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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語言矯正 成都語言矯正 成都市語言康復(fù)訓(xùn)練中心

成都市語言康復(fù)訓(xùn)練中心

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
59個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對象:
語言障礙兒童:包括口齒不清、語言表達(dá)能力差、語言理解能力有限等問題的學(xué)員;
課程目標(biāo):
促進(jìn)社會融入:培養(yǎng)學(xué)員社交能力,增強(qiáng)他們與他人的溝通和協(xié)作能力,幫助他們更好地融入社會;
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207人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-18 10:54:55
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
大米和小米兒童康復(fù)語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
大米和小米兒童康復(fù)為學(xué)員提供了全面的指導(dǎo),結(jié)合科學(xué)的測評數(shù)據(jù),為學(xué)員定制合適的訓(xùn)練方式,強(qiáng)化個(gè)人發(fā)音能力和表達(dá)能力,解決孩子發(fā)音困難、口齒不清晰的問題,針對口肌進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)性的訓(xùn)練,解決學(xué)員在學(xué)習(xí)上的問題。
成都大米和小米語言康復(fù)課程

語言康復(fù)課程
課程簡介

我們的言語治療每個(gè)療程3-6個(gè)月,單次90分鐘,以社交溝通(含語言技能、游戲技能)、語言能力(含語言理解、語言表達(dá))、言語能力(含構(gòu)音、嗓音、口吃)、吞咽與喂養(yǎng)(含咀嚼、挑食、口腔肌肉鍛煉)四大領(lǐng)域的干預(yù)目標(biāo)為導(dǎo)向,讓兒童在游戲及活動情景治療中提高整體的溝通和言語能力。

01

語言訓(xùn)練的目標(biāo)
語言訓(xùn)練的目標(biāo)

過去我們對語言發(fā)展遲緩的兒童所實(shí)施的語言訓(xùn)練目標(biāo)大多是要求TA們能夠說話,但是現(xiàn)在已經(jīng)偏重于兒童理解語言中的意義以及能夠自主表達(dá),因此對于孤獨(dú)癥兒童的語言訓(xùn)練首重在加強(qiáng)其語言的理解能力。

02


語言發(fā)育遲緩的原因
關(guān)節(jié)器官異常:指以腦癱為代表的運(yùn)動障礙和以腭裂等為代表的器質(zhì)性疾病,可阻礙語言表達(dá),導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。
構(gòu)音器官的異常。是指腦性癱瘓為代表的運(yùn)動障礙性疾病以及腭裂為代表的器質(zhì)性病變等,會阻礙語言的表達(dá),而導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。
聽覺損傷。聽覺損傷是導(dǎo)致言語發(fā)育遲緩的常見病因,因?yàn)槁犛X受損,無法保障兒童更好的接受語言刺激,慢慢的就會出現(xiàn)言語發(fā)育遲緩的病癥。

豐富的教學(xué)特色搶先看

1
一對一教學(xué)
采取自主研發(fā)課程體系進(jìn)行一對一與團(tuán)體式的教學(xué),提高兒童的社交、融合能力。
2
無障礙教學(xué)區(qū)
擁有開設(shè)有無障礙教學(xué)區(qū);每個(gè)中心都設(shè)置集體教學(xué)大教室,個(gè)別化教學(xué)中、小教室。
3
持續(xù)性鞏固
持續(xù)性鞏固,運(yùn)用層次性的訓(xùn)練方法和嚴(yán)格的治療師晉級標(biāo)準(zhǔn),打造持續(xù)性訓(xùn)練,助力治療有效性。
4
幫助孩子成長
幫助孩子促進(jìn)語前技能、語言理解及語言表達(dá),小朋友會學(xué)習(xí)與其年齡相符的詞匯擴(kuò)展、提問并回答問題、在談話中進(jìn)行互動等。

你還想了解這些問題?

語言康復(fù)常見問題
  • 所有的語言障礙兒童經(jīng)過語言訓(xùn)練后,都能得到康復(fù)嗎?

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  • 對聽障兒童進(jìn)行言語康復(fù)訓(xùn)練時(shí)存在的誤區(qū)有哪些?

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  • 寶寶具有無意識的語言,可以通過訓(xùn)練學(xué)會說話嗎?

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  • 常見語言發(fā)育障礙有哪些?語言康復(fù)治療要做多久才能恢復(fù)?

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語言康復(fù)疑問

語言發(fā)育遲緩的危害
閱讀能力較差。語言發(fā)育遲緩的小朋友閱讀理解能力較差,同樣的老師和相同的上課內(nèi)容,卻難以取得與同齡孩子同等的學(xué)習(xí)效果,這些閱讀能力不足的孩子發(fā)生率要比正常兒童高出5倍。閱讀能力減弱,讓孩子在理解能力上低了一大截。
理解能力差。語言發(fā)育遲緩的孩子,無法用完整的句子來描述他們所需要的東西,所以遣詞造句十分生硬。即便開口說出一句話來,也有語法錯(cuò)誤或者聽著不通順。失去語言的溝通能力,對一個(gè)孩子來說是非常殘酷的,甚至因?yàn)闊o法表達(dá)自己的意思而失去社交能力。

一起來了解大米和小米兒童康復(fù)

關(guān)于大米和小米兒童康復(fù)

大米和小米是專業(yè)的自閉癥譜系及廣泛性發(fā)育障礙兒童服務(wù)平臺,匯聚了海內(nèi)外知名的兒童康復(fù)人士、兒童教育學(xué)家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生、心理學(xué)家等,開發(fā)了具有完善自主知識產(chǎn)權(quán)的RICE康復(fù)干預(yù)體系,為自閉癥譜系及發(fā)育障礙兒童提供康復(fù)干預(yù)、融合支持、居家指導(dǎo)、家長培訓(xùn)及科普咨詢等服務(wù)。


成都市語言康復(fù)訓(xùn)練中心

課程背景

成都市語言康復(fù)訓(xùn)練中心是一家專注于提供語言康復(fù)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)。我們致力于幫助語言障礙兒童提高語言交流能力,提供個(gè)性化的語言康復(fù)訓(xùn)練課程。

課程特色

1.個(gè)性化定制:我們根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況,制定量身定制的課程安排,以較大限度地滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

2.專業(yè)團(tuán)隊(duì):我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)資質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì),能夠?yàn)閷W(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和指導(dǎo)。

課程目標(biāo)

1.提高語言交流能力:通過系統(tǒng)的語言康復(fù)訓(xùn)練,幫助學(xué)員克服語言障礙,提高他們的語言交流能力。

2.促進(jìn)社會融入:培養(yǎng)學(xué)員社交能力,增強(qiáng)他們與他人的溝通和協(xié)作能力,幫助他們更好地融入社會。

學(xué)習(xí)對象

1.語言障礙兒童:包括口齒不清、語言表達(dá)能力差、語言理解能力有限等問題的學(xué)員。

2.有語言發(fā)展困難的學(xué)生:針對那些語言發(fā)展滯后或存在語音障礙、語法障礙等問題的學(xué)生。

課程內(nèi)容

1.語音訓(xùn)練:針對學(xué)員的口齒不清問題,利用科學(xué)的語音訓(xùn)練方法,提高學(xué)員的發(fā)音準(zhǔn)確性和口語表達(dá)能力。

2.語言表達(dá)訓(xùn)練:通過各種游戲和互動活動,培養(yǎng)學(xué)員的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

3.語義理解訓(xùn)練:通過聽力、閱讀和寫作等綜合訓(xùn)練,提升學(xué)員的語義理解和表達(dá)能力。

師資力量

我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、資質(zhì)認(rèn)證的師資團(tuán)隊(duì),具備專業(yè)的語言康復(fù)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每位教師都以耐心、責(zé)任心和熱情的態(tài)度對待每一位學(xué)員。

教學(xué)質(zhì)量

我們注重教學(xué)質(zhì)量的提升,定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)和考核,確保他們具備新的教學(xué)理念和技巧,以提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。

服務(wù)水平

我們秉承“以人為本,關(guān)注學(xué)員發(fā)展”的原則,為學(xué)員和家長提供周到的服務(wù)。我們定期與家長溝通,了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,并提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。

學(xué)習(xí)時(shí)長

學(xué)習(xí)時(shí)長根據(jù)學(xué)員具體情況而定,一般建議至少進(jìn)行6個(gè)月的持續(xù)訓(xùn)練,以獲得良好的康復(fù)效果。

收費(fèi)范圍

學(xué)費(fèi)根據(jù)不同課程和學(xué)習(xí)時(shí)長而定,大體范圍在20000-35000元左右。具體的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)請以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。

學(xué)習(xí)收獲

通過在本機(jī)構(gòu)的語言康復(fù)訓(xùn)練,學(xué)員將獲得明顯的語言表達(dá)和理解能力的提升,更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。在成都市語言康復(fù)訓(xùn)練中心,我們致力于為語言障礙兒童和有語言發(fā)展困難的學(xué)生提供個(gè)性化的語言康復(fù)訓(xùn)練課程,幫助他們提高語言交流能力,促進(jìn)社會融入。歡迎您來我們機(jī)構(gòu)了解更多信息,并預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課程。

授課機(jī)構(gòu)

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大米和小米兒童康復(fù)

大米和小米兒童康復(fù)

5.0分
認(rèn)證 3 年

成立:2014年

培訓(xùn)項(xiàng)目:干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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