北京兒童多動(dòng)癥矯正培訓(xùn)

小班詳詢

課程優(yōu)勢：利用科學(xué)技術(shù)，對(duì)孩子進(jìn)行多方位分析

上課方式：面授

上課時(shí)段：晚班,周末班

￥詢價(jià)

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD），在我國稱為多動(dòng)癥，是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過度和沖動(dòng)，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。

01 您孩子是否存在以下表現(xiàn)？

02 多動(dòng)癥對(duì)孩子成長的影響

03 針對(duì)多動(dòng)癥兒童訓(xùn)練方式

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
增加孩子小腦發(fā)育，強(qiáng)化習(xí)胃細(xì)動(dòng)作及協(xié)調(diào)平衡能力，進(jìn)而增強(qiáng)孩子的專注學(xué)習(xí)能力。
提升學(xué)習(xí)能力
通過認(rèn)知力訓(xùn)練提升多動(dòng)兒童前額葉發(fā)育，促進(jìn)孩子語言表達(dá)及閱讀各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力的提升。
腦電生物反饋訓(xùn)練
利用科學(xué)技術(shù)，對(duì)孩子進(jìn)行多方位分析，提升多動(dòng)兒童的專注能力及放松身心的能力。
情緒管理能力培養(yǎng)
通過1對(duì)1及團(tuán)體的形式提升多動(dòng)兒童情緒識(shí)別及調(diào)節(jié)表達(dá)能力，讓孩子做情緒的主人。
社會(huì)技能培養(yǎng)
通過心理團(tuán)體形式提升多動(dòng)兒童執(zhí)行、自控及人際交往的技能，以便兒童能夠融入集體。
家庭支持計(jì)劃
家長了解多動(dòng)孩子，及提升教育孩子的方法，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)整個(gè)家庭的健康發(fā)展。