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姚君茹

主講科目：
素質拓展學習能力培訓記憶力訓練認知能力培訓兒童藝術培訓

授課風格：
內容建設中.....

講師簡介：
復旦大學臨床醫(yī)學博士，中國人力資源社會保障部家庭教育導師，上海人力資源社會保障部心理咨詢師。上海楊浦區(qū)親子教育工程負責人，華東師范大學心理咨詢師，中科院上海生命科學研究院神經所研究員。
林玲

主講科目：
素質拓展學習能力培訓記憶力訓練認知能力培訓兒童藝術培訓

授課風格：
內容建設中.....

講師簡介：
美國加州大學歐文分校認知科學系研究員，兼任AcuFocus醫(yī)藥技術公司臨床試驗咨詢師。 2007年獲加州大學歐文分校認知心理學碩士學位，2010年獲同校認知心理學博士學位。致力于認知心理學和腦神經科學的基礎研究和教學工作，主要研究方向有運動知覺機理、神經反饋機制。參與認知科學系認知神經學中心多個項目、南加州大學心理系和加州大學歐文分校認知心理系聯(lián)合項目。現為競思高級顧問，心理分析師，競思腦回饋高級研究員，是國際視覺科學學會、神經科學學會會員。
朱海嶠

主講科目：
素質拓展學習能力培訓記憶力訓練認知能力培訓兒童藝術培訓

授課風格：
內容建設中.....

講師簡介：
浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師，浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童專業(yè)委員會委員，浙江省科普作家協(xié)會會員。浙江中醫(yī)藥大學《兒科學》兼職副教授，中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員，1984年畢業(yè)于溫州醫(yī)學院兒科系。 2004年經歷浙江大學醫(yī)學院研究生課程培訓，曾多次赴上海、北京、南京等地培訓、深造。曾在《中華兒科雜志》、《Brain&Development》等醫(yī)學雜志發(fā)表20多篇學術論文、300余篇文章。曾參編《兒童多動癥臨床治療學》專著，在兒童醫(yī)學界有著較高的盛譽。從事兒科臨床25年，臨床經驗豐富，擅長兒童多動癥、注意力不集中、自閉癥、讀寫困難等障礙診療。
楊曉霞

主講科目：
素質拓展學習能力培訓記憶力訓練認知能力培訓兒童藝術培訓

授課風格：
內容建設中.....

講師簡介：
畢業(yè)于北京醫(yī)科大學，主攻腦電和臨床神經學、神經治療學、小學生心理輔導與行為調整、教育類學科。畢業(yè)后，一直從事生物反饋科學以及兒童大腦潛能開發(fā)、青少年心理治療的臨床研究工作。有10年臨床治療經驗，現聘任為教育部十五重點規(guī)劃課題組研究員。競思注意力研究專業(yè)組組長，高級培訓指導師，主要負責培訓中心的教學及培訓工作。訓練過上千名大腦統(tǒng)合神經失調、學習能力低下、注意力水平差的少年兒童，受到家長們的一致好評。
忽以陽

主講科目：
素質拓展學習能力培訓記憶力訓練認知能力培訓兒童藝術培訓

授課風格：
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講師簡介：
美國加州大學歐文分校政治學博士生，2008年獲美國匹茲堡大學亞洲研究中心政治經濟學雙學科碩士。在讀期間，于亞洲研究中心兼任教職，美國CSD研究中心研究員，發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間曾在CARTUS公司擔任中美經濟文化咨詢師，并獲得國際腦反饋組織（ISNR）培訓資格師執(zhí)照。負責競思培訓操作規(guī)范的設計制定及升級、培訓課程設計及優(yōu)化、學員心理分析、研究等。
Anderson

主講科目：
素質拓展兒童藝術培訓

授課風格：
內容建設中.....

講師簡介：
哈佛大學碩士，北美腦電生物反饋協(xié)會教學部負責人。從事醫(yī)學超過30年，是心理學、神經學和發(fā)展神經科學的專業(yè)。從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法，他的客戶主要是兒童和成人多動癥患者。安德森先生現為競思提供咨詢服務，任高級講師，訓練競思培訓師。
MagritteMacDonald

主講科目：
素質拓展學習能力培訓記憶力訓練認知能力培訓兒童藝術培訓

授課風格：
內容建設中.....

講師簡介：
醫(yī)學博士、斯坦?？妥淌诩敖逃龑I(yè)，美國加州腦反饋協(xié)會主席，現任美國斯坦福大學客座教授。威爾維斯集思中心主任醫(yī)師，美國生物反饋協(xié)會加州分會主席，高等腦分析協(xié)會執(zhí)行主任。 EEG腦功能開發(fā)技術認證協(xié)會、北美生物反饋認證中心專業(yè)委員會委員。國際神經反饋研究協(xié)會、美國生理心理協(xié)會會員。 MacDonald醫(yī)生在競思教育負責數據分析，數據和操作流程監(jiān)督。
丁凱

主講科目：
素質拓展學習能力培訓記憶力訓練認知能力培訓兒童藝術培訓

授課風格：
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講師簡介：
弗吉尼亞大學醫(yī)學院(UniversityofVirginia)住院醫(yī)師，愛荷華生物醫(yī)學成像研究中心。霍頓綜合癌癥中心萊因哈特生物醫(yī)學成像實驗室研究員，2008年獲美國愛荷華大學生物醫(yī)學工程碩士。 2009年獲愛荷華大學計算機科學碩士學位，2010年獲愛荷華大學生物醫(yī)學工程系博士學位。研究方向為醫(yī)學計算與計算機輔助介入治療，已在國際會議、雜志上發(fā)表論文若干。國際光學工程學會、美國醫(yī)學物理學會、IEEE計算機分會會員。負責競思軟件研發(fā)調試及升級針對多動癥競思課程研究設計。
王逞

主講科目：
素質拓展學習能力培訓記憶力訓練認知能力培訓兒童藝術培訓

授課風格：
內容建設中.....

講師簡介：
2003年獲天津大學社會科學學士，獲美國匹茲堡大學醫(yī)學生理學博士，醫(yī)學康復服務研究中心研究員。生物電和生物康復科研小組負責人，物理康復基金資助實驗室負責人，曾發(fā)表中、英文論文和書籍若干。
陸云峰

主講科目：
素質拓展學習能力培訓記憶力訓練認知能力培訓兒童藝術培訓

授課風格：
內容建設中.....

講師簡介：
美國明尼蘇達大學生物醫(yī)學工程系博士，生物醫(yī)學功能成像和神經工程實驗室助理研究員。美國電氣和電子工程師協(xié)會生物醫(yī)學工程分會會員，畢業(yè)于浙江大學生物醫(yī)學工程專業(yè)。獲浙江大學竺可楨學院榮譽證書，主要研究方向為腦電波信號處理、癲癇病源無創(chuàng)診斷等。現為競思教育高級培訓顧問，負責腦電信號診斷以及腦回饋技術總顧問。
吾旭

主講科目：
心理咨詢師培訓

授課風格：
內容建設中.....

講師簡介：
英國布里斯托大學教育心理學碩士，教育學學士，曾任英國皇家心理協(xié)會（BROPA）心理咨詢師。擁有多年教育經驗，發(fā)表心理學論文若干，精通心理學、教育管理學、發(fā)展心理學、學校管理學。現就任競思教育高級培訓顧問，對孩子注意力不集中、多動、自閉癥等有一定的研究和實踐。