兒童語言表達(dá)能力是指兒童在理解和運(yùn)用語言的過程中，能夠清晰、正確、流暢地表達(dá)自己的思想、情感和意愿的能力，這種能力包括口頭語言和書面語言兩個(gè)方面，是兒童認(rèn)知、情感和社會(huì)性發(fā)展的重要組成部分，其發(fā)展是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要家長和教育者的耐心引導(dǎo)和培養(yǎng)。

【課程名稱】：兒童語言表達(dá)能力培訓(xùn)

【適合人群】：口語表達(dá)不流暢、沒有條理、看圖寫話或?qū)懽骼щy、閱讀理解抓不住重點(diǎn)、數(shù)學(xué)應(yīng)用題不解題意的孩子。

【課程目標(biāo)】：

1、讓孩子們能夠熟練運(yùn)用語言進(jìn)行交流，做到表達(dá)重點(diǎn)突出，條理清晰，結(jié)構(gòu)、層次清楚。

2、讓孩子逐步形成閱讀理解、歸納、概括的語言抽象能力，做到能夠透過表面含義，發(fā)掘其背后隱含的意義。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、教師團(tuán)隊(duì)：老師具備良好的語言表達(dá)能力和教學(xué)技巧，能夠有效地指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生提升語言表達(dá)能力。

2、教學(xué)方法：采用多樣化的教學(xué)方法，包括但不限于口語練習(xí)、寫作訓(xùn)練、演講技巧培養(yǎng)等。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。

4、小班教學(xué)：采取小班教學(xué)的形式，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

【課程內(nèi)容】：

1、口語表達(dá)訓(xùn)練：形象識(shí)字；教授基本的韻律和情感表達(dá)；學(xué)習(xí)基本的對(duì)話技巧和表達(dá)方式。

2、聽力理解訓(xùn)練：聽音辨圖；聽故事繪圖；聽后問答。

3、書面表達(dá)訓(xùn)練：學(xué)習(xí)表達(dá)和寫作的方法；畫畫寫字；描述練習(xí)。

4、情感表達(dá)和交流：學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交流情感；學(xué)習(xí)在真實(shí)情境中表達(dá)自己的情感和想法。

【環(huán)境展示】：

【機(jī)構(gòu)簡介】：東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心成立于公元2009年，它隸屬于北京司樂國際教育咨詢有限公司，是國內(nèi)一所專注于通過音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其教學(xué)目標(biāo)是讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、較高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。

【師資力量】：

程富麗老師：

1、老師簡介：廣東誨洋大學(xué)寸金學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)，擁有東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”高級(jí)指導(dǎo)師認(rèn)證資質(zhì)，專注研究兒童注意力、言語表達(dá)能力、思維能力、音樂美感與素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。

2、授課風(fēng)格：授課親切活潑，課堂氛圍輕松愉快。