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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語言訓(xùn)練 深圳語言訓(xùn)練 深圳幼兒語言遲緩語言訓(xùn)練

深圳幼兒語言遲緩語言訓(xùn)練

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授,錄播,網(wǎng)課
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
家長關(guān)注兒童語言發(fā)展的家庭:為那些關(guān)注孩子語言能力發(fā)展的家長提供專業(yè)指導(dǎo)和支持;
課程目標:
提高語言理解能力:通過聽力訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒對語言的理解能力,提高他們的語言理解水平;
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119人看過 收藏 更新時間 :2025-07-16 00:11:24
課程詳情 授課機構(gòu) 教學(xué)點 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
雅恩輔育語言障礙矯正培訓(xùn)課程
語言思維是學(xué)習(xí)任何語言都需要具有的,我們不能夠放肆自己的孩子,在語言發(fā)展的關(guān)鍵時期,讓孩子收獲到更好的學(xué)習(xí)。語言障礙訓(xùn)練課程,對于語言能力的學(xué)習(xí),從閱讀開始,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,并且結(jié)合各樣的專業(yè)訓(xùn)練,更加有序的完成對語言的訓(xùn)練。從中獲得更多的知識點,然后通過課堂展示,更好的展示豐富的課堂學(xué)習(xí)。
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社交溝通障礙介紹
社交溝通障礙(SCD)的評估診斷通常是由專科醫(yī)生或語言病理學(xué)家(國內(nèi)稱為語言治療師)進行的,一般包括詢問病史和行為表現(xiàn)情況、與老師和家長交談以及進行一種或多種的診斷測試。并采用特定的方式與孩子互動(例如進行15分鐘的對話),在一個環(huán)境中觀察孩子與他人交往情況,或者使用測量語言能力方面的問卷。以上這些都可以幫助??漆t(yī)生明確SCD的診斷。但是,必須排除可能影響語言功能的其它疾病,如自閉癥譜系障礙、智力發(fā)育障礙、廣泛性發(fā)育遲緩或其他障礙等等。

深圳雅恩輔育語言康復(fù)課程

課程詳情
語言發(fā)展課程

激發(fā)孩子早期語言發(fā)展和主動溝通,能參照溝通伙伴的面部表情、肢體動作等反應(yīng),進行一定的模仿學(xué)習(xí)。兒童能口齒清晰,語句完整地敘述事件或故事情節(jié),理解邏輯關(guān)系,表達自我感受。

社交技能課程

如何關(guān)注到如何與同伴共處和玩耍,如何與同伴交談,如何識別和處理自己的情緒,如何處理欺負、嘲笑,以及在集體環(huán)境中的規(guī)則意識等,幫助學(xué)員能與同伴和諧相處并適應(yīng)集體學(xué)習(xí)生活。

心智解讀課程

課程主要通過教導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)視線偵查及互聯(lián)注意,假想游戲,理解并表達情緒等,幫助孩子了解他人的觀點和意圖,識別情緒和其他多元訊息,讓學(xué)員更好的掌握社交互動技能,融入集體。


豐富的教學(xué)特色搶先看

01
認知課程

通過認知個訓(xùn)課程提升為精細動作,認知水平,從而發(fā)展邏輯思維能力。

02
行為社交

針對行為問題進行情景導(dǎo)入式干預(yù),并遷移至家庭成員,解決行為問題。

03
小組訓(xùn)練

訓(xùn)練師會透過小組訓(xùn)練及模擬生活情境,鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧。

04
促進語言理解

老師會根據(jù)語言發(fā)展階段、兒童的能力及環(huán)境需要,給予適當(dāng)?shù)恼Z言刺激。


語言康復(fù)機構(gòu)怎么選

只強調(diào)語言訓(xùn)練。有些父母認為“孩子會說話的話,一切都會好的”,這顯然是誤解,因為能說話不等于能交流,我們遇到的兒童大多會說話,甚至有很多能背唐詩的,但是不能和外界正常交流,你能說這真的能說話嗎?過度強調(diào)孩子模仿語言說話,忽視孩子自發(fā)地表達語言和交流能力。核心問題是“社會問題”,需要以提高社會水平為目的,而不是片面強調(diào)兒童的語言訓(xùn)練,兒童是廣泛性發(fā)展障礙,他們的障礙特點是廣泛性和分散性,整體發(fā)展是訓(xùn)練過程中需要遵守的基本原則。


雅恩輔育,教學(xué)環(huán)境

機構(gòu)前臺
機構(gòu)前臺
小班教室
小班教室
走廊環(huán)境
走廊環(huán)境
樓梯環(huán)境
樓梯環(huán)境

課程背景

深圳幼兒語言遲緩是指幼兒在語言表達和理解方面發(fā)展遲緩,影響了他們的溝通能力和學(xué)習(xí)能力。為了幫助這些幼兒克服語言障礙,提高他們的語言能力,深圳市雅恩輔育推出了專門的語言訓(xùn)練課程。

課程特色

1.專業(yè)的師資團隊:我們擁有經(jīng)驗豐富的教師團隊,致力于幼兒語言訓(xùn)練多年,能夠根據(jù)每個孩子的特點和需求,量身定制個性化的學(xué)習(xí)方案。

2.系統(tǒng)化的課程設(shè)置:我們的課程包括聲音辨識、發(fā)音訓(xùn)練、語法規(guī)則、詞匯積累等多個方面,全面提升幼兒的語言能力。

3.互動性強:我們課程注重互動,通過各種游戲和活動,激發(fā)幼兒的興趣,培養(yǎng)他們的語言表達能力和溝通能力。

課程目標

1.提高語言理解能力:通過聽力訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒對語言的理解能力,提高他們的語言理解水平。

2.改進語音表達:通過發(fā)音訓(xùn)練和口型訓(xùn)練,糾正幼兒的語音錯誤,提高他們的語音表達清晰度和準確性。

3.培養(yǎng)良好的語法習(xí)慣:通過語法規(guī)則的講解和練習(xí),幫助幼兒掌握正確的語法結(jié)構(gòu),養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣。

4.擴大詞匯量:通過詞匯積累和應(yīng)用練習(xí),擴大幼兒的詞匯量,豐富他們的詞匯庫,提高詞匯應(yīng)用能力。

學(xué)習(xí)對象

1.幼兒語言遲緩的兒童:針對那些在語言表達和理解方面發(fā)展較慢的幼兒,提供專業(yè)的語言訓(xùn)練。

2.家長關(guān)注兒童語言發(fā)展的家庭:為那些關(guān)注孩子語言能力發(fā)展的家長提供專業(yè)指導(dǎo)和支持。

課程內(nèi)容

1.聲音辨識訓(xùn)練:通過聽辨練習(xí),幫助幼兒區(qū)分不同的語音和聲音,提高他們的聽力能力。

2.發(fā)音訓(xùn)練:通過模仿、練習(xí)、糾正發(fā)音錯誤,幫助幼兒準確地發(fā)出各種音素。

3.語法習(xí)慣培養(yǎng):通過講解和練習(xí),幫助幼兒掌握正確的語法結(jié)構(gòu)和句型,養(yǎng)成良好的語法習(xí)慣。

4.詞匯積累與應(yīng)用:通過詞匯練習(xí)和語境應(yīng)用,幫助幼兒擴大詞匯量,并學(xué)會正確運用詞匯。

師資力量

我們的師資團隊由經(jīng)驗豐富、專業(yè)的語言訓(xùn)練師組成。他們具有語言教育背景,深諳幼兒語言訓(xùn)練的技巧和方法,能夠有效地引導(dǎo)和輔導(dǎo)幼兒。

教學(xué)質(zhì)量

我們注重教學(xué)質(zhì)量,每位學(xué)員都會得到精心的教學(xué)指導(dǎo),根據(jù)孩子的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃,幫助他們逐步提高語言能力。

服務(wù)水平

我們以家長和孩子的需求為核心,提供全面的服務(wù)。為了方便家長的咨詢和了解,我們設(shè)立了在線客服,并提供預(yù)約免費體驗課的服務(wù)。

學(xué)習(xí)時長

根據(jù)豐富的大數(shù)據(jù)分析,我們推薦學(xué)習(xí)時長為每周2-3次,每次1-1.5小時,可以根據(jù)幼兒的實際情況進行調(diào)整。

收費范圍

我們的收費范圍參考市場上的均價,通常在3000-10000元之間,學(xué)費根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)時長的不同而有所差異。

學(xué)習(xí)收獲

通過我們的課程訓(xùn)練,幼兒能夠逐步克服語言障礙,提高語言表達和理解能力,增強溝通能力和學(xué)習(xí)能力,為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省?陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。我們深圳市雅恩輔育致力于為幼兒語言遲緩問題提供專業(yè)的語言訓(xùn)練,幫助幼兒克服語言障礙,提高他們的語言能力,為他們的未來發(fā)展鋪平道路。

授課機構(gòu)

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雅恩輔育

雅恩輔育

4.6分
認證 3 年

成立:2005年

培訓(xùn)項目:語言培訓(xùn)、口肌培訓(xùn)、注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)培訓(xùn)、社交培訓(xùn)

教學(xué)點

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