn)場表達的沖擊力產(chǎn)生信手拈來的感覺,達到說服、講解的目的。 |
新聞評論類 | 觀點與事實結(jié)合,建立睿智觀察、理性分析、精準(zhǔn)點評的能力。 |
電影、電視劇作品 |
較容易打開溝通的話題。通過對影視作品人物劇情分析鍛煉說人、論事,引發(fā)共鳴和獲取贊同的能力。 |
圖片、音樂素材 |
營造良好談話氛圍,使自己和聽眾快速進入話題情境,引發(fā)深度思考,使人感同身受。提高自身審美、涵養(yǎng)。 |
旁征博引,幫助學(xué)員們克服沒有話可以講的情形
幫助學(xué)員講話可以更具體,同時克服概念化東西
使話題更生動,有理有據(jù),克服講話沒內(nèi)涵深度
課堂采取有效的“體驗式”訓(xùn)練模式采用情景實戰(zhàn)訓(xùn)練,通過講解示范后依次上臺訓(xùn)練顛覆傳統(tǒng)教學(xué)。
基于標(biāo)準(zhǔn)化的流程,提供“合適”的個性化服務(wù),建立了一套標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程,提高服務(wù)質(zhì)量。
訓(xùn)練、點評,360天循環(huán), 復(fù)訓(xùn),讓學(xué)員在持續(xù)學(xué)習(xí)中不斷精進;拒絕模棱兩可,多角度講解。
上課
前臺
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