深圳兒童情緒管理課程通過(guò)研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí)、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、互動(dòng)和控制，充分挖掘和培植個(gè)體和群體的情緒智商、培養(yǎng)駕馭情緒的能力，從而確保個(gè)體和群體保持良好的情緒狀態(tài)，并由此產(chǎn)生良好的管理效果，疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒，讓孩子更能理解家長(zhǎng)，不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞。

【課程名稱】：兒童情緒管理輔導(dǎo)

【適合學(xué)員】：5-18歲兒童

【課程簡(jiǎn)介】：

情緒管理是對(duì)個(gè)體和群體的情緒感知、控制、調(diào)節(jié)的過(guò)程，其核心必須將人本原理作為較重要的管理原理，使人性、人的情緒得到充分發(fā)展，人的價(jià)值得到充分的體現(xiàn)；是從尊重人、依靠人、發(fā)展人、完善人出發(fā)，提高對(duì)情緒的自覺(jué)意識(shí)，控制情緒低潮，保持樂(lè)觀心態(tài)，不斷進(jìn)行自我激勵(lì)、自我完善。情緒的管理不是要去除或壓制情緒，而是在覺(jué)察情緒后，調(diào)整情緒的表達(dá)方式。

情緒管理就是善于掌握自我，善于調(diào)節(jié)情緒，對(duì)生活中的矛盾、事件引起的反應(yīng)，能適可而止的排解，能以樂(lè)觀的態(tài)度、幽默的情趣，及時(shí)地緩解緊張的心理狀態(tài)。

【課程詳情】：

1、兒童情緒管理：

覺(jué)察情緒，營(yíng)造寬松和諧的家庭情感氛圍，積極地教育環(huán)節(jié)

2、青少年情緒管理：

逆反心理與管理方法，自卑心理及其管理，憂郁情緒以及疏導(dǎo)方法，青春期的暴力傾向及解決方法

【教學(xué)目的】：幫助孩子解決逆反心理，自卑心理，憂郁情緒，以及青春期叛逆暴力傾向問(wèn)題。

【使用教材】：競(jìng)思專利技術(shù)訓(xùn)練課程

【學(xué)習(xí)班型】：1對(duì)1班

【學(xué)習(xí)時(shí)間】：周三到周五是13：30--18：30；周六周日是9：30--18：00

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】:

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】：

1、教學(xué)優(yōu)勢(shì)：在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí)，競(jìng)思還結(jié)合輔助提高學(xué)員的注意力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。

2、環(huán)境師資優(yōu)勢(shì)：競(jìng)思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓(xùn)練形式豐富多樣，在學(xué)員開(kāi)心學(xué)習(xí)的同時(shí)得到的訓(xùn)練效果。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】:

競(jìng)思教育是采用國(guó)際腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。

競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，引進(jìn)國(guó)際上先進(jìn)的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力提升，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率高。競(jìng)思以的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的老師團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。